鼓励学生激励性名言

　　鼓励学生激励性名言如下：

　　1. 经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄.

　　2. 小溪---在生命的长河里，你前进的步伐每时每刻都拨动着大海心中的琴弦。

　　3. 如果把成才比作登天，自学便是成才的天梯。

　　4. 如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。

　　5. 埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。

　　6. 向前吧,荡起生命之舟,不必依 恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵.

　　7. 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

　　8. 勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

　　9. 攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。

　　10. 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

　　11. 躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。

　　12. 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

　　13. 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

　　14. 英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。

　　15. 无穷的伟大，也是从“一”开始的。

　　16. 生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

　　17. 在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

　　18. 与其是无数遍地重温那个虚幻的玫瑰式的梦，还不如去一个静静的湖畔采一朵金黄色的野菊花。

　　19. 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

　　20. 如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石.

　　21. 松树在悬崖峭壁上巍然挺立，雄风不衰，是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。

　　22. 荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复;困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。

　　23. 海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。

　　24. 机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾.

　　25. 只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。

　　鼓励学生激励性名言精选：

　　1. 山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

　　2. 要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。

　　3. 勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

　　4. 行路人，用足音代替叹息吧!

　　5. 海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石.

　　6. 向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢......

　　7. 只有登上山顶，才能看到那边的风光。

　　8. 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。

　　9. 压力---在事业成功的道路上，你是无知者颓丧的前奏，更是有志者奋进的序曲。

　　10. 没有斗狼的胆量，就不要牧羊。

　　11. 生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

　　12. 如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

　　13. 正是礁石的阻挡，才使浪花显得美丽。

　　14. 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

　　15. 竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

　　16. 惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

　　17. 山路不象坦途那样匍匐在人们足下 。

　　18. 要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

　　19. 为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。

　　20. 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

　　21. 踏着过去的脚印，不会增加新的脚印。

　　22. 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

　　23. 花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。

　　24. 空谈家用空谈来装饰自己，实干家用实干去创造业绩。

　　25. 停止奋斗的脚步，江河就会沦为一潭死水。

　　26. 执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。

　　27. 闲适和宁静，对于浪花，意味着死亡。

看了“鼓励学生激励性名言”