六五普法学习计划

　　六五普法学习计划范文一

　　自学《职业教育法》、《教师资格条列》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律知识。

　　三、学科渗透法律知识任务

　　高中历史必修二第一单元第1课，《古代的经济政策》中有关西汉初年的富商大贾操纵物价的内容，渗透《中华人民共和国价格法》第四条、第十四条。 高中历史必修二第三单元第2课，《伟大的历史性转折》中有关家庭联产承包责任制的内容，渗透《中华人民共和国农村土地承包法》第三条、第四条、第五条内容。

　　高中历史必修二第五单元第4课，《走向整体的世界》中有关垄断组织的产生的内容，渗透《中华人民共和国反垄断法》第一条、第二条、第三条。 高中历史必修三第一单元第1课，《百家争鸣和儒家思想的形成》中有关孔子的“有教无类”的教育思想，渗透《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》

　　四、措施

　　1、高度重视。切实加强对普法工作，把普法工作纳入个人工作学习计划。

　　2、坚持参加学校举行的各种形式的法律知识培训。重点学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，继续坚持青少年法制教育制度。在课堂教学中重点渗透《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。继续坚持学生家长的法制宣传教育制度。重点学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。

　　3、进一步抓好学生法制教育工作。课堂教学中结合个人实际、班级状况和学生思想实际，按计划完成法制课教学任务。

　　六五普法学习计划范文二

　　为不断提高全局工作人员的法律素质和执法水平，根据国务院《全面推进依法行政实施纲要》以及扬州质监局和高邮、市政府的要求，特制定20XX年度“六五”普法学习计划如下：

　　一、目标要求

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全市经济社会发展大局和法治质监进程，突出质监工作重点，按照“法制工作全局化，全局工作法制化”的工作部署，继续深入开展质监法制宣传教育工作，坚持法制宣传教育与履行职能相结合，坚持法制宣传教育与依法行政相结合，坚持法制宣传教育与服务经济相结合，为营造安全、健康、和谐的社会环境创造条件，为推进我市经济发展、建设法治高邮作出应有的贡献。

　　二、组织要求

　　(一)局法制科在局党组领导下具体负责本年度普法学习的组织、指导、检查工作。

　　1、制订年度学习计划，及时组织开展涉及本系统整体工作的法律培训，积极协助各业务部门和技术机构开展专项法律法规规章培训。

　　2、及时组织新出台的法律法规规章以及司法解释、行政解释的宣贯学习活动。

　　3、积极组织人员参加省、市局以及、市政府有关部门安排的执法培训和考试工作。

　　4、认真组织本系统新进人员执法资格考试的报名、培训和考试工作。

　　(二)各部门、各单位的工作职责

　　1、积极组织参加上级部门部署的各项学习活动。

　　2、紧密结合工作实际，组织本部门、本单位开展普法学习活动，做到：年度学法计划内容具体，年度学法记录记载详细，全年学法记录不少于4次。

　　三、时限、方法要求

　　(一)学习时间

　　领导干部、公务员及其他工作人员全年学法不少于40学时，执法人员全年学法不少于15天。

　　(二)学习方法

　　集中学习与自学相结合。部门、单位要在专门的学法笔记本上作学法记录。个人要自觉结合工作需要，开展法律法规自学活动。个人自学要在个人学法笔记本上作学法记录。

　　四、学习内容

　　1、宪法及依法行政基本知识;

　　2、行政处罚法、行政许可法;

　　3、行政复议法、行政诉讼法、国家赔偿法;

　　4、本部门有关重要的法律法规和规章，重点学习本年度新颁布的法律法规和规章;

　　5、刑法有关职务犯罪及反腐倡廉法律知识。

　　五、检查考核

　　局考核小组按照局统一要求实行年度考核，适时组织有关人员参加法律知识考试。

　　六五普法学习计划范文三

　　作为基层的教育工作者，作为乡村学校的教师，我们是最基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深入宣传;我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。我认为要做好“六五”普法工作可以从以下几方面入手：

　　一，是树立正确的普法观念。普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。

　　二，是树立科学的普法理念。对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养小学生的法律意识;应从侧重履行法律义务方面教育，转到增强小学生积极的法律意识上来;应从侧重法制教育的普及率，转到强化小学生自觉自愿参加法治实践活动上来。

　　三，学习内容

　　1，《宪法》

　　2，《社会主义法治理念》

　　3，《中国特色社会主义法律体系》

　　4，《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》

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