内蒙古2024年起高考艺术类专业统考涵盖专业范围
内蒙古2024年起高考艺术类专业统考涵盖专业范围
根据教育部相关文件精神，结合我区实际，从2024年起，自治区统考设置音乐、舞蹈、表(导)演、播音与主持、美术与设计和书法等6种类别。具体各类统考涵盖本科专业范围如下：
一、音乐类
音乐类专业自治区统考分音乐表演、音乐教育两类。
1.音乐表演类涵盖专业：音乐表演、流行音乐。
2.音乐教育类涵盖专业：音乐教育、音乐治疗、作曲与作曲技术理论、录音艺术。
音乐学专业由高校根据人才培养需要，自行选择对应到音乐表演类或音乐教育类。
二、舞蹈类
舞蹈类涵盖专业：舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育、流行舞蹈、航空服务艺术与管理。
三、表(导)演类
表(导)演类专业自治区统考分戏剧影视表演、服装表演、戏剧影视导演三个方向。
1.戏剧影视表演方向涵盖专业：表演(戏剧影视表演)、戏剧教育、曲艺、音乐剧。
2.服装表演方向涵盖专业：表演(服装表演)。
3.戏剧影视导演方向涵盖专业：戏剧影视导演。
四、播音与主持类
播音与主持类涵盖专业：播音与主持艺术。
五、美术与设计类
美术与设计类涵盖专业：美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画、实验艺术、跨媒体艺术、文物保护与修复、漫画、纤维艺术、科技艺术、美术教育、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计、珠宝首饰设计与工艺、戏剧影视美术设计、动画、影视摄影与制作。
六、书法类
书法类涵盖专业：书法学。
七、有关说明
1.对于航空服务艺术与管理、曲艺、音乐剧、科技艺术、数字媒体艺术、艺术与科技、新媒体艺术等交叉融合专业，相关招生高校可对应该专业所在的省级统考类别，也可根据人才培养需要，跨类别科学确定该专业与其他省级统考类别的对应关系，由招生高校在招生章程中向社会公布。具体招生专业以在我区公布的招生计划为准。
2.音乐表演(戏曲音乐)、作曲与作曲技术理论(戏曲音乐)、表演(戏曲表演)、表演(二人台表演)、戏剧影视导演(戏曲导演)等戏曲类专业考试，可通过省际联考、校际联考等方式实施。
3.艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等8个专业，不再组织专业能力考试，可安排在提前批次或普通类专业相应批次，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。
4.健美操、啦啦操等体育类项目纳入体育类专业考试招生，不得通过艺术类专业考试方式进行招生。
5.对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类本科专业，相关考试招生办法按教育部《普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》有关规定执行。
6.自治区统考涵盖专业范围将根据教育部普通高等学校本科专业设置和调整情况进行更新。
艺术类高职(专科)专业参照执行。
高考的艺术类专业包括什么
1、美术类：需要测试绘画基础的专业，美术学、绘画、美术教育、艺术设计、动画、影视动画、戏剧影视美术设计等专业。
2、美术类特殊类：指招生学校在考试科目中不需要测试绘画基础的专业。包括：美术学(史论、博物馆学)、书法学、雕塑、摄影、唐卡、服装设计与表演等专业。
3、音乐(声乐类)：音乐学(声乐)、音乐表演(声乐)、音乐教育(声乐)等专业。
4、音乐(器乐类)：音乐学(器乐)、音乐表演(器乐)、音乐教育(器乐)等专业。
5、音乐(理论作曲类)：音乐学(理论作曲类)、作曲与作曲技术理论、作曲技术等专业。
6、舞蹈类：舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育、舞蹈表演等专业。
7、表演类：表演、影视表演、戏曲表演、空中乘务、服装表演、表演艺术等专业。
8、编导影视文学类：广播电视编导、广播影视编导、编导、戏剧影视文学、新闻采编与制作、电视节目制作等专业。
9、播音主持类：指播音与主持艺术、主持与播音等专业。
10、其他特殊类：前9类未包括在内的其他校考专业，如媒体创意、学前教育、艺术教育、数字媒体艺术、录音艺术、照明艺术、音响工程、传媒艺术、公共事业管理、影视管理、制片管理、文化产业管理、会展艺术与技术、文化经济、艺术管理、音乐艺术管理、电影学、电影艺术理论评论等专业。
艺术生高考分数的算法
艺术本科综合分以750分(/450分)为满分计算，具体折算方法：
美术、音乐类：综合分=考生总分×50%+专业分×7.5(/4.5)×50%.
舞蹈、影视表演、时装表演类：综合分=考生总分×40%+专业分×7.5(/4.5)×60%.
播音主持类：综合分=考生总分×80%+专业分×7.5(/4.5)×20%.
摄制、编导类：综合分=考生总分×100%
学音乐前途怎么样
在这个高速发展的社会中有许许多多的新兴行业需要大量音乐人才，而不仅仅是音乐行业。其实在音乐领域有着不少机会，关键是需要我们做好准备。
近年来，国家对素质教育的重视及文娱产业等等的蓬勃发展，新型传媒产业的发达、科技创新运用在音乐实践中也越来越重要，对擅长音乐科技理论、节目内容策划和运作的人才需求也会越来越大，而这恰恰是音乐制作、录音艺术、艺术管理、音乐治疗等专业所培养出的学生具备的条件。
其实进入大学生活，不同专业方向其实是可以相互交流合作。比如说你所学专业是音乐表演，在学好本专业的前提下，完全可以涉猎电子音乐制作、音乐教育、音乐管理等其他方向的课程。一方面扩大自己的音乐知识面，另一方面也是提升除本专业之外的其他音乐技能，扩大工作就业的选择范围，增强自身优势。