高中语文集体备课计划

时间：2024-01-13 10:36:44 欣欣2 学习计划

　　集体备课是本学期的重点内容，也是学习洋思有效教学模式的重要途径。高三复习第二轮的集体备课内容已发至“高中语文”教研博客的“集体备课”栏目当中，有关集体备课的要求、做法等也发在同一栏目中，各成员要积极浏览博客，明确各自的任务，做到“早知道、早准备、早研究、早研讨”，高考备考不打无准备的仗。

　　高中语文集体备课计划

　　一、意义和目的

　　教师集体备课是发挥集体智慧和作用，提高教学效率和效果，资源共享合作互动的有效途径。为更好的实施新课程改革，进一步规范教师的教学行为，培养高素质的教师队伍，不断提高课堂教学的有效性，全面提高教育教学质量，特制定本集体备课制度。

　　二、集体备课责任人：备课组长。

　　三、集体备课程序

　　1、集体备课前：各教师根据教学计划先转眼教材进行自备，写出简案，为集体备课交流做好准备。

　　2、集体备课时：备课组长首先检查个人备课的情况，然后按课时由主备教师主讲，一项一项的研究，也可以指名发言，其他老师再讨论补充。

　　3、集体备课后：主讲教师负责写成详案、制作课件，其他教师协助整理打印课堂训练题。教案中不要老师抄题，更不要教师解答，但引导学生学习的方法要详细。主备教师要负责吧打印好的教案分发到每位教师手中，电子课件要与其他老师分享，并把电子教案、课件上传到备课组的博客上同时链接到海桂教研网中。各任课教师拿到电子教案、课件后腰根据所教班级的实际再做整改，整理出适合本教学班的教案和课件。

　　四、集体备课的要求

　　1、重点研讨以下问题：

　　(1)钻研教材时碰到的疑难问题;

　　(2)如何引导学生自学;

　　(3)学生自学后可能出现什么问题;

　　(4)如何针对问题点拨、归纳。

　　2、在讨论的基础上，备课组长总结，尽可能做到六个统一：

　　(1)统一划分课时;

　　(2)统一确定没课时的学习目标;

　　(3)统一自学指导，包括自学思考题和检测题;

　　(4)统一学习自学后可能出现的疑问问题及解决方法;

　　(5)统一课堂作业;

　　(6)统一日日清，周周清验收作业。

　　3、实行“教案送审制”。规定：备课组必须提前备好一个星期的功课，并于每周星期五上午放学前送教务处审查。教案不送审或迟送审，见一次少发备课组长30元津贴。

　　4、语文要有作文备课，高三要有复习教案。

　　5、每次集体备课备课组长要安排记录人对备课过程进行详细记录，作为科组活动记录按时上传到备课组的博客中，以便学校教研室及时检查。不及时上传活动记录每次扣发备课组长10元津贴。

　　6、集体备课每周至少一次，教师必须按时参加，不得迟到、早退或无故缺席;集体备课时教师要积极参与研讨，不做任何与集体备课无关的事。参加集体备课者按正课标准发放课时津贴，银私事实在不能参加时必须向教务处作出书面请假，科组长、备课组长无权批假。参加集体备课的教师每周按两课时标准发放津贴;因私事或因病请假不参加集体备课者，一次少发20元;凡无故不参加集体备课者，一次少发100元，一学期累计达三次者，下学期教务处将不安排工作。