小升初数学如何辅导

小升初数学如何辅导

一 抓基础

基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。我认为主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念，基础夯实。数学≠做题，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式的记忆。特别是选择题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误选。因此，要把教材中的概念整理出来，列出各单元的复习提纲。通过读一读、记一记等方法加深印象，对容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。从现在起每天10题选择，10题填空让学生把知识更熟练，更加准确。

二 精做精练

多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在__时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在小升初实战中得以发挥自己的最佳水__。

三 查漏补缺

在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。

四 强化训练，提高能力

选择能覆盖小升初知识点，数学思想，数学方法的经典题目，标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。

五 复习时间安排

第一阶段：分类复习

1.数和数的运算：重点在一系列概念和分数、小数、四则运算和简便运算。

2.代数的初步知识：重点在掌握简易方程及比和比例的辨析。

3.解决问题：重点在问题的分析和解题技能的发展商，难点是分数的实际应用。

4.量的计量：如长度、面积、体积、重量、时间单位，各种类型名数的改写。

5.几何初步知识：对公式的应用以及思维拓展。(__面图形的认识如三角形三边关系、有关角的.关系等)、__面图形的周长和面积等。

6.简单的统计：对图表的认识和理解。

第二阶段：模拟训练

1.四则混合运算、简算、解方程、解比例的强化训练。

2.几何公式的实际综合应用。

第三阶段：根据具体情况而定

小升初数学考试高分技巧

一、构建知识脉络

要学会构建知识脉络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类，定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。

二、夯实数学基础

在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。

三、建立病例档案

准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么“病例”了。我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。

四、常用公式技巧

准确对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。例如：1-20的平方数;简单的勾股数;正三角形的面积公式以及高和边长的关系;30°、45°直角三角形三边的关系……这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。

五、强化题组训练

除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。

数学考试的注意事项

1、务必仔细读题，审题。

读题三要素：

①一个一个字读题，不要一目十行，被略过的每一个字都是危险的。

②注意题目中出现的单位是否一致!

③看清楚题目的问题部分，比如求“值”还是“最小值”，是求“比”还是“比值”等!

另外，碰到以前见过的题目，尤其要小心，看有无不同之处!

2、题量估计不小，千万不要在某道题目上浪费太多时间。有不会做的`题目，先空着，等全部做完后，再回头研究!

3、枚举法(解决计数问题)、方程法(应用题通常会用到)、设数法(有率无量的题目)将会是非常有可能被用到的方法。

4、【选择题】不要空题!如果直接正面去做解决不掉，就灵活运用排除法，选项带入法，特殊情况等方法，如果还搞不定，交卷前，猜也要猜上一个。

5、【填空题】不要空题!注意结果是否要带单位。

6、【计算题】眼睛睁大，不要把数字给抄错了!基本四则运算(注意运算顺序)，简便运算(估计是提取公因数的题目)，解方程(务必注意移项要变号)。结果若是分数，务必是最简分数。

7、【应用题】不管是分数应用题，比例应用题，工程问题，经济问题，浓度问题，还是盈亏、鸡兔同笼等经典应用题，除了解决这些问题的常规方法，方程法非常有可能会派上用场。如果出现有难度的行程问题，考虑方程法和比例法这两大解决行程问题的方法。

8、【压轴题】无论是任何学校，任何题型的压轴题，通常以层层设问的方式出现，即通常至少两问。一般来说，对于多问的压轴题，务必想明白两点，①第一问会非常简单②简单的第一问的解答思路会给，如何解决较难的第二问提供非常重要的线索!

如果压轴题是动点问题，注意可能有多种情况;如果压轴题是行程问题，注意方程法和比例法;如果压轴题是材料阅读题，冷静思考材料;如果压轴题是操作类几何题，注意往学过的几何知识上靠拢。

9、【检查】 ①检查时，先看全卷有没有漏做的题目。

②检查数学部分时，建议先检查计算题。

③ 检查时，方法要灵活!对于解方程和一些应用题，完全可以用“把结果代入题目”的方式检查。另外，用新的解法把题目再做一遍，也是一种检查的方式。

10、【格式方面】①选择、填空只写最后结果，计算、解答题要有必要的步骤。

②书写务必整洁!写错的地方不建议用涂改液或胶带，拉掉就行。

③对于解答题，如果没法完全搞定，可以分步去写，这样可以得到步骤分。