小学生记事作文写作指导
在作文写作中，一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
今天小编要与大家分享的是：小学生记事作文写作指导，具体内容如下，仅供阅读参考。
小学生记事作文写作指导
记事作文应该怎么写?写作重点是什么?怎么写才能写出优秀的作文?
写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
一、怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
二、怎样写活动
活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。 在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
小学生记事作文范文一：
难忘的一件事：欠一个道歉
从有记忆的时候起，许多事由于时间的流逝，在我的记忆中渐渐模糊，就像流星，留下瞬间的美丽便消失的无影无踪。可有一件事，因为它见证了我幼稚无知，我怎么也难忘记，至今不敢告诉任何人。
那是一个星期天的下午，我来到操场上玩耍。突然迎面走来了一个二三岁的小弟弟，胖墩墩的，十分讨人喜爱，后面还跟着一位阿姨。看样子，那个阿姨就是那个小弟弟的妈妈。 我望着那个小弟弟我可爱劲儿，兴起逗逗他的念头。我朝他招招手，他便停下脚步，看着我。我一个劲儿地逗他，小弟弟时不时发出咯咯的笑声，他妈妈见孩子玩的很高兴，便踱到一边和熟人聊天去了。玩了一会儿，我向那个小弟弟做了个鬼脸，没想到，他竟哭了起来，这一哭可不得了，把在他旁边聊天的妈妈给惊动了。他妈妈闻声赶来，将小弟弟抱起来一直哄他，可哄了半天，那小弟弟还是哭个不停。那个阿姨很气恼，抬头一见站在一边的我，狠狠地骂了我两句，顿时，我的心里很不是滋味，我也不是故意把她孩子弄哭的!
过了几天，我在操场上再次见到了他们。那天天气比较冷，那个小弟弟还戴了一顶帽子，挺俏皮，还有几分傲气的样子。过了一会儿，那个小弟弟的妈妈将小弟弟的帽子取了下来放到板凳上，就跑到操场的另一头接电话了。看着帽子，想起那天的屈辱，我报复的念头一下子涌上心头。
我悄悄走过去，看了看阿姨，她正在接电话，再看看小弟弟，他也正在和别的小朋友嬉闹，我又环顾了一下四周，没有一个人在看我，我鬼使神差地走上前，将那个小弟弟的帽子扔到了垃圾桶，心想：看你还随便骂人不?一会儿，那个阿姨打电话回来了，问那个小弟弟帽子到那里去了，见小弟弟说了半天也说不出个所以然，语气越来越严厉，我的心揪了起来。他妈妈把小弟弟教训了几句，我装着在旁边玩耍，目睹了这一切。看着小弟弟挨训，我当初得意的心情早已飞到九霄云外去了。我想上去坦白，可又怕那位阿姨，如果她知道是我做的，不知道她会怎样骂我呢!在我犹豫间，那个阿姨带着孩子走了，我的心却久久不能平静下来。
转眼间，这件事已过去几年了，可我仍没有忘记，每当我回想起这件事时，心中充满了自责。当初我为什么要那样做呢!
小学生记事作文范文二：
难忘的圣诞节
【难忘的圣诞节一】
23日晚上，妈妈说24日为圣诞前夜，明早上学的时候，带棵圣诞树往学校装扮教室。24日晚上还要带我往吃圣诞大餐呢。听了妈妈的话，我可开心了，晚上做个甜甜的梦，梦见小朋友们围着我带的圣诞树唱歌、舞蹈，吃着圣诞老爷爷发的糖果。
25日早，我带着糖果和妈妈来到了学校，发现校门口的同学戴着圣诞帽分发礼品，我开心地拿了一支铅笔，向他们说“Merry Christmas”，奔向教室，心里想着今天学校还会举办什么出色的活动呢?这几天的圣诞节活动真是丰富多彩,让人难忘呀!我盼看着能天天过圣诞节!
总算到了晚上，妈妈和爸爸带我往吃圣诞大餐，我看到了出色的魔术表演，还领取了圣诞老爷爷发的糖果等小礼品，妈妈说25日上学，让我把这些糖果都分给大家。
24日，我一早就爬起来了，匆匆吃完早饭，就催妈妈带着圣诞树送我上学，外面下着雨，妈妈和我好不轻易才打到一辆车。妈妈把圣诞树放在教室摆好，早到的几个小朋友看到圣诞树都非常开心。我心里也非常兴奋!同时盼看着快点到晚上，好往吃圣诞大餐，领取圣诞老人分的礼物。
【难忘的圣诞节二】
在我那光阴似箭的小学生涯之中，最令我难以忘怀的就是那最后一次在学校度过的圣诞晚会。那天晚上，天显得格外的温柔，一轮金黄的圆月挂在夜空之中，显得非常明亮，那一道道柔美的月光射入六(二)班的教室中，原来大家都有在都教室里开展活动，教室里传来一阵欢声笑语，哦!，咱们班的哈哈秀大王，莫否、吴瑞环、李嘉林、刘一般扮演的黑社会，演得真是又新潮又搞笑，让咱们班同学笑得肚子都痛了，有些尽笑得哭了，就在这个时候，几位圣诞老爷爷从外面走了进来，手拿着一大袋东西，圣诞老人说：“你们要不要礼物呀!”，事学一齐回答：“要”，“那么都闭上眼睛，礼物自然就会出现在你们桌子上啦!”圣诞老人话音刚落，大家全闭上了眼睛。
过了十几秒钟后，圣诞老人走了。大家欣喜的拿着自己的礼物，简直是爱不释手。几位老师说：“晚会快结束了，大家快清理东西，收拾桌子，回宿舍休息吧!”就在这一刹那间，同学们哭了，原来这是大家在一起过最后一次圣诞节，大家怕再也见不到了。老师看了这种情景，鼻子全红了，眼中也显然可以看见那晶莹的泪珠儿，正在这时一位老师想放一下音乐来缓解一下同学们的情绪，放了首《朋友》没想并没有缓解同学们的情绪，反而火上浇油，同学们的哭声更大了，仿佛全世界都有能够听到，老师没法子，任由同学们哭个够才回寝室。
我想：如果上天能让我们过一次圣诞节，那该多好呀!……