2023年6月份大学英语四六级考试时间安排
2023年6月份大学英语四六级考试时间安排
一、开考时间及科目
1.笔试考试时间(6月17日)
上午：英语四级、日语四级、德语四级、俄语四级、法语四级
下午：英语六级、日语六级、德语六级、俄语六级
2.口试考试时间(5月20-21日)
5月20日：英语四级口语考试
5月21日：英语六级口语考试
二、报名方式
请考生按所在学校规定时间登录CET全国网上报名系统(cet-bm.neea.edu)完成资格审核、笔试报名缴费及口试报名缴费。
三、成绩报告单
成绩发布10个工作日后，考生可登录中国教育考试网(neea.edu)查看并______电子成绩报告单(小语种科目为电子证书)，电子成绩报告单与纸质成绩报告单同等效力。
纸质成绩报告单依申请发放，考生可在报名期间或成绩发布后规定时间内登录CET报名网站(cet-bm.neea.edu)自主选择是否需要纸质成绩报告单，选择纸质的考生应按考点规定时间及地点免费领取，成绩发布半年后未领取的视为自动放弃，不再补发。
四六级英语学习方法指导
一、读 (每天都应坚持读。)
1、 朗读：一般文章读2—3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。
2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。
3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。
5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)
二、 听
1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。
2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。
三、 写
1、 每两天写一篇英文日记或作文。
2、 用英语写信或E-mail.
3、 注意语法的应用和词汇的记忆。
四、 语法
1、 从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。
2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。
五、 词汇
1、 每天记忆100—150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来。
2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。
3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中。
六、 练习
1、 大量的练习可以巩固所学知识。
2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。
七、辅助学习软件：考生可以______一些英语背单词的软件，可以不间断的提高词汇量。‘
误区误入：
1. 英语四六级考试作文没有草稿纸，不能打草稿，必须直接写，平常模拟的时候习惯打草稿的同学，请尽快改掉这个习惯。
2. 英语四六级考试作文和听力是限时的，先发作文答题纸(即答题卡一)，作文限时是30分钟，这期间你不得翻阅其他题目的，所以作文写太快是没有用的，写完你也不能干别的!所以考试总时间130分钟有30分钟是作文，剩余时间就很少了，不容乐观。而作文时间到后立即播放听力，听力结束后立即收卷，所以你是基本没什么时间涂卡的。
3. 播放听力之前有试音时间，所以你有足够的时间读题，主要，要读长对话和独白题，短对话读4个就行了，因为短对话之间是有时间看题的，而且短对话很短，读4个是怕刚开始听容易慌。适应了就好了。和你们说这个是因为好多人答模拟题的时候都是利用录音中读direction的时间看题，考试的时候多了一些时间却不知道怎么利用了，这个时候要全力集中看题!都读一遍也是时间足够的，但是要全力集中!这是决定听力胜败的命脉时刻!!
四六级及格标准是多少分
大学英语四级满分为710分。考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线。由国家______高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”将考试成绩为220分或更高的考生交给成绩单，并不会发放合格证书。
只是国家英语四级考试规定“四级达到425分或以上的人可以申请六级考试。” 所以一般认为英语四级及格分数为425分。
从2021年上半年起，英语四六级考试将提供电子成绩报告单(小语种科目为证书)，考生可于成绩公布后一个月，登录中国教育考试网，免费查询______本次考试的电子成绩报告单(证书)，电子成绩报告单(证书)与纸质成绩报告单(证书)同等效力。
四六级口语等级如何划分
英语四六级口语考试总共有A、B、C、D四个等级，各等级能力描述如下：
A等级：能用英语就熟悉的话题进行交谈，基本没有困难。能就熟悉的话题连贯地发表意见和看法。能清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象。
B等级：能用英语就熟悉的话题进行交谈，虽有些困难，但不影响交际。能就熟悉的话题作较连贯的发言。能较清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象。
C等级：能用英语就熟悉的话题进行简单的交谈。能就熟悉的话题作简短的发言。能简单地叙述或描述一般性事件和现象。
D等级：尚不具备英语口头交际能力。