人教版六年级语文教学质量检测模拟试题(2)

　　(十)按要求写句子：(7分)

　　1.我们曾留着像丝一样的痕迹呢?

　　改为陈述句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　2.我的日子滴在时间的流里，沿着声音，也沿有影子。

　　改成反问句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　改成感叹句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　3.桃花山木苗有时莫名其妙地枯萎了。

　　缩句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　4.除夕真热闹。

　　扩句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　5.我们有缺点。我们不怕别人批评指出。

　　用恰当的关联词把两句合并为一句语：　　　　　　　　　　　　　　　。

　　6.广场上到处飘着五颜六色的红旗。

　　修改病句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　二、积累展示：(9分)

　　1.李明仗着自己聪明，动不动就骄傲自满，这时你会用这样的话来劝告他：

　　。(写一句本学期学过的格言警句)

　　2.我国有许多传统的佳节，请写一首描写传统佳节的古诗：　　　　　　　。

　　3.我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要　　　　　　　　，

　　，　　　　　　　　　　。

　　4.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地　　　　　;我也茫茫然跟着　　　　　　。于是——洗手的时候，日子从　　　　　里过去;吃饭的时候，日子从　　　　　里过去;默默时，便从凝然的　　　　前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手　　　时，他又从　　　的　　　过去，天黑时，我躺在床上，他便　　　　　　　　地从我身上　　　　　　，从我脚边　　　　　去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

　　三、阅读乐园。

　　(一)课内阅读。(8分)

　　人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过　人固有一死　或重于泰山　或轻于鸿毛　为人民利益而死　就比泰山还重　替法西斯卖力　替剥削人民和压迫人民的人去死　就比鸿毛还轻　张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

　　1.给缺标点的地方加上标点。(1分)

　　2.这段话的中心句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(1分)

　　3.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“重于”“轻于”的意思分别是　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　。(1分)

　　4.把画“　　　”的句子改成因果关系的句子。(1分)

　　5.读了这段话，我懂得了　　　　　　　　　　　　　　　　　。(2分)

　　6.毛泽东引用的“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”这句话，是出自　　　朝著名的　　　　　　　、　　　　　　　之手，他所著的《　　　》是优秀的史学和文学作品。(2分)】

　　(二)课内阅读。(12分)

　　父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笔的问题。他(　　　)多忙，对我的问题(　　　)很感兴趣，(　　　)耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

　　后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。

　　局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

　　1.在括号里填上合适的关联词。从这组关联词中我们可以体会到

　　(2分)

　　2.读文段，“局势越来越严重”主要表现在：(3分)

　　(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　(3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　3.读画“　　”的句子，填空。(4分)

　　“轻易”在课文中是　　　　　　　　的意思。父亲不肯轻易离开北京的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。这段话运用了　　　　　描写，表现了李大钊　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的精神。

　　4.用“虽然……但是……”的句式来概括选段段意。

　　(三)课内阅读。(6分)

　　燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?

　　1.这个片断节选自　　　　　的《　　　　　　　》。(2分)

　　2.文中画横线部分是一组　　　　　　句式。(1分)

　　3.“我们的日子为什么一去不复返呢”在全文中起什么作用?(2分)

　　。

　　4.文中破折号的作用是(　　　　　)(1分)

　　①表示解释说明　　　　　②表示句意的转折

　　③表示声音的延长　　　　④表示句意的递进

　　元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。

　　小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯 走马灯宫灯 各形各色的纸灯 还有纱灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响 这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。

　　1.请用“ ”画出写灯数量多的句子，用“ ”画出写灯种类多的句子。

　　2.从短文第一段的第二句话，你感受到了 。

　　3.在元宵节，老北京人们的主要活动有 。

　　4.这两个自然段围绕 在写。

　　5.这两段话主要写了 。

　　6.给第二自然段没有标点的地方加上标点。

　　四、习作

　　六年的小学生活是丰富多彩的，你一定经历多许多事情，有些事情可能使你明白一个道理，可能使你明白人与人之间的真情，可能让你明白什么是幸福，可能让你明白了……请你以“我终于明白了……”为题，写一篇记叙文，通过一件事情，把你的感受表达清楚，不少于450字。