初中学生学习习惯总结
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嘉欣2
学习态度
总结一、 课前预习的习惯
总结二、 专心听讲的习惯
总结三、 合作学习的习惯
总结四、 作业习惯
业质量优乐进步,学困生作业完成得也很及时,有不会的能主动和老师说明,而不是逃避或抄袭。但是一部分学生在作业的书写程度上仍然有待于加强。
总结五、 纠错的习惯
习题上的错误及时改正,形成正确的认知和记忆,这对于学生是十分必要
的。在这个方面我发现班级的学生做得不够好。很多学生作业发下来后,只是急于看老师的批语,对于自己错误的原因不能认真的分析,甚至在错题的旁边都没有注意看老师的提示,改正的时候也是一味的乱改,没有新的思路,这一点在学困生的身上体现的特别的明显,他们往往一道题改了很多次都没能改对。针对这种现象,我应该调整对他们的批改纠错的方法,让他们养成及时改错的习惯。
总之,通过一个学期的努力,班级大部分学生的学习习惯有所改变,能够积极努力的改变自我,好的学习习惯也在逐步的形成。我相信,只要坚持不懈,一定能让他们养成良好的学习习惯的。
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