小升初备考冲刺期 家长应该注意什么

　　小升初考试是由各个学校半公开组织 的选拔性考试，因此它具有不稳定性和多样性(各学校考试时间不一样，出题角度不同)。针对这样的特性，目前的社会上呈现出众多纷繁复杂的应考策略。

　　今天学习啦小编就将与大家分享：小升初备考冲刺期家长应该注意的问题;具体内容如下，希望阅读过后能帮助到大家哦!

　 小升初备考冲刺期家长应该注意什么：

　　春季开学是小升初“进补”的黄金时期，各种类型的小升初补习讲座、辅导班备受广州家长关注。为将孩子打造成“合格”的招生对象，家长们不惜使出浑身解数。但是，业界专家指出，在广州小升初信息不完全公开透明的形势下，盲目地打探小道消息或参加补习班并无益处。在小升初的大战中，家长们应在信息、技巧、心理以及“关系”这四方面做足准备功课。

　　1.信息方面

　　小道消息不宜盲目相信

　　小升初属于义务教育阶段升学。由于担心透过官方渠道了解到的信息不全，不少家长成了“侦察兵”，除了忙碌于参加各培训机构举办的小升初讲座，还会通过教育论坛、QQ群、见面等方式交流。

　　但是，原越秀区教研室数学科的冼德载老师表示，尽管信息渠道很多，但真伪莫辨，建议家长不要盲目相信。如果可以，尽可能透过官方的渠道了解相关政策、招生条件，例如所就读的学校;所在区域的教育部门;目标中学招生部门，一些有口碑的机构举办的公益讲座等等。冼德载说，互联网上发布的很多信息，往往带有很强的区域性差异;一些网络论坛上的经验以偏概全;一些家长的旧经验已经过时。这样的信息，往往会误导家长，导致孩子错失最佳时机。

　　冼德载告诉记者，一个家长在听完他的讲座后，很气愤地说：“邻居告诉我，其孩子所在的初中全是直升A高中的。该初中还不错，我们本来打算让儿子读这个中学了。谁知刚才冼老师告诉我们，该初中的学生直升B中学。A、B中学的档次相差不止一点点，我们差点上当!”一问之下，才知他的邻居的孩子今年上初三，那已经是三年前的情况了。

　　2.技巧方面

　　家长专职陪读备考不可取

　　据悉，部分极端的家长，为了孩子顺利升学，竟然放下工作陪孩子备考。对此，业内人士认为没有必要。

　　家住越秀区的蒲女士，为了女儿能够考上理想的初中，她打算放下手上一切的工作，陪女儿读书。她分析了自己的实际情况，认为自己没有走捷径的“关系”，只有靠孩子“硬实力”。所以，她主动研究小升初全方面的知识，包括历届的民校联考、民校单考试题;并从寒假开始，就早早地送女儿上培训班。

　　育才实验学校校长李统耀表示：“每一年小升初考试前后，我们都会接触到一些专职陪读的家长。他们不仅关注育才的招生信息，还关注育才历年考试的内容，还找学校的老师进行专门辅导。”他认为，其实家长没有必要为孩子升学全职陪同，家长的技能应该更多地放在对孩子正确的评估上面，通过与学校、与培训机构沟通，了解孩子的实际情况，正确填报志愿。如果家长希望通过陪读等方式加强孩子的考试能力，将来即便孩子考上了最好的学校，孩子未必能跟得上学校的学习。

　　3.心理方面

　　关注孩子心理变化同样重要

　　虽然家长们认为广州小升初竞争激烈，但立尚教育的总经理冯颐认为：“相比国内其他大城市，广州可谓是小升初竞争最小的城市之一。”她指出，对孩子来说， “小升初”是人生的一个新的变化，心理需要慢慢适应。与忙于“择校”相比，家长更应该关注孩子的心理变化，引领孩子在变化中坚定对未来人生的信心。家长如果在心中始终认为“一心一意必须上名校”，这会给孩子带来更大压力。

　　4.“关系”方面

　　有关系可得到九成精准信息

　　尽管谈到“关系”，大家都讳莫如深。但一位业内人士告诉记者，“关系”确实很重要。通过“关系”，不一定是把小孩送到名校，但是至少在小升初这样一场信息不透明、半公开、多元化的备考中，所获得的信息90%是精准的。比如说“可以知道哪些公办重点学校有转学生入学考试、特长生招生等信息”，并且透过这种渠道进入理想学校。

　延伸阅读
小升初冲刺最有用的学习方法经验分享：

　　经验一：

　　1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

　　2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

　　3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

　　除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

　　经验二：

　　学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢?好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。

　　如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。

　　上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。

　　作题的效率如何提高呢?最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。

　　评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上"，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的"事半功倍"。