演讲稿追梦少年八百字

小时候，我有一个梦想，希望自己能变成一只小鸟，自由地遨游在蓝天里。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。那时的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。

上学后，我有一个梦想，希望自己拥有一座图书馆，心满意足的坐下来，随手抽出一本心爱的书，静静阅读，让心行走在文字里，或喜或悲。

步入高中，学习的压力越来越大，玩耍的时间一点点被剥夺，于是便没有了幻想，整天被禁锢在教室里，只知道死读书，缺失了那些快乐的音符，心中便时时惆怅。可是，我知道，紧张忙碌的学习，为的是实现自己渴望已久的大学梦。于是，再苦也便不觉得了，感觉生活倒很充实快乐。就这样，心中时时有一个梦，生活便变得润泽而丰富多彩。

想起了夸父逐日的故事。很久以前，有一个叫夸父的人，他看见太阳每天从东边升起来，又在西方落下，就想把太阳抓住，让它永远照亮大地。于是夸父迈开两条长腿去追太阳。他追啊，追啊，一直追到了太阳落山的地方，眼看就要把太阳抓住，但夸父被太阳烤得浑身是汗，快要渴死了。临死前，夸父把手掌向前一摊，那手掌变成了好大一片桃林，结出了又甜又能解渴的大桃子。此后，人们路过的时候，可以在树阴下歇歇脚，摘个桃子解解渴。

在许多人的眼中，夸父是一个失败的英雄，多少人为之叹惋、失望。可是，因了那个伟大的梦想，他的生命才那样张扬，他的执着、坚强，他的自信、无畏才深深印记在人们心中。

梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。

做一个追梦少年吧，让我们为了心中的太阳勇敢去远航！

演讲稿追梦少年八百字篇2

各位同学：

大家好！我演讲的题目是《坚定追梦，洒脱前行》。

我很高兴在这里和你讨论什么是经典。说到经典，很多人可能会想到孔子、李白或者《诗经》、《离骚》，然后注意到经典默默陪伴着我们。但你是早上看完才背，还是在追逐人生梦想的路上与经典携手同行？

希望答案是后者。

和李白一样，李贽的三分冲击波让经典成为追逐梦想路上的指路明灯。太白石云：“我要过黄河，但是冰堵了渡船要爬太行雪山。”这正是我们追求梦想时的困境。成功之路总是充满坎坷，就像李白迷茫的叹息：“难走，难走！”然而，难的是什么？“总有一天，我会乘着长风破浪，直起云帆，在深邃的大海上架起一座桥。”李柏杨的日子，山河炽烈。经典就是这样，只要用心去感受，骑着白鹿游览名山的身影马上就会来到我们面前，解答我们的困惑，磨砺我们坚定前行的信念。

像庄周一样帅气，风格如蝴蝶，让经典毅然屹立于山河之间。"大鹏一整天都是一阵风，高达90000英里。"这是给后人的一个启示。然而轻飘飘的就是这样，剩下的就是如何洒脱轻松了。作家小时候看着母亲烧了半辈子的日记，很是不解。时隔半百多年，我才明白，世界上最美的声音是安静的，日记里的喧嚣已经不适合我晚年的新词。我想这大概对应的是“看内外分，看荣辱”这句话。庄子不是一个佛教青年，他只是想在去南明的路上无事可做，这告诉我们，他只在乎自己的心。

不要让贪婪成为前进的负担。你看，懂了经典，心就能飞了。

古语有云，《论语》一半天下。我云：精经即修身。强调的：“深厚优秀的传统文化是我们在世界文化风潮中站稳脚跟的基础。”经典是经得起世界考验的文化经典。与经典同行，可以净化浮世，保持净土。

前方的路没有知己，与经典同行，未来是北海；谁来拍栏杆，与经典同行，未来是南明；天涯追梦，同行经典，未来桃园。

祝你有梦想，有经典相伴！

谢谢大家！

演讲稿追梦少年八百字篇3

亲爱的老师、同学们：

有时候在别人看来，梦想是一个高尚的词汇，有许多名人都有他们伟大的中国梦，鲁迅先生希望自己可以唤醒中国人的思想，周恩来总理从小就抱着为中华而崛起的梦想而读书，等等，他们的梦想很伟大但是我的梦梦想很平凡，我的中国梦就是当一名普通的人民教师。

我喜欢当老师，因为我有许多老师都对我很好，他们很爱我们，老师会教我们许多东西，让我们充实自己，老师是辛勤的园丁。我很喜欢我的数学老师，记得以前我的数学成绩特别差，每次作业都会错许多，那时作业本发下来都不敢拿回家给爸爸妈妈看，怕爸爸妈妈不开心。可是好像自己对数学就是没有多大的兴趣，后来，记得有一次数学期中考试我考得很差，这时数学老师他叫我拿着考卷去办公室，我那时心里很害怕，会说我笨，心跳加速的来到老师办公室。很奇怪老师面带微笑的，把我考卷拿过去，分析了一下，说我太粗心了，好多会做的都算错了，然后叫我在办公室里在算了一遍，就坐在他的位置上，我把所有计算题都算了一遍，然后给老师看，结果都是对的。老师说还是很不错的，下次考试的时候要细心，然后又细心的.教了我几个我不会做得题目，直到我把每一题都会了之后老师才让我回到教室，而且还对我说我很聪明，叫我好好学，学习成绩一点会上升的，听了老师的话我很感动。

从那以后我学习的积极性也不断提高，学习成绩也变好了，爸爸妈妈都很开心，老师也会经常用欣慰的目光看着我，这使我很开心。是老师的细心和耐心改变了我，感谢老师，虽然当一名普通的人民教师很平凡，但是我感觉老师的生活是平凡而不平庸，老师辛辛苦苦培养那么多的学生，每一个学生都会受到老师很大的影响，影响有好有坏，我想一个不好的老师对学生带来的阴影是长久的，而一个好老师对学生的影响也是一生的。

我的中国梦很简单，也不伟大，就是当一位平平凡凡的人民教师，当一个学生喜欢的，能够给学生带来正面影响的老师。能让学生喜欢的老师。