初三语文复习计划350字

　　中考对于初中生而言,是非常重要的,中考的成败决定了学生们的部分未来发展。而语文又是三大主科之一，所以今天小编就与大家分享初三语文复习计划，希望对大家有帮助!

　　初三语文复习计划范文一：

　　本学期我担任初三3、4班的语文教学工作，到上周为至,初中三年语文新课的教学任务已经基本完成，为搞好明年的初三会考及中考，为系统地复习好语文知识,使学生牢固地掌握和灵活地运用，增强学生中考应试的能力，提高学生的学习成绩,我特制定该复习计划

　　一、分册复习

　　梳理整个中学阶段1-6册语文课本的知识，使之系统化，使以前零散杂乱的知识有条有理，便于学生理解

　　1.复习重点：课文的字、词、句，理解记忆

　　2.复习难点：①记叙文、说明文、议论文的联系与区别。

　　②了解其基本的文学知识，如，记叙文的要素，说明文的说明顺序，说明文的结构，说明文的说明方法，议论文的三要素，议论文的论证方法，议论文的结构等，以此落实到一至六册课本中的重点篇目中的重点语段的阅读和理解。

　　3.复习目标：①掌握其它文学体裁的常识，如散文、小说、童话、寓言、神话、诗歌、戏剧。

　　②掌握一些重要的文学常识，侧重于一些名人大家，如鲁迅、唐宋八大家等。

　　③分册复习是对教材的忠实，针对一、二、四、五班的学生来说十分重要和必要，我们一册书一周，约六周(一个半月)，每册复习完成之后，辅之以选择的题精练。

　　4.注意事项：针对三班的同学,在以上复习的基础上,选择大量的题加强训练,在知识的运用上加深加宽。

　　二、专题复习

　　(一)依据中学语文教材编排，文体于课文分成五大类，进行专题复习，源于教材、高于教材。(大概用时四周)

　　1.记叙文专题复习

　　2.说明文专题复习

　　3.议论文专题复习

　　4.应用文专题复习

　　5.古诗文专题复习

　　(二)作文指导(大概用时一周)

　　了解说明文、议论文的常见结构模式，重点放在记叙文的写作指导上面，要求学生能够准确地审题，正确地选材、立意、结构文章，板书正确，为良好写作打下基础。

　　为使绝大部分学生毕业且成绩较好，必须重点落实第一、第二阶段的复习，总耗时约二个半月。

　　三、模拟冲刺

　　此时离中考的时间已不多了，应对学生进行强化训练，又特别是三班，应多发试卷让学生大量练习，增加见识，提高心理素质，沉着应考。教师必须把握题目的量和度，认真批阅，准确评讲，注重方法和技巧的训练。模拟考试增加考前的观场感，让学生能不燥不急地回答完所有题目要求，花时约半月。

　　四、作文训练

　　侧重于名篇，摹拟其谋篇布局，刻意选材新颖，内容新奇，力争让每位学生写好记叙文，能把人或事件完整地交代清楚。

　　举行写作知识的讲座,让学生做到有写的东西,下笔能心中有数。

　　找一些典型的写人、叙事范文,引导学生分析,从审题立意、选材等入手进行详细评讲，让学生拿到题目不盲目下笔。举出一些作文内容，适用于哪些题目，让学生作文不离题，基本能找准方向，提高学生的写作能力。

　　五、猜题、押题，打独钉子

　　再次落实一些名篇的阅读理解，辅之以大量试题，针对性更强，目标更明确，一切为了分数，考前对学生进行答题技巧的培训，坚决杜绝白卷现象的发生。

　　初三语文复习计划范文二：

　　为能在20XX年中考中取得更好成绩，依据语文学科的特点，拟定备考计划及详细的复习策略。我们始终相信：成功永远属于有准备的人!

　　一古诗文的复习：本学期要完成古诗文二到三轮的复习，对于古诗文的复习我们做如下的计划：

　　1古诗34首我们每周平均复习5首针对较长的诗篇每周复习3首或4首，计划用8周时间完成单论复习，复习后进行古诗默写的综合性训练与测试。首轮复习中也坚持出古诗的小卷去测试，抓反复，反复抓，以夯基础为准，力求古诗默写中不出现错别字。

　　2针对理解性默写，我们要进行如下训练：

　　每周大概用一节课左右的时间对本周的五首古诗进行集中时间的理解与赏析，形式可多样，采用老师讲，学生讲均可，主要目的是加深孩子对诗词大意的了解，在了解主要内容后把我诗歌的主旨和情感。同时注重关键句，包括修辞句，用典句等等的理解与记忆，以便更好应对理解性默写。

　　3针对文言文的测练：

　　文言文共16篇，我们计划用九周左右的时间完成首轮复习，长的篇目每周一篇，短的篇目每周两篇，具体安排见附表。

　　每周针对本周的训练篇目进行详细讲解，主要从几个方面分块抓好复习(1)文学常识(2)重点实词(3)理解主要内容。(4)主旨把握(5)根据主旨分类讲析习题，利用《中考总复习》中的习题进行分类训练，将每个板块的内容落实好。(6)古为今用的原因等方面讲解，讲析。

　　二对联的训练与古诗的训练同步完成，针对每次出现的问题及时讲解，相应训练。

　　三课外文言文的复习

　　与课内复习的篇目有机结合，选文的原则要本着与课内文章相关，或是表现作者的生平秩事的，训练一学生讲解为主。促进其独立的阅读和理解。

　　现代文复习计划

　　一选文

　　每位老师均要选2-3篇的现代文做为训练篇目去备选。

　　二训练

　　(1)每周二统一篇目考完

　　(2)每周三中午完成批改没人1-2题，7人流水作业

　　(3)每周三下班前完成成绩统计

　　(4)批卷前认真研究各题的答案

　　(5)做好成绩对比分析问题

　　(6)进行分题型讲解，每周训练抓住重点题型，讲清讲透。

　　作文复习计划

　　一每位教师选定出作文训练的题目5个，在29日前上交。

　　二作文训练分专题训练，就审题立意，构思选材，结构布局等方面专题训练辅导。先训练然后竞赛。

　　(1)审题训练

　　(2)立意训练：针对学生平时思考少，写文章有局限性，引导学生先列提纲，说文，然后写文，再修改

　　(3)语言的训练(要具体到人)

　　三每周写一篇作文，明确训练的重点，加大批改的力度。

　　四每月一次作文竞赛(每班10人)

　　时间为每月第一周的周一晚上。集学年前50名学生的作品集中讲评。

　　附录

　　第一周《观沧海》《次北固山下》《钱塘湖春行》《天净沙.秋思》《夜雨寄北》

　　第二周《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《浣溪沙》、《泊秦淮》《望岳》《春望》

　　第三周《使至塞上》《游山西村》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《赤壁》《过零丁洋》

　　第四周《水调歌头》《山坡羊。潼关怀古》《饮酒》

　　《行路难》

　　第五周《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判官归京》

　　第六周《己亥杂诗》《送杜少府之任蜀州》《早春呈水部张十八员外》《无题》《相见欢》

　　第七周《登飞来峰》《渔家傲》《江城子》《破阵子》

　　第八周《观沧海》《关雎》《蒹葭》《雁门太守行》

　　文言文复习篇目

　　第一周《论语》《桃花源记》

　　第二周《陋室铭》《爱莲说》

　　第三周《三峡》《记承天寺夜游》

　　第四周《马说》《小石潭记》

　　第五周《送东阳马生序》

　　第六周《岳阳楼记》《醉翁亭记》

　　第七周《出师表》《生于忧患死于安乐》

　　第八周《鱼我所欲也》

　　第九周《曹刿论战》

　　第十周《邹忌讽齐王纳谏》

　　初三语文复习计划范文三：

　　中考越来越近了，许多考生都开始变得慌张，感觉无处着手，三年学的东西，最后四个月如何复习呢?其实大可不必，根据我们对历届考生的考前观察，加以总结，对这个阶段的复习进行简单的说明，希望对这个阶段困惑的你有所帮助。

　　首先强调的是基础。争取在最后的几个月能够达到基础零失分，不要惊讶，中考110分以上的考生基本上都是零失分，方法很简单，把考试说明上的二字、四字词语做到会读、会写;四字词语要知道解释。打印三份第一份可以借助工具书查找字音、词义;第二份，默写、第三份对错的加以改正，每月重复两次字音、字形、成语应该就没问题了。熟语、文学常识、都可以用这个简单易行的方法来完成。病句常考的几大类型每天练五道题，坚持十天，你会发现病句很简单。

　　其次是综合性学习。这部分是大多数学生都会丢分的，要找典型题来练习，如材料题和图表题。材料题，首先是读清提干，然后是找准答题区间，去区间里找关键词、关键句来答题。对图表的分析要关注表头、关注表里的每项内容，横向比较、纵向比较、关注、最大最小值。根据问题要求选取归纳的信息答题，建议做近三年真题模拟题。

　　阅读是中学语文的重点环节决不可掉以轻心。首先是必考文言篇目要会翻译，对内容熟练、对作者的思想感情明确，特别是文中的重点实词、和重点句式要进行汇总，准确翻译，加以记忆。现代文阅读中的文学作品阅读对文章主旨的把握、关键词、关键句的含义、句段的作用、词句的赏析以及拓展延伸的解题方法都要有明确的了解。说明文的材料链接和某词去掉可不可以等题型。议论文，找论点、论证过程及思路的把握、补充论据可以做为现阶段突破的重点，这些知识点的方法讲解在20XX暑、秋、寒、春的讲义里明确讲解可以留心下。建议做近三年中考真题及一、二模题。

　　作文要做的是积累素材、巧妇难为无米之炊。用在作文上也如此，首先对常考的作文类型进行新颖素材的积累，如：情感类、励志类、品格品质类等等。然后是结构思路的把握，要训练出属于你自己的结构模式，达到运用自如的效果，也就是说材料如何变化，都可以用你的结构来驾驭素材。然后是语言要有文采，多积累四字词语、多用修辞、多引用古诗文、名言、名句等。最后是写作技巧的提升如开头、结尾的技巧、细节描写的技巧、和写出真情实感的技巧等是我们冲刺的重点，当然这些都要建立在立意明确中心突出的基础之上的。

　　以上是对这一阶段学生复习的一些建议，如果能给困惑的你一点帮助，是我们最开心的事。