八年级语文组备课计划

　　以“减负增效”精神为工作指导，努力探索教学上的新方法，切实减轻学生的课业负担，不断优化教学过程，提高学生学习效率。以下是小编为大家整理有关初二的语文组备课计划，欢迎大家参阅!

　　八年级语文组备课计划一

　　一、指导思想

　　随着我国素质教育的深化和基础教育课程改革的发展，八年级下学期的语文教学将依照初中语文课程标准、教学内容和初中生的特点，立足于课堂45分钟，面向全体学生，立足于课堂，使绝大多生牢固掌握初中阶段的基础内容，使学生学会适应日常生活和进一步学习所必需的基础知识和基本技能，进一步培养口头表达能力、思维能力和写作观念，使学生能运用所学知识解决简单的实际问题，培养学生的读、写、说意识，良好的个性品质及初步的辩证唯物主义观点，工作计划《八年级语文备课组计划》。

　　二、基本情况分析

　　1、教师情况分析：

　　本组有9名语文教师，即王卉、赵珊球、周娟、李荣、高晓红、刘立琼、刘芳、高志大、张艳君，其中五位是班主任，大部分为青年教师，教学劲头足，改革意识强，团队精神佳，其中有教学艺术令人称赞不已的骨干教师，也有不少具有丰富教学经验的中坚力量，还有活力十足的后起之秀。这是一个很有战斗力的团体。

　　2、学生情况分析：

　　八年级共有十二个教学班，七百余名学生，学生整体水平不高，后进生多，特优生少。学生来源于附近工厂、农村、个体经营业主，学生的知识面比较窄，学习习惯、学习环境差，要想提高教学质量，提高合格率和优秀率就必须下一番功夫。

　　三、主要教研任务

　　1、认真钻研新课标和新教材，改变陈旧的教学方法。

　　2、在教给学生语文知识的基础上，培养学生健康向上的思想感情，在教学过程中做到春风化雨，润物无声。

　　3、认真落实备、教、批、辅、考，特别是要备好、上好每一堂课，提高教学效果，争取大面积提高教学质量。

　　4、加强教研，相互学习，力争整体推进，整体提高。

　　5、做好扶优辅差工作。

　　四、实施措施

　　1、每周组织一次集体学习(周一下午第一节课)，不断学习新的教学理论，探讨教学经验，交流教学心得(重内容，讲实效)。

　　2、以集体备课为主，每位教师对每篇课文必须自改，提出最佳教学方法，精心设计流程，每单元应有教学心得，在教研活动中进行教学总结。

　　3、积极参加教科研，撰写教学心得、教学论文，要求每人一学期撰写一篇教学论文。

　　4、积极运用现代化教学技术，学习课件制作，课堂上自如运用多媒体技术，让现代化教学技术更好地为课改服务。

　　5、上好公开课。

　　五、具体安排

　　第一周： 学新课标

　　第三周： 本期的教程安排

　　第五周： 第一、二单元的教法讨论

　　第七周： 第五单元的教法研究

　　第九周： 第三、四单元的教法讨论

　　第十一周： 五一放假

　　第十二周： 第六单元的教法讨论

　　第十三周： 作文训练的讨论

　　第十五周： 教学总结

　　第十七周： 复习基础知识的讨论与安排到人负责

　　八年级语文组备课计划二

　　一、指导思想：

　　以“减负增效”精神为工作指导，努力探索教学上的新方法，切实减轻学生的课业负担，不断优化教学过程，提高学生学习效率，注重规范创新，加强教学研究。逐步形成自己的教学特色，培养富有创新精神和创新能力的高素质人才。在构建学校的生命共同体中努力实践教师的价值。

　　二、工作要点：

　　1、要求备课组各成员均牢固树立“人人都是德育工作者”的意识，在课堂上渗透德育教育，落实好“两纲”教育，努力提高学生的文化品位。结合课文或课外阅读材料，对学生进行民族传统文化教育，培养学生对祖国的文化和语言文字的热爱，培养学生的爱国主义精神。

　　2、积极响应学校号召，努力探索分层教学，对不同层次的学生“对症下药”，制定不同的教学目标，努力使每一位学生都能得到提高。布置作业要精选精练，努力做到“减负增效”。依据不同层面学生的个性化学习需求，夯实学生的基本素质和基础学习，注重挖掘学生的发展性、创造性学习能力，真正使分层教学更科学、更合理，更有成效。

　　3、统一课程进度，统一教学目标，统一命题，统一学生阶段性诊断考试。组织好诊断考的命题和试卷讲评工作，做到人人参与，体现集体的智慧，试卷讲评要针对学生的问题反复讨论，举一反三。做好期中和期末考试复习工作，制定好复习计划及复习的策略和内容。

　　4、继续探索现代信息技术和语文学科的整合。语文教学要体现语文课的本色，对多媒体技术的应用要做到讲究实效。使多媒体技术更好地为语文教学服务，从而提高课堂效率。

　　5、积极探索语文阅读教学的多种途径，抓好课堂教学的的主阵地，努力贯彻得法于课内，得益于课外的指导方针，并从分层课，分层作业方面加强阅读训练，从而提高学生的整体阅读水平。

　　6、加强作文教学的力度，对作文的讲评和指导做进一步的研究探讨，探索多种方法途径提高学生写作的兴趣，激发学生的写作热情，加强日常作文的训练力度，引导学生学会搜集写作素材。探讨与中考作文接轨。

　　7、倡导团队合作精神，备课组同仁要相互学习，相互帮助，精诚团结，树立共同的目标，为学校的发展贡献一份力量。加强集体备课活动，备课组之间要经常相互听课、评课、磨课。努力提高集体备课的效率，多交流，多切磋。组织好组内各成员积极参加学校的教学展示活动，高质量地开好邀请课和公开课。努力钻研教研课题，在实践中努力探索教学的新方法、新途径。

　　8、关心后进生的学习和思想情况，积极帮助他们克服学习障碍和思想障碍，提高他们对语文的学习兴趣，逐步提高他们的语文成绩。对优等生提供更多的学习指导，积极组织同学参加各类竞赛，并力争在竞赛中取得好成绩。

　　9、不断丰富、更新自己的专业知识，提高自身的文化修养，努力学习，不断提高自己的教学水平。不满足于现有的知识状况。领悟“严慈相济”的内涵，增强尊重学生、爱护学生、保护学生，忠诚事业、热爱职业、进取奉献的责任感和使命感。

　　三、集体备课活动安排： 时间 内容 第1周 《海燕》、《白杨礼赞》 第2周 《石榴》、《马说》 第3周 《紫藤萝瀑布》、诵读欣赏、鸟专题 第4周 《纪念白求恩》、《敬业与乐业》 第5周 《多一点宽容》、《人的高贵在于灵魂》 第6周 《陋室铭》、诵读欣赏 第7周 《沙漠里的奇怪现象》、《我们的知识是有限的》 第8周 《短文两篇》、《叫三声夸克》《花儿为什么这样红》 第9周 诵读欣赏、期中复习 第10周 期中试卷分析、《孔乙己》、《范进中举》 第11周 《口技》、《变色龙》、《窗》 第12周 专题《水浒》、《错过》 第13周 《散步》、《送东阳马生序》 第14周 《我骄傲，我是一棵树》、《有的人》 第15周 诵读欣赏、语文实践活动 第16周 《悼念玛丽居里》、《在莫泊桑葬礼上的演讲》 第17周 《答谢词》、《萧红》、《北京申奥》 第18周 期末复习 第19周 复习问题分析