四六级报名入口及时间
四六级报名入口及时间【篇1】
四六级英语报名入口官网是CET全国网上报名系统(http://cet-bm.neea.edu.cn)，由于全国各地报名时间有所差异，所以考生需要根据所在学校的规定时间进行报名
四六级报名入口及时间【篇2】
大致分为两种情况：
1、考生所在学校没有相关缺考规定，那么四六级缺考将不会有影响，只是若学校四级成绩与毕业证挂钩还是需要参考的，毕竟机会有限，要保证在毕业前通过。
2、由于越来越多的缺考现象存在，很多高校做出了相应规定，会根据考生缺考次数和情况，限制下一次报名机会，也就是说6月四级考试缺考，那么12月的四级考试将没有机会报名，只能等到6月份才可以报名。
四六级报名入口及时间【篇3】
写作
写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120—180词，六级150—200词。
听力理解
1、听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速四级约每分钟130词，六级约每分钟150词。听力部分分值比例为35%，其中对话占15%，短文占20%。考试时间30分钟。
2、对话部分包括短对话和长对话，采用多项选择题的形式进行考核。短对话有8段，每段提一个问题;长对话有2段，每段提3—4个问题;对话部分共15题。每段对话均朗读一遍，每个问题后留有13—15秒的答题时间。
3、短文部分包括短文理解及单词和词组听写。短文理解有3篇，采用多项选择题的形式进行考核。四级每篇长度为220—250词，六级为240—270词。每篇短文朗读一遍，提3—4个问题，每个问题后留有13—15秒的答题时间，共10题。单词及词组听写采用1篇短文，四级的长度为220—250词，六级为240—270词。要求考生在听懂短文的基础上用所听到的原文填写空缺的'单词或词组，共10题。短文播放三遍。
阅读理解
1、阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。
2、长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
3、仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300—350词，六级为400—450词;1篇为选词填空，篇章长度四级为200—250词，六级为250—300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。
翻译
翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140—160个汉字，六级长度为180—200个汉字。
四六级报名入口及时间【篇4】
(一)词汇
复习中最常见的问题就是盲目地记单词，具体来说就是拿到一本词汇书，大家都习惯性得从第一个一直记到最后一个，中间也不管是常见词还是不常见的，一句话说就是试图记住词汇书上所有的单词。这样做对于我们准备四六级考试是不可行的也是不现实的，就象我们面对汉语大词典一样，里面也有相当的字我们不认识，同样的道理连外国人都不一定全认识的词汇，可以想像要我们全都记住是多么不现实。外国人平时交流用的也就那n个字。所以说我们在准备四六级考试中没必要记住所有的单词，不然的话不仅会加重自己的记忆负担，而且就连一些常用的也会记忆的含含糊糊，结果只能是考试时看见每个词都感觉到很面熟，但就是想不起它的汉语意思，如此循环，大家也只会丧失学习英语的乐趣，感觉不到成就感。
一种情况就是上面提到的看见一个单词很熟，但就是想不起它的汉语意思，这就是平常记单词时过分强调它的拼写而忽略汉语意思，这样做也是不对的，因为考试时有的`是考察近义词，如果只记拼写的话这方面很容易失分的。再有一种情况就是大家在背单词时普遍存在一种焦躁的情绪，一单元的单词反复记2遍感觉记不住就放弃了，单词记忆是一个长期的过程不是一朝一夕的事情，大家一定要有耐心。关于记单词的科学方法我已经在十一备考攻略一文中有详细的论述(参见此文，这里不再详细说明)，就是一定要坚持高中低+发音+循环的记忆方法，这样就会为自己节约下来更多的时间去干别的事情。
这里需要补充的是记单词不能只自始至终看一本词汇书，很多讨厌记单词的同学的原因也在这里，容易让人厌倦。其实大家完全可以用多种手段记单词，包括读一些好的文章，看看报纸，都不失是一种好的方法，而且会增加学习英语的乐趣。
(二)阅读
阅读方面的问题尽管很多，但是总结下来也就以下几点：一是文章能大致读懂但是题目做不对，分析原因可能是细节没抓住，因为出题人设计的题目也是针对每个细节，也就是我们所说的出题点。有这方面问题的同学建议你们在大致读懂文章的基础上，一定要加强对细节的把握，尤其是出题点一定不要放过;二是文章能读懂那要耗费大量的时间，但考试时间不允许，这样的同学要训练自己跳读和略读的能力，平时做题中也要有这种意识，不要试图去挨个读每个句子。三是文章读不懂，如果是这样的哈问题就比较大了，说明你要么是词汇不够的问题要么就是自己语法不行，分析不懂长难句。我建议这样的同学要根据自己的实际情况，找出自己的问题所在，对症下药。四是文章也能较轻松的读懂但是题经常出错，这样得比较多见，这是分析选项的能力有所欠缺，因为考试题后面给的四个选项一般都会感觉到都对，但是和原文比较起来还有细微的差别，平时一定要研读几套真题，把握一下出题人的出题思路和一些常见的套路。五是一些同学习惯性得根据自己的相象做题而不是回到原文中找答案，这也是做阅读理解题目的大忌讳。