山村小学一年级只有一个学生

陕西榆林。某乡村小学一年级只有一个学生，班主任高老师表示，只有一个娃也要好好带，会更加用心，上课的方式也都会根据他来调整，孩子上课也特别认真，只要他不转学，会这么坚持带下去。?

网友评论：

这是相对于上了个私塾，一对一教学。

老师很负责，给老师点赞。

为一位小朋友坚守着的一个年级真挺好的。如果有别的办法，这孩子应该也会去镇里上学吧。

虽然老师的精神很好，我觉得还是合并学校吧。

小学生学习方法

一、学习计划

在整个小学阶段，每个学期都要开设几门课程，每周、每日学习的内容都不同，各主要学科都要有课外练习，如果没有学习计划，就会手忙脚乱，杂乱无章，影响学习效果。要明白制定学习计划的重要性，明确学习计划的内容，掌握制定学习计划的方法。

二、预习方法

预习也叫超前学习，是指在教师上课之前，对所要学习的内容提前进行学习和理解的过程。预习既是有效的学习方法，也是良好的学习习惯。预习的方法是对第二天要讲授的内容认真阅读，仔细思考，把新的知识和以往学过的知识联系起来，看看哪些懂了会了，哪些不懂不会，从而明确听课的重点、难点和疑点，克服课堂学习过程中的被动性和盲目性，提高主动性和自觉性，以利于提高学习效果。

三、听课方法

课堂是学校教育的中心环节，是学生获得科学文化知识的主要途径。如果小学生不会听课，听不懂，学不会，就会增加课后复习的困难和压力，造成不良循环。同时由于长期积累，可能导致厌学心理，既不利于提高学习效果，也不利于心理健康。

四、复习方法

复习是指对学过的知识重新学习的过程。复习包括课后复习和系统复习两种。课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的知识。系统复习的主要目的是对周、月、学期或学年学过的知识进行全面深入的复习，目的在于融会贯通。

小学生如何制定自己的学习计划

(一)小学生要有条不絮的制定学习计划

把大目标分成若干个小目标进行完成，更容易实现;每天都坚持超计划完成，每天都有成功的喜悦感。

(二)按照学科分类学习制定计划

将你学的学科分类。每天没个学科流出相同的时间进行学习。有计划地完成学习任务

(三)学期目标

主要是明确自己每个学期要做到哪些事项，达到什么标准。

学期目标是依据三年规划来确定的，同时也是制定短期目标的蓝本。

(四)定制学习计划的督促方法

要备一个随身记录本(小巧轻便，易于携带)

1、每日打卡：每天要做的事情逐项记录在小本上，每完成一项打一个勾。

2、每日评价：部分事项后边标注加分(难度较大的事情)或减分(提醒自己要避免做的事情)

3、每日反思：想一想为什么没有做到，有何改善方法，以此约束自己，对自己学习体系进行逐步深化和总结。

孩子成绩差的原因有哪些

智商

不可否认的是，人天生就是有区别的，这里我们不考虑智商的高低，有经验的老师，只要和学生对视一眼就能知道这个孩子的思维敏捷程度，有的孩子冰雪聪明，学东西很快，有的孩子略显迟钝，同样的东西，需要更多的时间和练习。并不是智商高聪明的孩子成绩就好，也不是思维不敏捷的孩子成绩一定就差，我国目前使用的教材难度并不是很大，思维不敏捷的孩子只要稍加勤奋，并不会造成那么大的差距，据我所知，很多初中生英语和数学甚至得个位数，这不是智商问题，而是这个孩子根本没把学习当成事儿。

习惯

习惯这个东西真的不是很好改变，但是习惯总是有根源的，有的孩子到了学习的时间就能集中注意力学习，到了玩耍的时间就能开开心心地玩乐，学习和玩耍放松不冲突，而且是相得益彰，爱玩是孩子的天性，但是不要让爱玩成为不努力的借口，学习成绩差的孩子大多数没有固定的学习时间，刚开始学习，马上就想看电视玩游戏，学也没有学会，玩也不尽兴，真是“鸡飞蛋打”。

上课

上课可能是学习中最重要的一环了，在学校教学和学生学习中，课堂是一切学习活动的实际起点，但是每个班总有几个人，上课说话，做小动作，思想不知道到哪里去了，一节课几十分钟，一不留神就过去了，等新的知识讲完开始练习的时候才发现自己没有掌握，当你的孩子举手问老师的时候，大多数同学都学会了的时候，老师能耽误大多数人的时间再重头讲一遍吗?就算老师又讲了一遍，你的孩子保证认真听讲吗?课堂就像一趟趟列车，错过了这一趟，后面的还能赶上吗?

环境

孟母三迁的故事告诉我们，环境对于孩子来说是多么重要，这里从学校环境，家庭环境，社会环境三个方面来说。学校和班级是一个有组织的学习环境，大多数班级里学习和成长是主要的舆论，学习氛围比较浓厚，对于孩子来说，学习得到同伴们和老师的认可，大家一起努力是一件快乐的事，但是差生往往无法融入这个舆论，也是因为差，也会遭到同学们的嘲笑;家庭环境太重要了，父母职业，父母知识水平，家庭环境对一个孩子产生重要影响

小学生提高成绩的方法有哪些

课前预习

所谓课前预习，就是在老师讲解一个新的知识点前，同学们就已经把他浏览了一遍，大概知道了其中的一些主要内容。学会课前预习，懂得课前预习的学生，他们会在老师讲解一门新课程时大概的了解到老师接下来的知识，这样他们对老师所讲的内容就不会很陌生和难以接受，所以，他们能够比其他那些没有课前预习的学生更快的吸收老师所讲的新知识，同时也能够理解的更加透彻，这对他们的学习室很有帮助的，课前预习的确是提高学习成绩的一种途径。

做好笔记

上课时认真听讲，做好笔记。这是学生提高学习成绩的一种方法，而且它也适合每一位学生，所以，学习成绩杰出的同学他们都是会做笔记的同学。其实，想要做好笔记很简单，上课的时候专心一点，老师说了那些重要的知识点自己赶快记下来，还有老师在黑板上所写的知识点自己也要耐心的抄下来，课后有时间就把在上课的时候做的笔记好好进行整理，做到以上几点，你的笔记也算是做得不错了!

课后复习

课后复习是学生必不可少的一项活动。对于新知识的吸收，同学们都是需要一定的过程和时间，没有多少很聪明的学生能够在老师讲解完一课新知识后就能够完完整整的接收下来，所以，学生要做到课后复习，可以通过一些练习还有老师布置的作业来巩固自己所学到的中知识。做到了课后复习，相信同学们对所学的知识的理解会更深一层，更加彻底，学习成绩自然而然的提高。