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八年级下语文备课计划

时间: 如英2 学习计划

  有一个好的计划,就像有个人在监督者你,带着你前进。以下是小编要与大家分享的八年级下语文备课计划,希望对大家有帮助!

  八年级下语文备课计划范文一:

  一、 指导思想

  以学校教学教研的思想为指引,认真贯彻《全日制义务教育语文课程标准》精神,进一步深化教育教学改革,努力提高我校教育教学质量,培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步让学生形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。让学生在语文学习过程中,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法,主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文,最终成为社会有用人才。

  二、 工作重点

  1、深入学习语文教改经验,转变教学观念,强化校本教研活动,坚持“以生为本,以学为主”的课改理念,努力提高语文教学成绩。

  2、规范教学工作的管理,认真贯彻执行学校提出的各项规范和质量要求,狠抓课堂管理和质量,提高课堂效率和教学质量。

  3、重视和抓好“先学后教”工作。

  4、认真执行并实施《陈宅初级中学教学教研工作计划》的管理要求,认真规范备课、上课、作业、测试、检查、总结等各个环节的工作。

  5、有计划地进一步探索实施新课程标准的有效经验和途径,多写专题论文,多投稿,多发表。

  三、 具体措施

  (一) 抓好课堂教学工作。

  (1)切实开展综合实践活动,活动形式可以为全班学生朗读(朗读材料由科任教师自定)、学生轮流讲故事、学生轮流演讲、学生小作文赏析等形式多样的为语文课服务的活动。

  (2)对于语文基础教学,要加强学生语言的实际运用的能力的训练,重点要将新课程标准规定的诗文背诵的篇目中的名言名句,并将其一一默写。

  (3)对于阅读教学,可以探讨“整体感知——局部品味——领悟感情”这个阅读教学模式。每节课要把握重点、突破难点,一课一得。要加强对阅读方法的指引,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。鼓励学生进行探究性阅读,提倡独立思考,鼓励学生发表独特的感受、体验和理解。

  (4)对于作文教学,克服传统作文教学的随意性和盲目性,让学生切切实实、扎扎实实在写作基本知识和基本技能训练中有所得,让每一个学生都能够写出“像模像样”的文章。要求每2周一次大作文,每周要求学生写周记,鼓励和提倡学生写日记。并且要做好对学生作文的及时批改和讲评工作,可以积极探讨“师生互动评改”这一作文批改模式。

  (二)抓好集体备课活动的开展。

  凡是轮到上公开课的教师,必须要经过集体备课,组内每位教师要积极参与集体备课活动,各抒己见,充分讨论,统一认识。每二周必须有一次集体备课活动.

  (三)抓好语文课外活动工作。

  (1)每位语文教师要根据各班学生的实际情况,根据《课程标准》的规定和新教材教学要求,根据学生自己的兴趣、爱好,每学期至少有一个小活动,如组织召开班级故事会、班级作文比赛、改错别字大赛、读书交流会、演讲会等活动。

  (2)利用课外有计划地开展一些全校性的课外活动。

  八年级下语文备课计划范文二:

  新的学期又开始了,为了更好地完成八年级第二学期的语文教学工作,增强备课组的凝聚力,提高教学质量,我们对本学期的工作有以下打算

  1、抓好常规。

  按时进行集体备课,交流备课经验,共享资料。按学校要求整理好教案,坚决杜绝不备课就上课的现象,教案整理要规范,项目齐全。

  2、提高课堂教学效率和质量。

  在备课过程中,着重探讨提高课堂教学效率的有效方法,互相看课、学习。共同研究提高质量的方法,通过课堂教学、作业布置等内容有效提高教学质量。

  3、创新教学设计,使之更有新意,更符合学生实际,进而让学生喜欢语文课。

  本学期,我们会借鉴以往教学中成功的经验,并优化教学设计,同时会把阅读教学与写作教学紧密结合起来,让每一篇课文学完之后,学生都有可写的内容,并在写作中运用当堂课所学的写作知识。

  4、以作文教学为科研子课题。

  上学期,我们语文组进行了作文教学的研究,收到了很好的效果,遗憾的是,我们没有留下理论性的总结材料,只是自己摸索,而且主要集中在课堂教学中。上学期的作文教学主要是在写前指导上下了功夫。今年,我们将着重在写后的修改上下功夫,仍然以课堂教学为主要研究形式,通过备课组、教研组的集中讲评来获得成效,本学期,我们会取上学期作文教学之长,补上学期作文教学之短,在研究过程中,注重过程材料的搜集和整理,为科研服务。阅读/zl/转载请保留

  5、继续加强写字教学。

  我们已经从写字教学中尝到了甜头,所以,对于写字教学,我们会常抓不懈。主要是作业本必须用钢笔工整书写,每周展览一篇钢笔字,平时对试卷的书写就严格要求。教师也要给学生做榜样,板书工整、美观。

  6、下水作业。

  在本学期的教学中,我们将为学生下水作业,既给学生以示范,又在亲自实践的过程中,知道学生会在哪个地方出问题,这样,讲解作业时就会有的放矢。我们语文学科的下水作业主要是指作文,每次作文我们都会同学生一起写,与学生一起分享我的作文。

  八年级下语文备课计划范文三:

  一、指导思想

  根据八年级下册语文教学特点,学习并借鉴以往八年级上册语文的教学经验,在教学实践中不断探索,不断总结完善教学方法,在培养学生语文素养和提高语文教学质量方面均取得满意的成绩。认真落实学校和语文组对备课组的要求,发扬团队协作精神,加强互帮互助,共同提高。

  二、工作要点

  1.教学理念:学习2011年新课标精神,认真钻研语文教材,热情呼唤语文教学形式,突出学生的主体地位,力求让语文课生动活泼,高效务实,使学生诗意地栖居在语文课堂。总之,用三个词概括七年级语文教学的梦想:愉快 轻松 高效。

  2.资源共享:统一教师思想,团结奋战,资源共享,做到知无不言,言无不尽,在交流探讨中共同提高。

  3.主要活动:读书感受交流。

  三、备课要求

  在学校和语文教研组的领导下,备课组八位老师一定会齐心协力、勤奋耕耘,认真做好各项工作,努力做到 “高”、“活”、“细”和“绩”。八年级集体备课时间安排在每周三下午1:30,地点在八年级三楼会议室。要求认真备好每节课的三维目标、重点、难点,教学方法有交流,不仅备教材、还要备学生,并指定组内教师进行专题问题的研讨,轮流制作多媒体课件及相关练习,并复印八份,以达到资源共享的目标。

  四、内容安排

时间

主讲人

第一周

集体备课分工及本学期基本思路

毛淑华

第二周

制定教学计划

毛淑华

第三周

集体备课质量互审

毛淑华

第四周

名著导读教案设计探讨

朱清聪

第五周

朱晓萍、朱清聪考核课

肖益灿

第六周

读书课课型设计探讨

李云云

第七周

李云云、李林珍考核课

第八周

略读课教案设计探讨

李林珍

第九周

期中复习计划探讨及任务分工

第十周

期中质量分析

毛淑华

第十一周

期中考分析及下步教学计划调整

罗晓洪

第十二周

新中考精神及培训心得交流

朱清聪

第十三周

罗晓洪、毛淑华考核课

朱晓萍

第十四周

肖益灿、金燕考核课

肖益灿

第十五周

阶段性教学思想及疑难交流

第十六周

写作课课堂教学探讨

第十七周

期末复习计划探讨及任务分工

李林珍

第十八周

期末复习资料命题分类

第十九周

第二十周

期末考


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