聪明学生的十二个学习好习惯

　　聪明学生的十二个学习好习惯

　　原则5：犯错误是学习和提高所必须付出的代价。

　　原则6：提问题的出发点在于启迪思考，而不仅仅是获得答案。

　　原则7：进学校是为了学会自己思考，而不是去背诵课本和重复老师告诉的东西

　　原则8：各门功课并不都是那么有趣，但积极主动地学比带着消极情绪浪费光阴好得多。

　　原则9：很少有事情像学习那样让人感到挫折和恐惧，然而也没有事情能像它那样带来无与伦比的成就感。

　　原则10：在学校的表现只是反映态度和方法，而并非能力。

　　原则11：如果仅仅是为了分数或别人的认同去做某件事，你将无法获得这一过程所带来的满足感。

　　原则12：学校经历只是一场游戏，但它是一场无法忽视的重要游戏。

　　小学生课前预习好习惯培养从四方面入手

　　1.课前预习课程，每天晚上和上课前，都要将要学习的课程做简要预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。

　　2.预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料等方法寻找答案，也可以向同学、家长问询，仍然没有解决的问题要标记，以便在课堂上有重点地学习。

　　3.预习时要学会用笔在书上做不同的标记，如：重点的内容在文字下面标“△”有疑问的地方在文字下面画“_”，并在字边写上“?”等，以便在课堂学习时多留心。

　　4.预习时要精力集中，培养自己一丝不苟的学习习惯。

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1.十二个培养学习习惯的方法

2.十二个良好的语文学习习惯

3.习惯的养成方法

4.中小学生心理健康与学习习惯2016.3.12观后感3篇

5.于丹中小学生心理健康与学习习惯讲座观后感作文