高中各阶段学习方法归纳

　　“初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力。在高中阶段，不能只局限于知识的学习，而要重视观察、思维、分析、阅读、动手等能力的培养。”要尽快适应高中学习，同学们必须在了解高中学习特点的基础上，掌握科学的学习方法。掌握科学的学习方法，应做到主动预习、正确听课、有效复习。

　　高中各阶段学习方法归纳

　　注重学科平衡

　　值得一提的是，在高一阶段不少学生对基础知识并没有引起足够的重视，误认为高中三年是一个漫长的过程，以后还有很多时间来补救，结果到了高三才发现自己的基础不牢，但为时已晚。高一阶段，不仅要重视夯实基础，而且要注重学科之间的平衡，这对将来的高考至关重要，特别是文综和理综学科之间的平衡。

　　培养良好的学习习惯

　　习惯源于平时，习惯决定成败。优秀学生之所以优秀就在于有良好的学习习惯。最基本的习惯往往也就是最重要的习惯，如：课前主动预习;课中认真做笔记、主动思考、积极互动;课后及时复习、整理笔记，先复习后练习。

　　先纠正上次练习中的错误，再做新的练习;考后及时反思分析，收集典型错题，逢错必纠，逢错必改;主动查缺补漏等。值得一提的是，好的习惯必须坚持。不少同学一开始还可以，但就是无法坚持下去。

　　改掉坏习惯

　　一种好的习惯，如果能够坚持一个月下来，那么就能成为一种自然的学习行为，真正的习惯是不用提醒而自觉执行的长期行为。当然，要培养一种好的习惯，就意味着要改掉原来的坏习惯，所谓不破不立。

　　改掉不良习惯本身是一个艰难甚至是痛苦的过程，所以非下决心不可，而培养一种好习惯更需要耐心和毅力。好的习惯一旦形成并能坚持下去，就等于为成功奠定了坚实的基础。

　　学习化学是需要适当的记忆的

　　因为自然学科不是推演得到的，而是总结得到的，因此需要记忆。初中化学知识点多，知识点散，易学难记，如元素符号、化合价、化学式、金属活动性顺序表等。同学们普遍反映化学课“学得会，记不住”。怎么办呢?在这里给同学们介绍几种记忆方法：

　　1、上课跟着老师动口说。很多同学上课不愿意开口说话，这是非常不好的一个习惯，一定记得：只有会说才会写，不会说一定不会写!

　　2、小时候大家背诵古诗，都是用嘴巴念，不动笔写的，但是记忆的过程确是手、眼、耳、嘴都用到的，一边写，一边看，一边听，一边记，这样会非常牢固!比如记忆元素周期表，就边写边看边听听记，这样写几遍就有很深印象了，自然就记住了!

　　3、反复看笔记，看错题、把教材，笔记本当小说一样，反复的回顾，不知不觉就会记住了;

　　4、睡觉前，回忆白天老师所讲的东西，回忆老师总结的东西，回忆做错的题，而不是倒头大睡。这种方法要求同学们慢慢培养。

　　5、另一个方法不适应于每一个孩子，在家了，父母可以拿出各科的一些问题来问孩子，有时候答上来了，孩子会非常的自信，开心;答不上来，会对这个问题记忆很深。所以，如果家长和孩子关系非常不错，建议您可以尝试这样的方法。

　　6、记忆的终极方法，可能大家会觉得可笑，就是多练!多做多练多看，比什么都管用!不相信理科学得好的同学不是从题海战术中爬出来的!