初中英语的学习方法大全

　　初中英语听力学习方法

　　听电话号码：

　　一串数字，速度稍快一点就跟不上了，要不就是听到了写不下来。

　　比如：

　　858590430

　　初中英语口语学习方法

　　平时没有养成勤开口，多张口的习惯，没有多张口的意识，所以口语课上同学们普遍感觉很不习惯开口说英语， 甚至有些别扭，基本上都是在自己跟自己说，声音太小，这样起不到锻炼口语、纠正发音的效果。

　　从音标开始学习，树立音标概念，用典型的单词有针对性的练习发音，有些枯燥，但是纠正发音是一个漫长的过程，会选择共性的错误反复进行练习，直到把每个发音都读标准、到位。另外，会让同学们背诵讲解过的文章，养成背诵的好习惯，课堂上会让同学们当堂背诵，有时会让同学们复述文章，锻炼同学们的表达能力和灵活应用能力。同学们常犯的错误有：

　　1. 习惯性的给每个不熟悉的英文单词标上汉语拼音方便发音;

　　2. 一些比较容易发错的音：

　　a. 大嘴音 ai

　　I am a Chinese. 读成了 “卡(qia)你子”

　　b. 咬唇f 和 v ， 和咬舌音 ，这两个音是汉语当中没有的，也是童鞋们最容易发错的两个音

　　如，very 读成 wery，

　　3.受中文思维习惯影响造出的句子带有浓浓的中国味

　　比如， 我很感谢你

　　I very much thank you .

　　符合英文习惯的表达可以说：

　　Thank you so much 或是 Thanks a lot .

　　还有， “我很喜欢这个”。

　　I very much like it .

　　符合英文表达习惯的句子应该是：

　　I like it so much .

　　初中英语写作学习方法

　　同学们写作能力普遍比较薄弱，原因主要有二：

　　第一，输入的少，平时看得少、说的少，写的时候十分费力;

　　第二，写的太少，写出来的有时候没有逻辑， 很简单的词也出现拼写错误，语法错误也不少。

　　由于输入的少，加上写的也少，受到中文思维习惯的影响，写出来的句子都带着浓重的中国味儿，很多句子干脆直接用谷歌翻译直接翻译过来。

　　通常在课堂上会在讲到句型的时候让同学们根据句型造句子，既是在熟练句型，同时也锻炼了同学们的成句能力，普遍同学生在底下说的很好，但是站到讲台上说的是另外一番风味，在文章里面更是五花八门的神级表达。通常会把同学们的问题句子挑出来，然后让同学们对照修改意见进行修改，修改完成之后要求熟读整篇文章，然后会对文章进行提问，比如自我介绍，就会提诸如，“Can you tell me another side of you besides the info provided ?” (意思是，“除了所写的内容，能不能告诉我你的另一面呢”?) 通常，碰到这种问题，同学们会显得不知所措，一是表达有限，二是知识面狭窄;那么这个问题换一种问法，比如，“So ，you like playing basketball and want to be a NBA player， how could you make your dream come true?”缩小了范围之后同学们才会恍然大悟，原来这么简单，也就能说出大概说出来几句话。这样，也就锻炼了同学们思维的灵活度，能对一个问题从不同角度进行思考。

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5.初中英语学习的技巧和要点