小升初语文综合复习试题
小升初语文综合复习试题一
一、基础知识部分。
(一)填空题:(36分)
1、《字母表》中有常见的韵母_____个,有常见的声母_____个。“赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中,翘舌的声母有____个,后鼻韵母有_____个。(2分)
2、在四线格中注上音节。(3分)
诅咒 滋味 儿 安 憔悴
3、根据音节,填字组词。(3分)
cuì( )弱 ( )绿憔( ) 纯( ) 鞠躬尽( ) 出类拔( )
4、“请勿自误”中“勿”的意思是____,是这种意思的字还有____、____、_______。(2分)
5、如果一个汉字,既能找到部首,又知道它的读音,最好选择______查字法。“盈”的第二笔的名称是( ),“盈余”的盈的意思是( )。(1.5分)
6、在下面括号中填上“看”的近义词(不重复)(3分)
仰( ) 俯( ) 远( ) ( )视 ( )一眼 ( )目
7、填成语(4分)
①( )然大悟 ( )然起敬 ( )然故我 ( )然无恙
②无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( )
无( )无( ) 无( )无( )
③理直气 ( ) 完( )归赵 风驰电( )
8、用“大方”造三个句子。(3分)
①对财物不计划,不吝啬_________________________________
②举止自然,不拘束_____________________________________
③不俗气______________________________________________
9、仿写句子。(2分)
首都北京是我国的心脏___________________________________________
10、改写句子。(3分)
①他上课玩东西,这是事实。
改成反问句_______________________________________________
改成双重否定句__________________________________________
②小明对小红说:“明天,我请你去公园玩。”
改为转述句________________________________________
11、根据要求写诗句。(2分)
①“日”字在古诗中当“太阳”的意思讲的诗句___________________
②“日”字在古诗中当“阳光”的意思讲的诗句___________________
③“日”字在古诗中当“天”的意思讲的诗句_____________________
④“日”字在古诗中当“时候”的意思讲的诗句___________________
12、给下面的句子加不同的标点,使它们表示不同的意思。(13分)
①你同意他不同意。________________________________________
②你同意他不同意。________________________________________
③你同意他不同意。________________________________________
13、修改下边句子中加横线的部分。(2分)
他的这篇习作立意深刻,严谨的结构,( )语言流畅,在全校作文比赛中把它评为一等奖。( )
14、按课文内容填空。(25分)
原来从南口( )北( )居庸关到入达岭,一路都是( ),( )……( )中国人是无论如认可也完成不了的。
(二)选择题(9分)(填序号)
1、下列句子中“我”和“自己”用错的有( )
①老师问我(A):“你为什么迟到?”自己(B)毫不在乎地说:“起晚了!”
②有些人有一种毛病,总以为我(C)的意见是对的。
2、A危险!快走开! B、这儿的花真美啊!
C、我已做完了第一题。 D、你弟一题做得怎样?
以上四句,( )是陈述句;( )是祈使句;( )是疑问句;( )是感叹句。
3、以下汉字,按音序排在第五位的是( ),声母翘舌的有( ),音节是整体认读的有( )。
A、施 B、凝 C、临 D、尊 E、罪 F、唇
4、教师对学生正如医生对( ),教师对学校正如医生对( )
A、治病 B、医院 C、病房 D、病人
5、带点的字读音完全相同的组是( )
A、喝水 吆喝 B、上大夫强大
C、蒙蔽 蒙古 D、温度 度量
6、“愁眉不展”一词中“展的意思是( )。
A、张开、放开 B、施展 C、放宽
7、没有错别字的一组是( )。
A、安居乐业 盛气凌人 兴国安帮
B、喜出望外 完美无缺 丰攻伟绩
C、坐井观天 滥竽充数 守株待兔
8、课题《为人民服务》和《一夜的工作》的特点是( )。
A、前一篇点明中心,后一篇没有 B、两篇都点明了中心
C、两篇都是以人物作课题 D、后一篇点明了要写的事
三)判断(对的打“”,错的打“”)(9分)
1、“巨”、“区”、“臣”的部首是“匚”。
2、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”是毛泽东在《为人民服务》一文中说的。( )
3、“一张桌子,一位老师,一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。( )
4、“玻璃、动弹、桌子”中加点的字应读轻声。( )
5、在“难解难分”、“号称”两个词中,每个字都是多音字。( ) 6、博林的祖父、父母都是文艺工作者,所以博林可以称得上是艺术世家。( )
7、“我们要认真克服并发现工作中的缺点。”是病句。( )
8、书信和请假条的称呼都应写在第一行且顶格。( )
9、“J、K、L、M、N”是按音序排的。( )
二、阅读。(4+12分)
(一)用“||”给下面一段话分层,并写出层意。(4分)
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花,旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。
各层层意:
(二)阅读后做题(12分)
人民在他心中
朱伯儒伯伯高高的个子,他那双深沉的眼睛给初次见面的人一种严厉的感觉。但事实并不是这样。凡是熟悉他的人都知道,不管在多么艰苦的环境中,他都能热情帮助别人。人民的(疾苦、痛苦、困苦)牵动着他的心,他关心别人胜于关心自己。
朱伯儒伯伯关心别人的事迹多得很。
在河南省内乡县时,他看到这里的群众生活十分(疾苦、痛苦、困苦),就写信给自己的妻子,要她把家里的旧衣服多寄些来,送给群众。
在武汉空军工地上,身为民工队长的朱伯伯,成天和民工一起(艰难、艰苦、艰巨)施工,他流的汗水从不比民工少。民工的家属到工地探亲,他总是把自己的住居让出来,自己和民工挤在一起过夜。民工胡世元是个能干的好青年,可是身体虚弱,家庭生活又(疾苦、艰苦、困难)。他生病以后,一连五年,都是朱伯伯出钱为他治病,接济他全家的生活。
1975年,在火车上,一位素昧平生的老人突然患病,急需输血,朱伯伯毫不犹豫地献了血,又改变了自己的路线,一直把这位老人送到家。
是什么力量促使朱伯伯默默无闻地为人民做好事呢?朱伯伯说:“没有人民的养育,我就活不到新社会,更不能成为一个干部。我对人民有感情,看到别人遇到困难和不幸,就觉得自己有一份责任尽力力去帮助他们。”朱伯伯是这样说的,也是这样做的。
1、在文中括号内合适的词语下面画“——”。(2分)
2、根据意思在文中找出词语写在( )里。(1分)
①一向都不相识。( )
②沉着持重,思想感情不外露。( )
3、第二自然段叫______段,起____________的作用。(1分)
4、用“||”分段,并写出段意。(6分)
5、写出文章的中心思想。(2分)
三、作文(30分)
题目:一个令人________ 的时刻
要示:1、在横线上补充一个表心情的词,如忧伤、悲愤、高兴等。
2、文笔流畅,内容生动,情节感人。
3、文中应有必要的景物,场面,人物心理,动作等方面的描写。
4、500字左右。
小升初语文综合复习试题二
一、读拼音,写词语。(16分)
shuō huà bàn fǎ lǎo shī yīn wèi
zhuān xīn zhǔ yì mǎ yǐ kuài lè
二、比一比,再组词。(8分)
忘( ) 量( ) 赶( ) 象 ( )
忙( ) 最( ) 起( ) 像 ( )
三、我会变。(14分)
1、加一笔。
乌—( ) 今—( ) 厂—( ) 云—( ) 王—( )
2、加两笔。
口—( ) 土—( ) 人—( ) 日—( ) 工—( )
3、减一笔。
同——( ) 季——( ) 方——( ) 太——( )
四、在括号里填上合适的量词。(9分)
一( )公鸡 一( )石头 一( )大树
一( )黄牛 一( )汽车 一( )队旗
一( )果园 一( )小溪 一( )白云
五、写出下列词语的反义词(5分)。
短—( ) 矮—( )丑—( ) 老 —( ) 暗—( )
六、 选择合适的标点填在括号里。(3分)
? ! 。
1、我们的祖国多美啊( ) 2、我是一年级的小学生( )
3、美丽的小路怎么不见了( )
七、读句子,照样子完成练习。(10分)
1、他画的海那么蓝,那么宽。
那么 ,那么 。
2、瓶子里的水渐渐升高。
渐渐 。
3、我们正忙着搬东西呢!
正 呢!
4、我们一边唱歌。一边跳舞。
一边 ,一边 。
八、把下列词语连成一句话,并加上标点。(6分)
1、的 太阳 东方 火红 升起 从
2、同学 去 一班 一年级 植物园 参观 的
3、割草 小白兔 在 弯着腰 山坡上
九、把下列句子换个说法。(4分)
1、小明把今天的作业做完了。
被 。
2、敌人被八路军消灭了。
把 。
十、根据课文内容填空。(4分)
1、意欲捕鸣蝉,忽然( )( )( )。
2、( )( )散学归来( ),忙趁( )( )放纸鸢。
十一、快乐阅读。(11分)
春天来了,花开了,草绿了,小树也发芽了。
小马来了,把小草踩(cǎi)倒(dǎo)了。小熊来了,把小树摇疼(téng)了。小猴来了,把小花给摘掉了。花草树木哭着说:“这样的朋友我们不喜欢,请你们走开吧。”
小鸟来了,捉虫子。蜜蜂来了,传花粉。小朋友来了,浇浇水。花草树木笑着说:“这样的朋友我们都喜欢!你们留下吧!”
1、短文有( )个自然段。(1分)
2、用“ ”在文中画出花草树木两次说的话。(2分)
3、花草树木不喜欢( )、( )、( ),喜欢( )、( )、( )。(3分)
4、“芽”用音序查字法查音序( ),读( )。去掉“艹”是( ),用“牙”组词( )( )。(5分)
十二、看图写话。(10分) 提示:仔细看图,图中画的是哪些人?在哪儿?在干什么?用几句话写一写。
小升初语文综合复习试题三
第一部分 基础知识积累与运用 。 (45)分
一、看拼音写词语。(10分)
pán yú duàn liàn yōu yǎ wàn xiàng gēng xīn
( ) ( ) ( ) ( )
féi cuì pái huái kū wěi yǔ zhòng xīn cháng
( ) ( ) ( ) ( )
二、、下列各组词语中,带点字读音完全正确的一组是( )。(2分)
A. 正(zhēng)月 模(mó)样 载(zài)歌载舞 活佛(fó)
B.空(kòng)地 不禁(jìn) 哄(hōng)堂大笑 分(fèn)外
C.藏(zàng)戏 喝(hè)彩 迎风引吭(háng) 香喷喷(pèn)
三、下列各组词语中,有错别字的一组是( )。(2分)
A.能歌善舞 行善积德 两面三刀
B. 赞叹不已 随心所欲 养尊处优
C. 和睦相处 肃然起敬 遮天盖地
D. 张灯结彩 万像更新 美不胜收
四、比一比再组词。(5分)
诲( ) 番( ) 熬( ) 句( ) 饺( )
悔( ) 翻( ) 遨( ) 旬( ) 狡( )
五、把下列词语补充完整。(3分)
勃勃( )( ) ( )( )而至 ( )( )学步
六、选词填空。(5分)
1、居然 果然 当然 偶然 固然 仍然
一天,我和姐姐上街买书,在路上( )看到一个卖杨梅的。我嚷着要姐姐多买一些。姐姐说:“这些杨梅( )好看,可还有点酸味。( )少量吃点没有关系。”姐姐又说:“没有熟透的( )又酸又甜;熟透的吃的太多,( )会酸倒牙齿。”说着姐姐买了两斤,我尝了一颗,甜津津的,又一连吃了二十多个,( )觉得牙齿又酸又软,吃饭时,( )连豆腐也咬不动了。
2、虽然……但是…… 即使……也…… 只要……就…… 因为……所以……
(1)( )种树的人不再来了,桃花心木( )不会枯萎了。
(2)( )种树的人不再来了,( )桃花心木不会枯萎了。
(3)( )桃花心木不会枯萎了,( )种树的人不再来了。
(4)( )桃花心木不会枯萎了,种树的人( )不再来了。
七、按要求写句子。(7分)
1、懒的人怎么会知道有几棵树会枯萎呢?(改为陈述句)
2、人们把蒜瓣放进醋里,封起来。(改为反问句和“被”字句)
3、和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。(改为双重否定句)
4、为是其智弗若与?(翻译句子)
5、妈妈说:“我下午要加班,晚饭就不用等我了!”(改为第三人称转述)
6、洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。(仿写)
7、天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。(修改病句)
八、给下列句子加标点,使句子的意思不同。(4分)
上海队大败广东队得了冠军 下雨天留客天留我不留
1、 1、
2、 2、
九、把下列诗句补充完整。(4分)
1、__________,孰能无惑?
2、千门万户曈曈日,__________。
3、甘瓜苦蒂,__________。
4、至今不会天中事,__________。
十、根据课文内容判断对错。(3分)
1、《学弈》一文中的两个人学习态度不同,导致他们的学习效果不同。( )
2、《桃花心木》一文运用借景抒情的方法写,告诉我们要自强自立,学会生存。( )
3、《匆匆》一文的作者是朱自清,他是我国古代一位文学家。( )
4、“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”里的“屠苏”指的是一种酒。( )
5、《北京的春节》按时间顺序写,详写了腊八、除夕、正月初一、元宵这四个部分。( )
6、唐东杰布是为了修路而组成藏戏班子。( )
第二部分:阅读积累与运用。(25分)
(一)
按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦,”这是一年里最冷的时候。在腊八那天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种的干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。
除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。
孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的。孩子们喜吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
1、请在片断中找出一个谚语是:_________________________________,这个谚语说明了______________________________________。(2分)
2、为什么说“这不是粥,而是小型的农业展览会”呢?
答:_________________________________________________________(2分)
3、腊八蒜的做法是这样的:_________________________________________________________(1.5分)
4、“色味双美”的意思是颜色和味道都很好。说明腊八蒜色味双美的句子是:
_________________________________________________________(1分)
5、孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的呢?(1.5分)
答:(1)________________(2)___________________(3)_________________
6、找出一个过渡句用“~~~~”画出来。(1分)
(二)我是中国人
不管中国人、朝鲜人、越南人、还是苏联人,一到国外,思乡人感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时,他们会变得很兴奋,tāo tāo bù jué( )地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型,我喜欢有人这样问我。我会很高兴地向他们讲述中国的长城,中国的字,和上海——我的故乡,还有那繁华的街市,拥挤的人群。
在美国,每节课上,老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。那时候在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。我和陈婉琴相顾一笑,大摇大摆地来到黑板前面,旁若无人地写了起来,内容可丰富呢,有古诗、流行歌曲、名言……
有一次,我在黑板上写了几个巨大的字:“我爱你——中国!”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。“I love you——”我很严肃地说,但眼里却颇有笑意。“What?”老师瞪大了眼睛,显得十分惊奇。“China!”我说完了最后一个词,只觉得肚子里在发笑。“Oh!”老师huǎng rán dà wù( ) ,笑了笑,踱走了。我再也忍不住,笑得跌倒在地上。
欢乐之中,往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧,他大腹便便,时常挂着微笑,但他却十分地瞧不起亚洲人。
有一次发生的事情实在令人气愤。几个月前,我们进行了一次大测验。快下课时,老师让我们把一张作业——multiplied(即选择题)交上去,那时,我还不知multiplied是什么意思,我以为他在说map(地图),所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的忐忑不安中发下来了,“C--”,这是我第一次得“C--”,都是由于没及时交那张作业,才得了这么差的成绩。
我试图和老师讲一下,但他只是奇怪地笑笑,摇头。一次次的解释都是徒然,已经没有一点希望了。老师,为什么你不信任我?为什么不听我的解释,不给我高一点儿分数?我觉得很气愤,咬了咬有些干涩的嘴唇,觉得眼睛有些湿润。我下了决心……
这以后,每次小测验我都得了满分,第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥寥无几,我为自己超过了美国人而骄傲,并不是为了那个显眼的“A”。我觉得很自豪,很扬眉吐气。
1、根据拼音在短文的括号中写词语。(2分)
2、填空。(6分)
(1)作者是( )国人,( )是他的故乡。他写此文生活在( )国。
(2)短文第( )自然段第( )自然段叙述了作者思乡的感情。
(3)短文第4自然段在文中起着( )的作用。
3、作者说:“我觉得很自豪,很扬眉吐气”,是什么使他觉得自豪、扬眉吐气?(3分) 4、“我很气愤”,作者为什么感到气愤?(3分)
5、这篇短文表达了作者( )的思想感情?(3分)
第三部分:快乐作文(30分)
平日,由于你学会了一种知识,或者掌握了一种技能,或者做了一件好事,或有了进步,也许有其他原因……让全家人为你高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。要求:要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写,要有真情实感。