语文的学习方法

　　学会积累。在语文学习中,积累就是不断丰富语言,形成语感和读写技能。积累在语文学习中是一个不可缺少的必要过程。不论是教师在实际教学中,还是学生在平时阅读过程中,教师要指导学生看到优美的篇章,或段落或语句,都要有选择地进行摘记,细细品读,慢慢品味,体会其中的韵味,欣赏其中的美妙,领略其中的精髓,久而久之,就会提高阅读能力,同时也积累了大量的写作语言。

　　兴趣是学习的前提条件。学生如果对所学知识缺少兴趣，也就无从学好了。我认为老师在中间起着至关重要的作用。首先老师要能与学生和谐相处，要有亲和力， 从情感上接受喜欢你，再者教师自身应该具备较好的素质。课堂要有自己的特色，从结合儿童心理特征和本班实际出发，让学生在学中玩，在乐中学， 从而避免数学教学内容本身比较抽象、枯燥，学生学起来乏味，疲劳这一现象。

　　习惯是人生的主宰,人们应当努力求得好的习惯.因此,形成一种独立的学习方法要比获得知识要为重要.对于中学生来说，以下八个方面的习惯首当其冲：一、主动学习，刻苦学习的习惯;二、细心认真、一丝不苟的习惯。三、勤于动手、动笔、动脑的习惯;四、大胆、大方、大声说话，说普通话习惯; 五、爱惜书本文具的习惯;六、好问的习惯;七、在合作学习中积极参与的习惯;八、规范、整洁写字的习惯。培养习惯，要悉心引导，严格要求，点点滴滴到位。举例来说，培养学生的写字习惯，要让学生写一笔好字，就必须要求有一定速度，必须规范、整洁地写字。还是以写字习惯培养为例来说，良好的写字习惯就具有极强的迁移性。学生把规范整洁地、有一定速度地写字的良好习惯养成了，其他习惯：如爱惜书本文具，学习细心认真，一丝不苟，学习讲效率，讲质量、求速度等等，也跟着上来了。

　　希望通过这样的学习方法，能为学生带来最好的学习体验和学习成果。