初中生学习数学常见的不良态度

　　数学态度是一种学科态度，学生通过学习获得这种态度。习态度正确、主动、积极与否对学习活动的顺利进行和目标达成至关重要。在数学学习中，初中生常见学习态度问题需要引起人们的关注以及纠正。

　　(1)简单题不愿做，难题不会做

　　原因：浮躁。后果：在初二初三的学习会直线下降。

　　解决方案：强迫自己认真完成每一道自己会做的题，认真思考每一道自己不会的题。保证会做的最对，不会的问会。毕竟，学习是自己的事情，学不好，最着急的是自己。记住，不要放弃。

　　(2)做题不写过程

　　后果：

　　1、不会写过程;

　　2、考试没有过程分;

　　3、思考不严谨，导致做错或遗漏答案;

　　4、难题没思路。

　　解决方案：将思考的事情写成文字，用数学语言表述自己的思维过程。每一个步骤从何而来，有何作用，写在纸上才能看得清清楚楚。同时，锻炼书写能力以及适当的排版都是对考试有所帮助的。简单题多梳理思路，遇到难题才不会手忙脚乱，按部就班的分块解决每一部分，多锻炼思维的逻辑性才能做到目无全牛，条理清晰。

　　(3)自我放弃

　　解决方案：这类型的同学主要是在数学学习中没有找到自我成就感，在这种情况下要学好数学，就需要自身努力，相信自己，但家长[微博]和老师的鼓励也是非常重要的。