初级中学语文语法句子成分

　　越来越多的初三的学生进入 高一之后，句子成分分析能力低下，甚至有相当一部分学生根本不清楚什么是句子成分。所以今天学习啦小编为大家整理了关于初级中学语文语法句子成分，希望对大家的学习有帮助!

　　初级中学语文语法句子成分：

　　1、主语

　　主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：

　　(1)中国人民志气高。

　　(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

　　2、谓语

　　谓语是陈述主语的，说明主语的说明主语“是什么”或怎么样“。例如：

　　(1)满天乌云顿时消散了。

　　(2)树叶黄了。

　　(3)小王今年十六岁。

　　(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。

　　(5)明天星期日。

　　(6)什么书他都看。

　　3、宾语

　　宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：

　　(1)什么叫信息?

　　(2)门口围着一群看热闹的。

　　(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。

　　4、定语

　　定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。

　　例如：

　　(1)那(沉甸甸)的稻谷，象一垄垄(全黄)的珍珠。

　　(2)(三杯)美洒敬亲人。

　　(3)雪野中有(血红)的宝珠山茶，(白中隐青)的(单瓣)梅花。

　　(4)(中国)的历史有(自己)的特点。

　　初级中学语文语法句子成分：

　　5、状语

　　状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如：

　　(1)他[已经]走了。

　　(2)咱们[北京]见。

　　(3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。

　　(4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。

　　副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在中心高速的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如，[在杭州]我们游览了西湖胜景。

　　6.补语

　　补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如：

　　(1)广大人民干得〈热火朝天〉。

　　(2)他写的字比原来不是好〈一点〉，而是好得〈多〉。

　　(3)他生〈于1918年〉。

　　(4)他坐〈在桌子旁〉。

　　(5)颜色是那么浓，浓得〈好象要流下来似的〉。