《本命年的回想》阅读答案
《本命年的回想》习题
烙饼( ) 簸箕( ) 大吃大嚼( ) 吆喝( ) 腌渍( ) 骚扰( )
2.辨形组词:(6分)
栗( ) 薯( ) 抠( )
粟( ) 署( ) 呕( )
3.全文起笔,以诗意的语言尽数列举二十四节气名称,请将第三句诗所表达的节气的名称写出来。作者这样写的意图是什么?(4分)
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
第三句诗表达出的节气名称:
作者这样写的意图是 。
4.根据语境说说你对下列句子中加点词的理解。(4分)
⑴谁吃到包着制钱的饺子最有福,一年走红运。
⑵今年岁逢丙于,是我的本命年,六十“高龄”回忆往事,颇有返老还童之感。
5.你知道下列句子所用的修辞手法吗?(4分)
①家乡的大年从腊月初一就开始预热。( )
②一捆捆柴禾捅进灶膛里,土坑烫得能烙饼。( )
③灶王爷走了,门神爷也换岗了。( )
④上界言好事,下界保平安。( )
《本命年的回想》阅读(一)
想当年,我小的时候,家乡的大年从腊月初一就开始预热,一天比一天增温,一天比一天红火,发烧直至年根下。
腊月初一晚上,家家炒花生<炒瓜子<炒玉米花儿;炒完一锅又一锅;一捆捆柴禾捅进膛里,土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响;我奶奶手拿着锅铲,口中念念有词:“腊月初一蹦一蹦,孩子大人不得病。”花生<瓜子<玉米花儿炒熟了,全装在簸箕里到院里晾脆,然后端进屋来,一家人团团围坐,大吃大嚼,吃得我食火上升,口舌生疮,只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。化食汤清净了胃口,烂嘴角的食火消退,又该吃腊八粥了。小米<玉米掺儿<红豆<红薯<红枣<粟子熬成的腊八粥,占全了色<味<香,盛在碗里令人赏心悦目,舍不得吃,可是吃起来却又没有个够,不愿放下筷子。喝过腊八粥,年味儿更浓重。
《本命年的回想》阅读(一)习题
6.选文第一段中说大年从“腊月初一就开始预热”,从选文中哪些地方可以看出这一点?(4分)
7.你怎样理解课文中所说的“舍不得吃,可是吃起来却又没有个够,不愿放下筷子”这一复杂的思想感情?(4分)
8.下面对“我奶奶手拿着锅铲,口中念念有词:‘腊月初一蹦一蹦,孩子大人不得病。’”这一句的理解不恰当的一项是( )(3分)
A<这是奶奶在新年到来前表达的美好的愿望。
B.这是当地人民淳朴<善良个性的体现。,对美好生活的憧憬。
C.奶奶的心情是愉快轻松的,因为能为亲人祝福是幸福的。
D.奶奶这是无知的表现,迷信思想过重。
9.你的家乡,是否有类似的习俗,能否比较一下异同?(5分)
《本命年的回想》阅读(二)
腊八粥
从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲给我们煮腊八粥。
这腊八粥是用糯米<红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣<桂圆<核桃<白果<杏仁<栗子<花生<葡萄干等等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅,不但合家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友。
母亲说:这腊八粥本来是佛教寺煮来供菩萨的——十八种干果象征着十八罗汉,后来这风俗便在民间通行,因为借此机会,清理橱柜,把这些剩余杂果,煮给孩子吃,也是节约的好办法。最后,她叹一口气说:“我的母亲是腊八粥这一天逝世的,那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥,现在我每年还煮这腊八粥,不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲。”
我的母亲是一九三O年一月七日逝世的,正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果,但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的十年,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子淡忘了。
今年“腊八”这一天早晨,我偶然看见我的第三代几个孩子,围在桌旁边,在洗红枣,剥花生,看见我来了,都抬起头来说:“姥姥,以后我们每年还煮腊八粥吃吧!妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了,心想这些孩子们真馋。我说:“那是你们妈妈小时候的事情了。在抗战的时候,难得吃到一点甜食,吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦?”
他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说,你母亲为了纪念她的母亲,就每年煮腊八粥,您为了纪念您的母亲,也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周,周爷爷,我们也要每年煮腊八粥!这些红枣<花生<栗子和我们能凑来的各种豆子,不是代表十八罗汉,而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年,大家紧紧地<融洽地<甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,在一九七六年一月八日的下面,印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说;“您看,这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰,就是腊八!”
我没有说什么,只泫然(流泪的样予,泫xuan)地低下头去,和他们一同剥起花生来。
《本命年的回想》阅读(二)习题
10.这篇文章的内容共涉及“我”家几代人?写到的煮腊八粥的有哪些人?(3分)
11.下面语句写出人物怎样的思想感情?(4分)
他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,在一九七六年一月八日的下面,印着“农历乙卯牟十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说:“您看,这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌展,就是腊八!”
12.联系上下文,分析作者“没有说什么,只泫然地低下头去,和他们一起剥花生来”时的心理,写一段心理活动。(4分)
13.从全文的构思来看,文章中写为纪念自己的母亲而煮腊八粥的作用是什么?(4分)
《本命年的回想》答案
1.略
2.略
3.立秋<处暑<白露<秋分<寒露<霜降;以诗的语言尽数二十四节气的名称,华夏文明扑面而来,下面被衬托的春节就不能不更加引人注目了。(意近即可)
4.⑴好运气。
⑵我国习惯用十二生肖记人的出身,每十二年轮回一次。如子年出身的人属鼠,再遇子年就是这个人的本命年。
5<①比喻②夸张③拟人④对偶
6.腊月初一晚上,家家炒花生<炒瓜子<炒玉米花儿;炒完一锅又一锅;奶奶手拿着锅铲,口中念念有词:“腊月初一蹦一蹦,孩子大人不得病。”等
7.“舍不得吃”是因为腊八粥太珍贵,太可爱,太好吃,出于珍惜心理<节约心理<好日子要细水长流的心理,从而舍不得吃。“吃起来又没个够”也是因为太好吃———吃起来就忘掉了其他,怎么也吃不过瘾,吃了还想吃。这样写真实又富有情趣。(意近即可)
8.A
9.略
10.文章涉及“我”家五代人;写到的煮腊八粥的有“我”的外祖母,“我”的母亲,“我”的第三代的孩子。
11.孩子们和妈妈两代人对的怀念之情。
12.略
13.为下面记叙孩子们为了纪念周而煮腊八粥作铺垫。