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我的未来演讲稿范文500字作文

时间: 新华 演讲致辞

梦想在长城脚下放飞,希望在我们脑海中点燃。梦想是黑暗中的一盏明灯,指引我们走上正确的道路。记得苏格拉底说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想奋斗。我从不怀疑,因为梦想只要经过奋斗,就有可能现,哪怕没有成功也没关系,至少我们努力过,奋斗过。

中国梦是中国人共同的梦想,我们在知识的海洋里徜徉,吸收着知识给予我们的营养。在这人生的漫漫长路上我们要历经多少磨难,我们遇上难题就像小鸟折断了脚,无法行走大地从此消失了,这时你会做何选择,难道还要失去天空吗?明智的你绝对会说:不,虽然我的脚折断了,但是我依然可以飞翔。当上帝为你关上一扇窗时会为你打开另一扇门。信心和意志是挫折和困难的天敌,相信自己,一切困难都可能战胜。我要为自己奋斗努力,我要为实现中国人共同伟大的梦而奋发图强。

俗话说:“滴水能把石穿透,万事功到自然成。”我相信成功有一双明眸我的不懈努力他一定看得见。“天下兴亡,匹夫有责”,周恩来总理在少年读书时期就立下了“为中华之崛起而读书”的伟大理想。这成了他毕生为共产主义事业奋斗的力量源泉,也让我们看到他对中华民族复兴的必胜决心。我也要学习周来总理那为国家付出的精神,发奋图强,实现中国梦。

“我的未来不是梦”你听过这首歌吗?我的未来不是梦正应了这句话,梦迟早会实现,而你正努力的向梦的终点前进。让我们为我们共同的未来而奋斗吧!

我的未来演讲稿范文500字作文篇2

今天,我演讲的题目是:《我的未来不是梦》。

提到我的未来不是梦,大家会自然地想起张雨生的歌《我的未来不是梦》。但是,张雨生在歌中追求的梦,是追求一种意想不到的温柔,是对爱的执着。我这里要说的是,我们的理想和信念不是梦。提到未来,谁都有自己美好的理想,心中的理想之花就会绽放开来。我相信,在座的有多少人,就有多少理想。有的理想是工程师,有的理想是教师,有的理想是医生,有的理想是科学家……我也有自己的理想,那就是做一个能够为祖国和社会有贡献的人!

我们的理想是美好的,她带着希望,引导我们去追求;她带着向往,给我们以美丽的遐想。在人生的道路上,追求是我们的动力,向往给了我们力量。只要我们发奋努力,大家一定会说:我的未来不是梦。我欣赏张雨生的歌《我的未来不是梦》。我不否认他对爱的理想,是欣赏歌词中为追求所付出的努力。“我不在乎别人怎么说,我从来没有忘记我对自己的承诺。我认真的过每一分钟,我的心跟着希望在动。”

人生就像是一段跑道,你要时时刻刻向前冲,如果你不坚持不懈地跑而半途而废。那么,领奖台上的胜利者永远都不可能是你。我们渴望拥有光环彩带的呼唤,更要付出艰难困苦中的劳累与血汗。只要我们执着、努力、奋斗,全力以赴地去追寻我心中的梦,就能实现自己的理想。我相信:命运对任何人都是公平的,只要勤奋刻苦,我就一定能实现我的梦想。我的未来不是梦!

我的未来演讲稿范文500字作文篇3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

鸟的起飞是寻找下一个方向,叶的落下是另一段旅程的开始,这一刻是结束,也是开始。我的未来,我的路,这一刻,我将又能留下的印记是什么呢?

回头想想,中学应该是最有理想的时代。不像小学那样太过贪玩、幼稚,那时都想过要在绵绵的白云上睡一觉,醒来拿着望远镜望大地;也不像大学,很多想法开始接近现实,幻想的东西有了逻辑,开始理性思考。在中学这个理想丰富的时代,我有很多梦想,那些今天看来虚无缥缈的幻想,却支撑着我快乐地度过了那个孤单的阶段。不仅如此,也改变了我对世界的认识,幻想了一条自己要走的路。

我想成为一名女警,因为警察是为人民服务,是保护市民安全,是正义的化身。现在我所需要做的就是努力学习,锻炼身体,为自己的理想打好基础。在通向未来的途中,一定会有许许多多的困难,就算它们变成尘土铺满了我的未来路,我也会竭尽全力扫出我通往未来的一条捷径。未来是艘大船,而我就是那船的船长。船在大海上航行,方向由我来决定。即使遇上那前所未有的暴风雨和海怪,我绝不向放弃和失败低头,劈波斩浪、勇往直前,直到抵达我心中所想的目的地。

我对未来充满着好奇与遐想,我努力追寻着我的未来,脚踏实地,一步一个脚印的向着我的未来前进!

我的未来演讲稿范文500字作文篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

今天我演讲的题目是《我的未来》。

“我知道我的未来不是梦,我认真的过每一分钟。我的未来不是梦,我的心跟着希望在动。”每当听到这动听的歌声时,我就身同感受:我的未来不是梦。托尔斯泰曾说过:理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。理想,顾名思义,就是自己认为长大后的目标,长大以后的职业、工作。如果你问我的理想是什么?我会坚定的告诉你:我长大后要当一名大学教师!

同学们!我们曾学过这样一篇课文:“在昨天与今天之间铺设大道,在现实和理想之间架起金桥……”每当读到这里,我就深深地感到教师的事业多么崇高!每个人的成长都浸透着教师的心血。老师是春蚕,悄悄地编织理想的丝线;老师是甘露,轻轻地洒向茁壮的幼苗;老师是蜡烛,无私地燃烧自己照亮别人。如果要成为一名大学教师,首先需要有渊博的知识,成为一名学者,然后要有奉献精神,用自己渊博的知识去教书育人。

同学们!只有理想当然是不够的。对我来说,更重要的是如何实现理想,使现在的理想变成未来的现实。所以,我应该从现在做起,从自我做起,逐步实现每一步的目标,向着人生的理想勇敢前进。我的未来不是梦!同学们!我们现在能做的,就是好好学习,认真地过每一分钟,做好自己身边的每一件小事,这样才能逐步实现我们的人生目标。

加油吧!同学们,只要有理想,努力去完成每一个小目标,我们的未来都不是梦!

我的演讲完毕,谢谢大家!

我的未来演讲稿范文500字作文篇5

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

梦,是虚幻的也是无实的;梦,是遥远的也是近在咫尺的;梦,是未来的也是现在的。我的未来,我的梦,我的理想看似离我是如此的遥远,其实又是那么的近。

刚步入高中生涯的我,虽然离大学还有三年,但是三年有时候却也一眨眼就过了。高一的我们也一直是在为高考做准备,老师们仿佛每天都在强调“高考”,因此,就算再玩世不恭的高中生对这两个字也是那么的耳熟能详。在我的梦里,我想象中的未来是那么的美好,盼望着考上一所我所喜爱的大学,这样我的人生才没有遗憾。老师总说“没有大学的人生是不完整的人生”,同时我也是这么认为的。可考大学并没有想象中的那么简单,听起来也不过是480多分嘛。但当你上了高中之后你才会明白,每一分都是要通过你的认真与刻苦才能换来。因此,我也特别佩服那些博士生。

但其实我们也不必去佩服别人,虽然我们没有莎士比亚的文笔;没有伊丽莎白的财富;也没有犹太人的智慧;但我们有对未来的美好憧憬。

从我独立思考写作的那一刻起,笔下流淌的文字就是我成长的最好证明。我无法抗拒手中的笔尽情地挥霍,我知道生命是短暂的,但我们要用短暂的生命创造出无限的奇迹。我的未来,并不是别人可以主宰的,我一定要努力学习为自己打造一个美好的未来,为自己选择一条通往幸福生活的路。

我的未来演讲稿范文500字作文篇6

今天,我演讲的题目是:《我的未来不是梦》。

提到我的未来不是梦,大家会自然地想起张雨生的歌《我的未来不是梦》。但是,张雨生在歌中追求的梦,是追求一种意想不到的温柔,是对爱的执着。我这里要说的是,我们的理想和信念不是梦。提到未来,谁都有自己美好的理想,心中的理想之花就会绽放开来。我相信,在座的有多少人,就有多少理想。有的理想是工程师,有的理想是教师,有的理想是医生,有的理想是科学家……我也有自己的理想,那就是做一个能够为祖国和社会有贡献的人!

我们的理想是美好的,她带着希望,引导我们去追求;她带着向往,给我们以美丽的遐想。在人生的道路上,追求是我们的动力,向往给了我们力量。只要我们发奋努力,大家一定会说:我的未来不是梦。我欣赏张雨生的歌《我的未来不是梦》。我不否认他对爱的理想,是欣赏歌词中为追求所付出的努力。“我不在乎别人怎么说,我从来没有忘记我对自己的承诺。我认真的过每一分钟,我的心跟着希望在动。”

人生就像是一段跑道,你要时时刻刻向前冲,如果你不坚持不懈地跑而半途而废。那么,领奖台上的胜利者永远都不可能是你。我们渴望拥有光环彩带的呼唤,更要付出艰难困苦中的劳累与血汗。只要我们执着、努力、奋斗,全力以赴地去追寻我心中的梦,就能实现自己的理想。我相信:命运对任何人都是公平的,只要勤奋刻苦,我就一定能实现我的梦想。我的未来不是梦!

我的未来演讲稿范文500字作文篇7

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

未来,我可能会让老师骄傲地说:“她,是我教出来的学生!”,可能会让老师幸福的说:“都已经长这么大了,有出息了,不错!”,也可能会让老师失望地说:“唉,以前所有的老师都觉得你长大会很有出息,没想到……唉……”。但我希望,未来的我一定要让老师骄傲,一定要让老师觉得,她教出来的学生,她最期望的学生,没有辜负她的一片苦心,为她争了光,让她骄傲。

未来,我可能会让同学羡慕地说:“哎呀,你现在未免也太厉害了吧!”,可能会让同学骄傲的说:“我一定要让其他人都知道,你是我们的同学!”,也可能会让同学冷眼相待:“我们一直以为你是我们中长大会是最厉害,最牛的人,没想到啊,你对得起我们,你对得起我们的老师吗?”。但我希望,未来的我一定要让同学羡慕,一定要让同学骄傲,这样,才对得起同学们对我的期待。

我希望,未来的我很出色。我希望,未来的我,实现了现在的我的梦想。我希望,未来的我可以让父母享福。我希望,未来的我会很有出息,为父母争光,报答父母。

如果未来的我很差劲,那么现在的我,要努力学习,争取改变未来的我;如果未来的我很出色,那么现在的我,要更加努力学习了,争取超越未来的我。

我不知道未来的我,会是怎样。但我知道,现在的我,有目标,有任务。我只要做好现在的我,就是我现在的目标与任务。

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