小升初语文修辞高频知识点模拟试题(2)

　　8.为了增强表达效果，广告词往往也运用各种修辞手法。请选出对下列广告词的修辞手法判断正确的一项(　　)

　　(1)隔壁千家醉，开坛十里香。

　　(2)眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵， 请为您的窗户安上玻璃。

　　(3)只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。

　　(4)神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。

　　A.①夸张 ②对偶 ③夸张 ④对比

　　B.①比喻 ②对比 ③拟人 ④对偶

　　C.①比喻 ②夸张 ③夸张 ④对比

　　D.①夸张 ②比喻 ③拟人 ④对偶

　　9.下面的标题运用了什么修辞手法?按顺序填空，下列几组答案中正确的一项(　　　)

　　(1)《手术台就是阵地》　　 (2)《蟋繂的住宅》

　　(3)《沙漠里的船》 　　(4)《把牢底坐穿》

　　A.比喻 拟人 比喻 夸张

　　B.夸张 比喻 拟人 比喻

　　C.比喻 拟人 夸张 夸张

　　D.夸张 拟人 比喻 夸张

　　10.下面的广告词都用了一定的修辞手法，与其他三项不同的一项是(　　)

　　A.既营养，又清新，牙齿好喜欢。(纳爱斯牙膏)

　　B.我饿了，喂喂我吧!(青岛城市垃圾箱上的广告)

　　C.一握农行手，永远是朋友。(中国农业银行)

　　D.山之青，水至清;源之静，水至净;雾之轻，水至淳。(千岛湖纯净水)

　　思路解析：

　　本题考查的是对修辞手法的辨认和理解，要求学生结合语境，能够辨别出句子所使用的修辞手法。

　　名师解析：

　　1.(1)排队、点头、鞠躬都是人的动作，这里用来描写秧苗，所以是拟人;(2)将月亮比作小船，所以是比喻;(3)“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色”是三个以上相同结构的句式，所以是排比;(4)“万丈巨浪”极力夸大描写黄河浪大，所以是夸张。故答案为D。

　　2.A是将“他”病好以后与病前作对比，天天练长跑，不是比喻;B将胡须比喻成隶体“一”;C将少年时代的生活比喻成画页、乐章;D将秋风比喻成细雨烟。故答案为A。

　　3.A将老单身汉比喻成木条，突出单身汉的瘦削，但木条有粗有细，因此不是很贴切;B将满月比喻成赤红的大金盘，金盘一般都是用来比喻太阳，因此不是很贴切;C将眼睛比喻成黑色眼镜，二者形象上没有共同点，因此不贴切;D将沙比喻成雪，月比喻成钩，与前三项相比比喻最为贴切。故答案为D。

　　4.A是比喻句，将眼睛比喻成秋水;B是拟人句，俯瞰是人的动作，这里用来修饰星星，赋予星星人的动作;C是比喻句，将光带比喻成彩虹;D是比喻句，将夜空比喻成大海。故答案为B。

　　5.A是比喻句，将秋水比喻成明镜;B是对偶句，前后句式相同;C是设问句，有问有答，不是反问句;D是拟人句，用奔跑等词语表示索溪的动作。故答案为C。

　　6.①是双关，“联想”在这里既是指电脑，又是想象的意思;②是比喻，将牛奶的香浓比喻成丝的感受;③是拟人，“伴”是人的动作，这里修饰“新版面福瑞卡”;④是对偶，前后句式结构相同。故答案为D。

　　7.A是反问句，有“怎能”一词，说明画不出祖国的面貌这一实事;B不是排比句，因为只有两个相同句式的句子，排比句要求最少三个;C是比喻句，将小楷比喻成小蚂蚁;D是比喻句，将“你们”比喻成初升的太阳。故答案为C。

　　8.①是夸张，用十里香夸大说明酒香;②是比喻句，将眼睛比喻成心灵的窗户;③是拟人句，“陪伴”是人的动作，这里用来修饰春天;④对偶句，前后句式相同。故答案为D。

　　9.《手术台就是阵地》是比喻的修辞手法，将手术台比作阵地;《蟋蟀的住宅》是拟人的修辞手法，“住宅”是人类居住的房屋，这里的“住宅”指蟋蟀的洞穴，因此是拟人的修辞手法;《沙漠里的船》是比喻的修辞手法，将骆驼比喻成沙漠里的船;《把牢底坐穿》是夸张的修辞手法，牢底不可能被坐穿，在这里夸大说明在牢里待得时间长。故答案为A。

　　10.A拟人句，喜欢是人的动作，这里用来修饰牙齿;B拟人句，饿了是人的动作，这里来说垃圾箱;C拟人句，握手是人的动作，这里用来修饰农行;D是排比句，有三个以上的相同句式。故答案为D。

　　参考答案：1.D　 2.A　　 3.D　　 4.B　　 5. C　　 6.D　 7.C　 8.D　 9.A　　 10.D

　　易错提示：做选择题时，要注意题干要求，例如第3题，要求找出比喻最贴切的一项，换言之就是每一个选项都可能是正确的，但是存在比喻不贴切的现象，因此要选择最完美的选项;再比如第10题，要求找出与其他三项修辞手法不同的一项，要求学生指出每一个选项的修辞手法，再进行比较，不注意题干要求很容易出错。

　　三、对号入座。(填正确答案的序号)

　　A.比喻　　B.拟人　　C.夸张　　　D.排比　　　E.反问　　　F.设问

　　1.广场上人山人海，挤得水泄不通，连根针都插不进去。(　　)

　　2.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(　　)

　　3.大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了。(　　)

　　4.小蜜蜂在花丛中边歌边舞。(　　　)

　　5.半绿半黄的树叶纷纷飘落下来，像是一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞。(　　)

　　思路解析：要求学生掌握每一种修辞手法的定义，并结合语境找出相应的修辞手法。

　　名师解析：

　　1.夸张修辞是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等着意夸大或缩小的修辞手法。“连根针都插不进去”极力说明人多，是夸张的修辞手法。

　　2.拟人修辞指把事物当作人一样来写，赋予事物人的动作和感情。睡了是人的动作，这里修饰古老的威尼斯，显然是拟人手法。

　　3.夸张修辞是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等着意夸大或缩小的修辞手法。“山冈也动了”极力说明声音大，因此是夸张的修辞手法。

　　4.边歌边舞是人的动作，这里用来修饰蜜蜂，所以本句是拟人句。

　　5.比喻就是用跟甲事物有相似点的乙事物来描写或说明甲事物，换言之就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。本题将树叶比喻成彩色的蝴蝶，是比喻句。

　　参考答案：l.C　　 2.B　　 3.C　　 4.B　　 5.A

　　易错提示：第5题是比喻的修辞手法，有的学生看到“空中飞舞”容易误以为是拟人句，这种情况要结合整句话的意思来判断，上半句的主语是树叶，下半句说“像是一只只彩色的蝴蝶”因此是将树叶比喻成蝴蝶。此处比较容易出错。

　　四、指出下面比喻句的本体和喻体。

　　1.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的云。

　　这句话用　　　　比喻

　　2.作为公路的铠甲——路面，天天展现在司机面前。

　　这句话用　　　　比喻

　　3.远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

　　这个比喻句，用　　　　比喻　　　　。

　　4.桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像胳驼，奇峰罗列，形态万千。

　　这个比喻句，用　　　　比喻　　　　。

　　5.桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽。

　　这个比喻句，用　　　　比喻　　　　。

　　思路解析：本题考察的是比喻句的运用，要熟练掌握比喻句中的本体和喻体。

　　名师解析：比喻：用跟甲事物有相似点的乙事物来描写或说明甲事物，换言之就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。包括明喻、暗喻和借喻三种。

　　1.“一缕一缕轻纱似的云。”将轻纱比喻成云。

　　2.破折号是解释说明的作用，解释路面是公路的铠甲，因此将路面比喻成铠甲。

　　3.长城是本体，长龙是喻体，因此将长城比喻成长龙。

　　4.“桂林的山真奇啊”说明桂林的山是本体，老人、巨象、骆驼是喻体。

　　5.“桂林的山真秀啊”说明桂林的山是本体，屏障、竹笋是喻体。

　　参考答案：

　　1.轻纱;云　　　2.铠甲;路面　　　　3.长龙;长城

　　4.老人、巨象、骆驼;桂林的山　　　5.屏障、竹笋;桂林的山

　　易错提示：4.5题本体只有一个，喻体有多个，因此答题时很可能回答得不全面，有遗漏，此处比较容易出错。

　　五、在下列排比句的“提示语”下面画上“　　　”。

　　1.敬爱的周啊!难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。

　　2.各种鸟儿唱着委婉动听、千变万化的歌，有的婉转清扬，有的呢喃细语， 有的高亢豪放，交织成一曲天然交响乐。

　　思路解析：本题考查的是排比句的句式结构，了解什么是排比句的提示语。排比句必须是三个或三个以上

　　相同句式组成的，两个不能构成排比句，寻找排比句提示语一定要在相同句式中寻找。

　　名师解析：排比：把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子(三个或三个以上)成串地排列的一种修辞手法。

　　1.排比句是“难忘……难忘……难忘……难忘……”因此，“难忘”是提示语。

　　2.排比句是“有的……有的……有的……”因此，“有的”是提示语。

　　参考答案：1.难忘　　2.有的

　　易错提示：寻找排比句提示语一定要在相同句式中寻找。

　　六、将下列句子补充完整，构成拟人句。

　　1.秋天，果子成熟了，向日葵却　　　　地低下了头。

　　2.春天来了，花坛里的花在　　　　。

　　3.浪花　　　　着沙滩。

　　4.小溪　　　　从山上流下来。

　　思路解析：本题考查的是拟人句的运用，拟人句指把事物当作人一样来写，赋予事物人的动作和感情，解答本题时要把相关事物赋予人类特有的情感或动作，注意要符合事物的特点和语境。

　　名师解析：

　　1.看到题目，秋天，果子成熟了，向日葵却怎么地低下了头，怎么样低下了头，必须是拟人，那形容人什么地低下头，有很多词，像卑微地低下头，惭愧地低下头，谦虚地低下头。这里秋天，向日葵也成熟了，满载着果子，沉甸甸地低下了头，那用什么来形容呢，还必须是拟人，很显然，向日葵也收获了果实，他不炫耀，不夸大自己的成果，很谦虚，因此，谦虚地低下头。

　　2.春天来了，花坛里的花在干什么呢?花坛里有很多花，而且都很美丽。一般形容花，都是争相开放，你开得漂亮，我比你还漂亮，对，那就是比美。因此，春天来了，花坛里的花在比美。

　　3.浪花对沙滩。一般都是这么形容的：浪花怕打着沙滩。一个浪接着一个浪涌上海滩边，撞击着沙滩，激起一朵朵浪花。怕打更显浪花的温柔，轻轻地拍打。光说拍打，又显得不够生动，加上欢快地拍打，显出浪花跟沙滩一起像孩子们一样玩耍。

　　4.小溪从山上流下来，是怎么流下来地呢。假设一个孩子，爬到山顶后，从山上下来，他会是怎么下来的呢?一定是高高兴兴地，蹦蹦跳跳地，欢声笑语地，从山上下来的。因为，看完风景，游览完大自然，呼吸完新鲜空气，孩子心情非常高兴。因此，小溪笑着，蹦着，从山上地流下来。

　　参考答案：

　　1.秋天，果子成熟了，向日葵却谦虚地低下了头。

　　2.春天来了，花坛里的花在相互比美。

　　3.浪花欢快地拍打着沙滩。

　　4.小溪笑着、蹦着从山上流下来。

　　答案不唯一