如何读日语送气音与不送气音
读日语送气音与不送气音的发音建议
汉语发音是以“送气音”和“不送气音”两个对立发音系统为特点，而日语则是以“清辅音”和“浊辅音”为对立的。
日语中，かたぱ三行假名发音属于清辅音(与がだば三行的浊辅音对立)。但是，由于k,t,p三个送气音发音时送气量大，发音较生硬，不适应日语的高语速，不符合“轻松发音”和“一口气”原则，所以 它们的清辅音较为特殊，有“送气”和“不送气”之分(这就是混淆我们听觉的关键所在!)。“不送气的清辅音“和“浊辅音”听起来会很相似，它们的本质区别在于：浊辅音发音时声带是震动的，而清辅音则不震动，仔细辨别还是可以听清楚的(在这一点，听力的重点是辨别发声的轻重：不送气的清辅音较之浊辅音发音会比较轻)。
发音规则：当かたぱ行假名位于词首时，发清晰的“ka,ta,pa”,但当它们位于词中时，“轻松发音”和“一口气”原则产生影响，为了发音便利，发成不送气的“かたぱ”(听觉上类似于“がだば”)。
发音建议：1、不必急躁于马上学成日本人的不送气音，在起始阶段，老老实实的把かたぱ按照罗马音标ka ta pa ,发清楚，因为刻意模仿的话，反倒会使你对かが开始混淆不清，会对听力遭成障碍。2、在进阶阶段，要发清楚“不送气的清辅音”时，可以试试看把 ka ta pa 轻读，因为轻读就会使送气量减少，真正达到“不送气的清辅音”的发音位置。
最后，还是要再强调一下“轻松发音”和“一口气”的原则，因为从这两个基准来理解日语的发音位置，提高听力精确度和口语纯正度，都是大有裨益的哦^_^
关于送气音与不送气音
我们大家在学习日语的时候，会发现这么一个现象。就是对于有些清音假名的读音似乎日本人读成了浊音。例如：“がいこく”中的“こ”、“せいかつ”中的“か”等。但是，这些音是真得被浊化了吗?其实不然。这里涉及到送气音与不送气音的概念问题。
汉语语音的特点是送气音(有気音ーゆうきおん)与不送气音(無気音ーむきおん)形成了意义上的对立，而日语则是清辅音(無声音ーむせいおん)与浊辅音(有声音ーゆうせいおん)形成了意义上的对立。
“送气音”与“不送气音”是对立的概念，二者的区别在于发音时是否呼出气流以及呼出气流的强弱，具体而言，送气音在发音时呼出的气流较强，而不送气音在发音时不呼出气流或呼出的气流较弱。不过，送气音与不送气音都属于清辅音。例如汉语拼音的“k”和“g”、“t”和“d”、“p”和“b”都表示清辅音，只不过前者为送气音，后者为不送气音，它们构成的音节所表示的意义也不同。例如：“棵(ke)”与“歌(ge)”、“他(ta)”与“搭(da)”、“坡(po)”与“波(bo)”。
日语中的“か行”、“た行”和“ぱ行”假名所表示的音节中的清辅音也有送气和不送气之分。该辅音位于词头时读送气音，位于词中或词尾时通常读不送气音。对初学者来说，不送气的清辅音有时听上去与浊辅音相似，但二者是有本质区别的：清辅音在发音时声带不震动，而浊辅音在发音时声带震动，汉语母语者初学日语是分不清“不送气的清辅音“与“浊辅音“是常有的现象，例如容易把“わたし”听成“わだし“、“お元気ですか?”听成“お元気ですが?”，这是不必过于急躁，也不必刻意模仿，随着学习的不断深入是会逐渐适应的。
我们都知道，日语中的辅音分为3类，分别是“清音”、“浊音”与“半浊音”。许多中国人在说日语的时候呢，不能正确区分日语的清音和浊音，也就是第一段中提到的现象，而以汉语的送气音与不送气音来代替。那“清音和辅音”与“送气音和不送气音”有什么区别呢?
清音与浊音
语音学上，清音和浊音是有一个衡量标准的，这个标准叫做噪音起始时间(VOT)，即声带是在除阻(解除口腔中的阻塞或障碍，开放气流通道)之前振动与否。若不振动，则VOT值为正，是清音;若振动，则VOT值为负，是浊音。
送气音与不送气音
汉语中的辅音大多是清音，即在除阻前声带都不振动。而区别例如“怕”与“霸”、“擦”与“咂”这样的音时是依靠判断除阻后有没有较强的送气，称之为“送气音”与“不送气音”
国人日语发音的问题
国人在发日语音的时候喜欢用送气音来代替清音，用不送气音来代替浊音。这样会造成以下问题：
1. 用送气音来代替清音，会使说话人显得情绪亢奋，语气激动，听起来象是吵架或在强烈地主张某个观点;
2. 用不送气音来代替浊音会使日本人听这些音感觉象是“清音”，从而影响交流。
因此，在说话中，要学会控制气流的强度。并同时注意声带的震动时间。
清音和浊音的练习方法
浊音的练习方法：
1. 使气流从不要从鼻腔中流出，把其暂时存储在口腔内，然后停止送气，把口腔中的气流吐出。日语中的非词首的浊音都是这么发的。
清音的练习方法：
1.减轻摩擦强度。汉语中的气流摩擦强度较强，日语则相反。可以通过练习“あ”与“は”这两个音来练习。辅音“h”的发音口型和“あ”很象。发“あ”音，然后保持口型与发音部位，发出摩擦很弱的“は”
2.缩短送气的长度。控制肺部的气流供给。交替发中文中的“哈”，“啊”就可以强烈感受到送气音与不送气音的区别。练习的时候首先双唇紧闭，往声带里蓄气，然后停止送气，发音，注意气流的通道打开后，肺部就应该停止送气。
看了如何读日语送气音与不送气音还看：
1.日语音标学习方法
2.日语的特别音标学习
3.初学者日语入门学习技巧
4.留学个人学习计划范文
5.日语入门基础学习方法