清华大学的学习体会3篇

　　清华在短期内实现了跨越式发展,成长为近代化大学,并最终成为高水平研究型大学。下面由小编带你去了解清华大学的学习体会，希望大家喜欢!

　　清华大学的学习体会一：

　　2014年5月11日至5月17日，我有幸参加了四川省妇联在清华大学组织的“四川省优秀女干部领导力提升高级研修班”培训学习。短短几天的学习，使我领略了心中一直景仰的水木清华的五月风采，了解了清华百年的辉煌历史，真实感受了她“自强不息、厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风内涵。几天的聆听和吸取，感觉时间是满满的，内心也是满满的，课内课外都收获极大。

　　一、 培训安排情况

　　除去5月11日及5月17日两天的报到和返回，此次培训总课程时间为五天，共10节课，30课时。每天上午、下午各三个小时的课，5月14日还加上晚上的时间，时间安排相当紧凑。培训学员来自四川省、市(州)、县(市、区)各个方面的女干部，人数众多，共426名学员，省直机关有近20名女干部参加了培训。

　　二、 培训学习情况

　　每天走过清华主楼那面“自强不息，厚德载物”的校训墙，静坐于最具盛名的一层后厅阶梯教室，眼中似浮现着曾站在这个讲台上的法国总统萨科齐、韩国女总统朴槿惠等政要精英的卓然风姿，顿感肃然起敬，满目虔诚。每天的课都是一场视觉、听觉与思想的盛宴!清华的这次培训，让我深切感受到了清华课堂的魅力。它是教学内容与授课老师的完美结合，更展示了教学理论与教学方法的高水平技艺。整个的课程选择设置科学合理，有前瞻性、针对性，涉及领域广泛。选题既着眼于现实、展望未来又顾及历史;既立足中国又放眼世界;授课内容既有宏观层面的战略思想研究成果，如《跟毛泽东学领导》、《推进社会治理创新》、《当前宏观经济形势热点问题》，又有微观层面的工作技能技巧，如《领导力与执行力》、《压力管理与心理测试》、《领导者语言艺术演说训练》等等。授课老师都为著名专家、教授。如著名的中国人民大学新闻学院教授涂光晋老师，法学博士、行政管理专业教授彭向刚老师，毛新宇的博导江英老师，中国第一持证演说家李真顺老师等。所有专家教授的教学课件准备充分、通俗易懂、重点突出。整个的授课不是纸上谈兵，而更多的是运用多媒体三维动画直观教学法和直观互动的交流探讨，让我们深刻感受到与导师心灵的对接和碰撞。课堂上时而欢声笑语，时而激情澎湃，时而掌声雷动。老师授课时，没有学生走动、没有人窃窃私语。五天的课都没有安排地点午休，但同学们都听得全神贯注、津津有味，大家真正体会到了什么是一流的大学、一流的教授、一流的教学。

　　三、 培训学习心得

　　清华的校训源自1914年梁启超在清华的一次演讲，他引用《易经》里“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”来勉励清华学子树立“完整人格”，后被定为校训，成为清华之精神所在。做了几天的清华学子，不由感染了清华人的豪迈与荣耀。短暂的培训，通过专家教授的引点，使我有豁然开朗的惊喜，也有寒腹短识的羞愧。教授们的好学敬业也深深感动着我、激励着我。非常感谢组织能给我此次珍贵的学习机会，我也深深意识到将所学到的知识和方法应用在今后的工作生活中去才是最大的回报。

　　(一) 定位角色，发挥作用

　　按照老师的指点，公务人员应认真思考、明确目标，要给自己所处的角色定位、职能定位。要了解自己的特点和优势，以及存在的差异和缺点。只有客观全面认知了自己，才能做到独立自信，扬长避短。我认真对照了老师列举的女性干部优缺点表现，发觉自己也存在着女干部普遍存在的一些性格缺点：容易情绪化、直线思维、灵活性不足、容易安于现状、开拓意识不足等。今后要在改变思维方式、调整现有知识结构、明确自己的职业动机、培养健康心态上多加锤炼。

　　(二) 自我加压，提升素质

　　每一位站在清华讲台上的老师都有着一段他们奋斗拼搏的艰苦历史。有的老师是背负着全家的希望，有的老师是承载着父母的骄傲，有的老师则是对艰苦命运的不屈抗争，他们都付出了常人无法想象的艰辛，才获得了成功。清华大学信息学院博士、著名的领导力专家贺林是位非常年轻的老师，在很小的年纪已是博览群书;中央电视台《百家讲坛》国学大师赵玉平告诉我们，他每天都要抽出几个小时阅读，这段时间手机关机，不见客;中国第一持证演说家李真顺则向我们介绍着他的经验：每周做到五个一(读背一首诗、学会一首歌、读懂一个故事、会讲一个笑话、记住一幅对联)。老师们的言传身教让我触动不已，较之他们，我实感太知识浅薄、太安于现状、骄傲自满。在以后的生活中，我也将给自己加压，让自己每天都有新收获，切实在政治、思想、文化科学、道德、身心、能力六个方面提高自己的素质。

　　(三) 拓宽眼界，强化意识

　　此次的培训从毛泽东理论到政府危机管理，从领导者语言艺术到宏观经济形势热点，罗列古今、包纳众多。听毛泽东思想研究专家、毛新宇的博导、百家讲坛开国大典主讲人江英讲毛泽东思想，对毛主席的观点和理论又有了更深的认识，在他的引领下研读毛主席的诗词更感大气磅礴、优美动人;听中国人民大学涂光晋老师讲政府危机管理与媒体策略，才发现，原来自己在应对政府危机方面如此稚嫩、不堪一击;跟着演说家李真顺朗读演讲时，也感觉自己底气不够，自信不足。“心灵有高度，人生才会有风景。”作为政府公职人员，下一步我会进一步增强自己的大局意识、服务意识、法制意识和自律意识。在公共安全和政府危机方面更要提高处理危机公关的能力，不断学习，努力提升自己的沟通技巧和策略。

　　百年清华以“自强不息，厚德载物”传承莘莘学子，我将铭记此次学习经历，秉持清华“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，在今后的学习生活中正身清心、孜孜不辍，努力在本职工作中做出新的成绩。

　　清华大学的学习体会二：

　　清华大学—台江县后备领导干部高级研修班 学习心得体会 6 月 8 日至 20 日， 我有幸被组织部选派到清华大学 “清华大学—后备领导干部 高级研修班”参加学习，这既是自己工作学习生涯的一次机遇，也是一次全方位感受清 华大学浓厚的学术氛围、治学精神和文化底蕴的良机，更是提高个人自身综合素质和提 升领导力的难得机会。历时十余天的学习，使我增长了知识、提升了意识、开阔了视野， 充实和丰富了自己，驾驭实际工作和应付复杂局面的能力有了一定提高，许多思想和内 心的感悟将使我终生受益。

　　几点收获：

　　一是拓宽了视野，开阔了眼界。清华继续教育学院的学习，课程设置比较紧凑， 体现出范围广、综合性强、信息量大的特点。学员在短短 12 天时间内完成了十多门课 程 80 个学时的学习计划，主要学习了公共管理、管理沟通与协调、中国宏观经济分析、 国际形式与国家安全、科学发展与依法行政、走进音乐世界等专题讲座，聆听了清华大 学知名教授的讲课， 特别是那些满腹经纶、 博古通今的专家教授， 他们的讲解生动有趣、 旁征博引，既有加强的理论指导，又有成功的实践经验;他们能抓住重点，层层剥开， 让人豁然开朗、茅塞顿开;他们的授课使我掌握了更多的领导力和领导艺术，从而进一 步理清了思想认识上的误区，解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓 宽了视野，开阔了眼界，从而使正确认识问题、科学分析问题、果断应对问题的能力得 到显著的提高。正所谓：聆听的是智者的声音，感悟的是知识的力量;学到的是管理的 精华。

　　二是增长了知识，提升了能力。这次培训，授课教师都是知名学府教授，也是某一 学术领域的权威专家，他们从不同的研究领域出发，以不同的研究视角，展现了许多新 颖的思维方法，这些新的思维方法，能在充分结合自身实际的基础上，直面现实困难， 突破常规思路，创新解决问题的办法，达到问题迎刃而解，效率不断提高，成效事半功 倍的效果。实际上，新的思维方式所闪现出的智慧，就是解决问题能力的具体体现。因 此，我觉得新思路、新方法对实际工作有很强的现实指导意义，它使我们在今后的工作 中能够心态更加自信，思路更加开阔，方法更加灵活。可以说，通过这次研修，切实地 增长了管理知识，增强了工作自信，在一定程度上提高了管理能力和领导力。 1 三是感受了精神，陶冶了情操。在清华学习期间，感受到了清华“自强不息，厚 德载物”百年校训的熏陶，深切地体味到清华“行胜于言”和“严谨、勤奋、求实、创 新”的治学精神。学习中除开设基本理论讲座外，还着重加入了“政务礼仪、走进音乐 世界”等一些现代文艺课程，让学员们更加认识到提高自身综合素养、提升自己的领导 魅力和个人魅力的重要性，增强做一个知识面广、修养文明、体格健康的新一代党员干 部的意识。

　　几点体会：

　　第一，要开创一项事业，必须树立正确理念。清华人才确立了“自强不息、厚德载 物”这一校训，才成为了中国最知名的大学，为国家的发展、民族的富强做出了卓越的 贡献。我们要开创一项事业，就要树立一种精神、坚持正确的理念。对此，我认识到， 要开创工作的新局面，必须坚持创新的理念，坚持创新的作为，在一个新起点、新层次、 新水平上来思考和谋划工作，才能建立工作新机制，增添工作新活力，推动事业的新发 展。

　　第二， 要做好本职工作， 必须坚持实干精神。

　　朱自清先生说：

　　“清华的精神是实干” 。

　　我们党的宗旨是全心全意为人民服务，实干就是为人民服务的根本途径。

　　“少讲空话多 干实事” ，不打官腔，不只炼“嘴功” ，要改变工作作风，从小事做起，从一点一滴做起， 把落实放在第一位，只有坚持一步一个脚印，做到不图虚名，不做表面文章，不搞花架 子，干一件成一件，才能把实事办好、好事办实，真正使自己成为一位为台江谋发展、 为人民谋利益的实干干部。

　　第三，要提高自身才能，必须加强自我学习。通过参加这次培训班，我更加感受到 自身知识的不足，深切感受到学习的重要性和迫切性。在台江“主动融入凯里城市经济 圈，实现台江跨越式发展”的新形势下，我们身上所肩负的责任将更加重大。要跟上时 代的发展步伐， 更好地服务于台江发展， 我们必须坚持科学的发展观， 不断地加强学习， 坚持终身学习的思想，向领导学经验，向同志学方法，向书本学知识，向实践学本领， 用科学的理论武装头脑，充分发挥我们的聪明才智，为推动台江各项事业的健康发展贡 献力量。

　　第四，要做好本职工作，必须有良好的心态。概括地讲心变则态度变，态度变则行 为变，行为变则习惯变，习惯变则人格变，人格变则人生变。总之，态度决定一切，心 态反映信念。在工作中，有个别干部成天怨天尤人，埋怨社会不公、埋怨工作辛苦，对 工作失去了激情，什么事都不管，一天都在混日子，结果把耽误了工作，把自己也荒废 了。作为新时期的党员干部，只有树立正确的人生观、价值观，保持良好的工作心态和 2 积极向上的工作作风，才会对工作充满激情，从而自觉地做好本职工作，从工作中体现 出我们的个人能力和人生价值。

　　走进清华，充满期待，走出清华，充满感激。虽然只有短短的 12 天时间，但我深 深体会到了“自强不息、厚德载物”和“行胜于言”的清华精神内涵，我将把在清华的 学习当作新的起点，以崭新的精神面貌和高尚的人格魅力投入到今后工作中去，求真务 实，真抓实干，立足本职，勇于开拓，大胆创新，为台江的经济社会发展作出自己应有 的贡献。

　　清华大学的学习体会三：

　　清华大学晋中市中青年干部 素质能力提升专题研修班学习体会第*期中青班学员 ***“景昃鸣禽集，水木湛清华” 月 11 日，满怀对前沿知识 。9 的渴求、对世界名校的仰慕、对顶级大师的崇敬、对新朋老友 的深情，我参加了由组织部在清华大学举办的为期 8 天的 中青年干部素质能力提升专题研修班学习。真实地融入到清华 的校园，真切地感受到清华的魅力。一流的管理、一流的师资、 一流的服务、一流的学风，让我饱享知识大餐，饱经思维洗礼， 如醍醐灌顶，意犹未尽。研修班的学习对本人是一种思想再造 过程。

　　一、圆梦在清华 当我们走进清华这座百年名校，首先看到的是一幅现代建 筑与古代园林交织的美景，是天然美、园林美、建筑美与人情 美浑然一体。从“自强不息，厚德载物”的校训和“行胜于言” 的校风，到“爱国奉献，追求卓越”的优良传统，以及“严谨、 勤奋、求实、创新”的学风，使我感悟到了“清华”这两个字 的厚重和“清华精神”的魅力。这里造就了一代伟人、无数的 科学家和世界级名人，好几位党和国家领导人同志都毕业于清 华大学。今天，我能有机会到清华学习，感悟厚重的清华文化。

　　使我联想万千，心情非常激动，作为一名学员直接融入其中是1 梦寐以求的梦想，多年的梦想终于变成了现实。

　　清华所传承的是培养具有为国家社会服务之健全品格人 才的教育理念，建校以来，她共培养出近 11 万名毕业生，其 中包括一大批中华民族引以为豪的学术大师，兴业英才和治国 栋梁。体育馆上“为祖国健康工作四十年”誓言更是真实地凸 显了清华学子淳淳报国赤子之心。也正是因为有这样良好的文 化传统，为清华园营造了一个良好的学习氛围。走进清华园就 是清华人，这是清华独特精神和文化魅力，也是人才辈出的关 键所在。

　　二、学习在清华 学校在培训的内容、形式、时间等都作了细致的安排，课 程设臵既有宏观分析又有局部解剖;既有理论概述，又有案例 分析;既强调理论，又注重实践;既重视讲授，又注重互动; 既有行政管理理论知识的学习，也有宏观经济形势分析，还有 媒体关系与危机应对课程。

　　为了确保教学质量，清华大学对每期培训班的授课老师都 实行严格评估制度，由学员无记名填写表格对老师授课的针对 性、生动性等实际效果进行评估。这次安排给我们上课的不仅 有清华的知名教授，还有国内相关领域的教授、学者、专家。

　　刘书林老师以他渊博的知识、 生动的语言和生活实际讲述了 21 世纪领导干部素质提升;侯景新教授讲授传统文化与现代管理 的关系;张学政教授以激情飞扬、渊博知识、独特视角，给我 们讲述了领导科学与艺术;钟朋荣教授用丰富的知识、大量的2 信息和实例生动地讲述了宏观经济形势分析;栾帆老师讲述的 媒体关系与危机应对，使我们明白了领导者处理与媒体关系和 科学应对危机的基础是及时公布相关信息;傅思明老师和董晓 宇老师分别讲解了依法行政的理论与实践和公共管理前沿;姜 平老师和孟小权老师讲授了新形势下群众工作思想与对策和 领导干部的语言艺术;李成言老师以实例分析生动地讲述了廉 政建与官德修养。每次授课都能把大家带入一个忘我的知识境 界，教授们温文尔雅，治学严谨、认真负责，使我们对国际国 内的发展方向有了进一步的认识。教学显得生动活泼，气氛热 烈，让人感到耳目一新，记忆深刻;学习期间，大家自觉遵守 培训时间，严格遵守课堂纪律，不迟到、不旷课、上课时间自 觉关闭通讯工具，甚至忘了下课时间。

　　三、收获在清华 在清华学习短短 8 天，生动的教学使我开阔了视野，拓宽 了思路，是一次难得的“充电”机会，受益匪浅。现就本次学 习培训浅谈几点体会。

　　(一)领导干部要树立终身学习理念，做学习的楷模。领 导干部要有高素质、高境界、高情操、高能力，要有真学识， 要做真表率，并且指出，学识水平决定工作水平和领导水平。

　　当今社会，新知识、新理念、新事物层出不穷，并且更新迅速， 领导干部只有不断地更新学习内容、拓宽学习渠道、扩展学习 领域，才能防止知识的老化、思想的僵化、能力的退化，才能 在领导岗位上发挥好领导作用，促进决策的科学化、合理化。3 (二)领导干部要提高理论素养，转变思想观念。理念指 导实践，实践丰富理论，我们党在几十年的发展历程中，在不 同的发展时期，总结和提炼出了丰富的理论，从毛泽东思想到 邓小平理论，到江泽民的“三个代表” ，再到胡锦涛的 科学发展观，每一个理论体系都是马列主义思想的再完善再丰 富，都具有一个时代的特征，在这个时代中起着引领和指导作 用。作为领导干部，不仅要掌握这些理论的思想渊源，认识这 些理论产生的背景，熟知这些理论的内容，还要学会在这些基 本理论的指导下正确地开展工作。在此次培训中，共安排了两 节科学发展观理论学习的内容，通过学习，我真正了解了科学 发展观的内涵，明白了科学发展观提出的背景和深入贯彻落实 科学发展观的紧迫性和必要性。以前在观念上对科学发展观存 在着模糊的认识和思想上的偏见，认为它仅仅是一种新理论， 现在看来，每位领导干部都应该把思想观念转变到科学发展上 来，只有牢固树立科学发展的理念，转变陈旧的观念，用科学 发展观指导工作实践，才能在工作中把握正确的方向，才能带 领群众走出一条科学发展、和谐发展的道路。

　　(三)领导干部要学会科学管理，提高管理水平。通过学 习，我更深刻地体会到了作为领导干部一定要学会科学管理， 提高领导水平。首先要学会用人。在工作中要用人所长，避人 所短，具体讲就是要见人所长、容人所长、用人所长、励人所 长，同时，要正确析人之短，容人之短，努力治人之短，真正 做到人尽其才，才尽其用。领导是用人的人，要力避事必躬亲。4 其次，要学会管理，在管理中要善用激励，要区分对象、区分 时间、区分方法进行激励发动，充分调动各方面的积极性，努 力形成最佳的运行状态，达到最佳的运行效果;再次要学会决 策。领导干部相当于指挥中心，就是发号施令，让员工们按要 求执行，所以领导干部必须会决策、善决策、能决策、决好策。

　　在决策中首先要打开空间，做好选择;其次要快速反应、快速 选择;再次要避免经验主义，避免僵化，要学会借助外脑，并 能够把握主动权，当机立断，切忌瞻前顾后，犹柔寡断。

　　(四)领导干部要树立创新意识，具备实干精神。有创新 才会有发展。常言道“创新则生，守旧则亡” 。工作中，既要 有创新的思路，还要有创新的举措，只有会创新、善创新、常 创新，才会永远保持生命力，才能有发展的活力和冲劲，才会 取得发展的新成果。当然，领导干部除了要善于创新外，还要 具有务实重干的精神，有一句话叫“空谈误国，实干兴邦” ， 只有讲实干，重实效，求实绩，才会取得实实在在的发展。所 以，在工作中要突出一个“实”字，从实处着手，在实处落脚， 脚踏实地，真抓实干。

　　(五)领导干部要努力工作，做部门员工的榜样，在业务 上要当行家里手。作为领导干部就得不断钻研业务知识，对本 部门的工作内容、性质做到心中有数，努力成为行家里手。在 业务管理上，要思路清晰，计划周详;工作中要率先垂范。率 先垂范能形成一种感召力和凝聚力，让别人愿意和你一起工 作，为你分忧解难。当领导，重要的是以身作则，要求别人做5 到的，自己首先要做到，这是一种行动的感召;是一种说话的 资格。以身作则说起来容易，做起来并不简单，需要长期地坚 持,力求做到大事严格办，小事不马虎;作风上还要扎实。领 导的一言一行、一举一动，以及处理的每一件小事都会影响着 馆里的每个员工,只有充分发挥出埋头苦干、讲究奉献、吃苦 在前，享受在后的精神，才能起到表率和带头作用。

　　总之，通过几天的学习，我收获颇多，感触颇深，在获得 知识的同时，也认识到了自己在理论素质、工作水平、领导能 力、思想观念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各种学 习的机会，本着做一名小学生的态度，向书本学、向实践学， 向身边的同志学，通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知 识，努力锻造自己，提高自己，使自己成为一名称职的中层干 部。