四年级英语句子翻译
在汉译英时，不管汉语句子如何复杂，首先要考虑英语的基本组句框架。这些最基本的框架可以变换，可以组合，但不能突破。组织英语句子时，始终不能脱离“主-谓”主干这一总的框架，然后再进行相应的时态变化、语 态变化、语气变化、句式转换(肯定式、否定式、疑问式、强调句式及倒装句式等)，增加定语、状语修饰成分、插入语等。
(二)语序调整
1.定语的位置
汉语的定语常放在中心语前;而英语的定语位置分为两种：前置和后置。单词充当定语时通常放在被修饰的中心语之前;而短语和从句作定语则多放在所修饰的中心语之后。
2.状语的位置
汉语常把状语放在被修饰的成分前面，但英语中状语的位置则分为几种情况：单词做状语修饰形容词或其他状语时，常前置;表示程度的状语修饰其他状语时，可前置或后置;单词作状语修饰动词时，多放在动词之后;短语 或从句作状语时，可放在被修饰部分之前或之后。
3.汉英叙事重心不同
汉语先叙事，然后表态或评论，以此来突出话题，这种句子被称为主题句。而英语则先表态或进行评论，而后再叙事，以突出主语。
4.强弱词语的顺序不同
表示感情色彩的轻重、强弱时，汉语将重的内容、强的词语放在前面;英语将语义轻的内容、弱的词语放在前面，基本原则是前轻后重，前简后繁。
除了上面的技巧以外，还要注意段落的衔接。段落的衔接是指段落中各部分在语法和词汇方面有关联，即段落的各个部分的排列和衔接要符合逻辑。汉语和英语在衔接手法上迥异。汉语常用省略(如主语和连接词)和重复的 手段，依靠句与句之间内在的隐性逻辑关系体现段落的连贯;而英语则常用连接词(如连词、关系代词、关系副词)、替代词、指称语(如人称代词及相应的物主代词)、特有的冠词实现衔接，体现出段落内的语篇性。在汉译英 时，要注意通过词的增补、替代等技巧把汉语的衔接习惯转化为英语的衔接习惯，这在前面讲到的“词的翻译”中已经有所谈及。
四年级英语句子翻译练习一
1.下次你应该早点儿来这儿。________________
2.你最好不要单独去游泳。________________
3.让我们开始讨论这个难题吧。 ________________
4.这箱子太重，这小孩搬不动。________________
5.每天我父亲去上班需要一个半小时。________________
6.瞧!树下有一位老人正在观看孩子们玩游戏。 ________________
7.我感到这个问题很难回答。 ________________
8.虽然他们个子不太高，人也不太强壮，但他们是一支很好的队伍。________________
9.你的英语学习情况怎样? ?________________
10.当我们到达火车站时，火车已开走了。 ________________
四年级英语句子翻译练习二
1. 由于天气不好，校运会不得不推迟。
______ ______ the bad weather， the school sports meet had to ______ ______ ______.
2. 保护环境和发展经济同样重要。
Protecting environment is ______ ______ ______ developing economy.
3. 你是怎样与你的邻居相处融洽的?
______ can you get on well ______ your neighbours?
4. 刘老师是位非常亲切的老师，以致于我们把她当做自己的母亲。
Mrs. Liu is ______ ______ kind teacher______ we ______ her ______ our mother.
5. 他问我今天是否有空。
He asks me ______today.
6. 下定决心努力学习吧，你迟早会成功的。
Make______ ______ ______to work hard， ______ you‘ll succeed ______ ______ ______.
1. Thanks to / Because of， be put off.注意此处“推迟”要用被动语态。
2. as important as表示“一样 / 同样……”的as…as之间用形容或副词的原级。其否定式，表示“不如……”时，第一个as还可用so替代。
3. How; with.表示“与某人相处融哈”用句型get on well with sb.
4. such a， that， regard， as.其中such a kind a teacher还可说成so kind a teacher;regard sb as…把某人看作……。
5. if I‘m free / if I have time.表示“是否”用if或whether引导宾语从句。
6. up your mind， and， sooner or later.因为表示“下定决心做某事”用make up one's mind to do sth;表示“迟早，总有一天”用sooner or later.