高三语文第一轮复习计划3篇

　　高三语文教师高考这个关键时刻，应该踏实工作，积极配合，制定好每一个复习计划，争取在期末统考中取得佳绩。今天学习啦小编就与大家分享：高三语文第一轮复习计划，希望对大家的学习有帮助!

　　高三语文第一轮复习计划一

　　一、学期奋斗目标：

　　全组语文教师踏实工作，积极配合，争取在期末统考中取得佳绩。语文年级均分缩小与海口四所重点高中的差距。

　　二、复习的总体思路：

　　1.一手抓考纲，一手抓说明，改变观念，课堂与自主学习都是主阵地。

　　2.从易到难，步步为营，抓实训练，从而强化重点，突破难点。

　　3.作文训练、名句默写、语基贯穿复习始终。

　　4.练习精细化，评改突出个体针对性。

　　5.增加学生课外阅读量，以素养来促进能力的提高，以考促读

　　具体操作：

　　(一)基础知识部分

　　1、 字音、字形 、词语 、病句、 标点符号 、 扩展语句，压缩语段 。(暑假补课期间已完成)

　　2、 选用、仿用、变换句式

　　目标：明确题型及其在高考中所占比重。明确方法。

　　时间安排：集中8课时训练。

　　9、修辞方法

　　目标：明确题型，掌握常见的修辞方法。

　　时间安排：集中8课时训练。 (即9月23日结束)

　　(二)、背诵默写

　　目标：明确题型及其在高考中所占的比重。

　　时间安排：从9月1日起，用早读时间背诵考纲要求的必须背诵的篇目

　　方法：以分散复习为主，突出背诵，要求书写个别重点字。

　　(三)文言文

　　时间安排：30课时(6周) (即9月24日至11月24日)

　　方法：以课外阅读为主，以人物传记为主，以训练阅读速度推断语义为主，辅之以对课内文言文知识的复习。

　　集中训练的篇目不少于20篇。

　　(四)诗歌鉴赏

　　时间安排;不少于18课时(3周) (即11月25日至12月14日)

　　明确题型及其在高考中的比重、答题思路。

　　掌握古诗的基础知识及其鉴赏术语。

　　(五)现代文阅读 (重点复习实用文本)

　　时间安排：4周(24课时)(即12月15日至1月15日)

　　目标：掌握鉴赏术语及其答题思路。

　　明确在高考中所占的比重。

　　集中训练20课时，不少于15篇文章。

　　(六)科技文阅读

　　1周(6课时)

　　明确阅读方法及其题型。

　　集中训练不少于12篇。

　　(七)作文

　　分散复习每周四的连排课，

　　作文专题复习(2月补课期间)

　　以议论文写作为主 要训练内容，突出议论文的题材特点。

　　按照议论文的语言、选材、叙例、结构分项训练。

　　突出议论文的审题立意训练。

　　每周六早读朗读作文。

　　高三语文第一轮复习计划二

　　一、指导思想

　　本学期是高三的第一个学期，主要教学内容为第一轮的专题复习。在这一轮复习中，紧密结合高考形势，吃透“双纲”精神，搞好知识点全面复习。以《考试说明》为依据;以能力培养为目标，切实加强高三复习的计划性、针对性和科学性;以提高课堂教学实效为中心，抓基础、抓重点、抓落实;以全面育人为指针，以获得知识、培养能力、提高语文成绩为目标，做到有的放矢，科学有序，突出重点，讲求实效。优化组合各方面信息，以讲带练，力求为高考作好全面系统地、充分的准备，争取在高考中取得好成绩。

　　二、教学目标

　　1、不遗漏任何一个知识点，力争做到小块不丢分，大块得高分。

　　2、全面提高语文成绩，力争2014年高考语文学科位次在前列。

　　3、培育优秀生，提高语文学科及格率及平均分。力争语文成绩标准分均分不低于560分，有2人达到800分以上。

　　三、具体安排

　　1.时间安排

　　高三语文复习一般分为三轮：第一轮(2013.7—2014.3)重在全面复习，夯实基础;第二轮(2014.3—2014.5)重在专题复习，查漏补缺;第三轮(2014.5—2014.6)重在强化训练，提高实战能力。

　　2.制定第一轮复习详细计划，确保复习有序

　　“凡事欲则立，不欲则废”，编制教学进度，不致于“盲人走黑路”。教学进度要突出讲授与复习的有机结合，重点与难点的合理分配。坚持“三条腿”(专题、作文、阅读)走路。基本能力要求(比如字体、卷面、规范化等)贯串其中;以练为主，讲练结合。一般若无特殊情况出现，各任课教师要按进度表进行教学。

　　第1周：进入高三如何学好语文、正确使用词语(包括熟语)、了解病句类型、

　　第2周：辨析并修改病句、周考试卷讲评、

　　第3周：扩展语句、压缩语段 、作文指导(一) 审题训练

　　第4周：修辞手法、仿写、周考试卷讲评 、作文训练(一)

　　第5周：选用、变换句式、语言表达简明、连贯、得体、周考试卷讲评、作文指导(二)思维立意训练

　　第6周： 语言表达准确、鲜明、生动、图文转换、 作文训练(一)讲评、作文训练(二) 、周考试卷讲评

　　第7周：语言文字运用之图文转换、诗歌鉴赏之读懂诗歌、作文训练(二)讲评、月考

　　第8周：月考试卷讲评、周考试卷讲评、作文指导(三)符合文体要求、作文训练(三)

　　第9周：古诗鉴赏之鉴赏诗歌中的形象

　　第10周：古诗鉴赏之鉴赏诗歌中的语言、作文训练(三)讲评、作文指导(四)篇章结构、作文训练(四)

　　第11周：古诗鉴赏之鉴赏诗歌中的语言、古诗鉴赏之鉴赏诗歌中的表达技巧、月考

　　第12周：古诗鉴赏之鉴赏诗歌中的表达技巧、月考试卷讲评、周考试卷讲评、作文训练(四)讲评

　　第13周：古诗鉴赏之鉴赏诗歌中的表达技巧、作文指导(五)之如何搜选素材及运用素材、作文训练(五)

　　第14周：古诗鉴赏之鉴赏诗歌的思想内容及作者的观点态度、周考试卷讲评、

　　第15周： 文言文复习之必修一教材梳理有及能力提升、作文讲评训练(五)讲评、月考

　　第16周：文言文复习之必修二教材梳理、月考试卷讲评、周考试卷讲评

　　第17周：文言文复习之必修二能力提升、作文指导之拟题技巧及作文构思、作文训练(六)

　　第18周：文言文复习之必修三教材梳理及能力提升、周考试卷讲评

　　第19周：文言文复习之必修四教材梳理及能力提升、作文讲评训练(六)讲评、月考

　　第20周：月考试卷讲评 、周考试卷讲评、作文指导(七)之考场作文的扣题技巧、作文训练(七)

　　第21周：文言文复习之必修五教材梳理及能力提升

　　第22周：文言文复习之文言实词、周考试卷讲评、作文讲评、作文指导之考场作文的开头技巧、作文训练(八)

　　第23周：文言文复习之文言虚词、特殊句式、月考

　　第24周：月考试卷讲评、作文训练(八)讲评、文言文复习之翻译文中的句子及分析综合

　　第25周：文言文阅读综合训练、现代文小阅读复习、 作文指导(八)之考场作文的结尾技巧、作文训练(九)

　　第26周：现代文小阅读复习、

　　第27周：现代文小阅读复习、作文训练(九)讲评、月考

　　第28周：月考讲评、选考之实用类文本阅读复习、作文指导之考场作文如何写议论性句子、 作文训练(十)

　　第29周：实用类文本阅读复习

　　第30周：实用类文本阅读复习、作文训练(十)讲评

　　第31周：实用类文本阅读复习、作文指导之如何提升考场作文、作文训练

　　高三语文第一轮复习计划三

　　一、时间安排

　　1、从现在到2008年2月底为一轮复习时间;

　　2、每周一份综合卷，坚持练习，全收全改;

　　3、每节早读安排一篇文言文复习;

　　4、每周一次作文训练，全收全改。

　　二、复习目标

　　1、重视基础，培养语文素质，稳扎稳打，不放过知识点的细枝末节，系统复习一遍;

　　2、以一本资料为主，兼顾其它，适当补充内容，落实双基;

　　3、对高三课本上的文言文系统复习一遍，对大纲规定的背诵篇目，要达到看之能译，合之能诵，熟记文言字词句的程度;

　　4、作文能基本上在限定时间里写够字数，熟练掌握各种文章体裁。

　　二、具体措施

　　1、坚持练字(12月底结束)，坚持背书，练好语文学习的基本功;

　　2、要练到位，学生作题的全过程实施细心观察，在培养学生学习习惯上下工夫，不得在学生练习时看书报，或到走廊上拍闲话;

　　3、要改到位，凡是学生练过的东西都要评改，老师或详或略都要有评价，不要留下知识漏洞，评改的方式可以不拘一格;

　　4、要讲到位，讲到学生的疑难点上，讲到知识的关键点上，讲到试卷的失分点上，讲到考纲的赋分点上;

　　5、要补到位，步步为营，一步一个深脚窝，一个脚窝一支个歌;

　　6、落实到位，盯住学生，盯准学生，摸清每个学生的增分点，因材施教，落实补差;

　　7、每个学生都要有作文材料库，积累鲜活论据;

　　8、抓好阅读课，开阔学生视野。