《蜜蜂的赞美》阅读答案
《蜜蜂的赞美》阅读原文
(3)看了这样的材料，尝过那味道浓郁的甜蜜，你怎能不对世界上这种神奇的小昆虫由衷地赞美呢!
(4)16世纪英国著名的哲学家培根，讲了一个譬喻赞美蜜蜂。他把盲目地_________材料的求知方式称做蚂蚁的方式，把主观地随意创造体系的方式称做蜘蛛的方式;“而真正的哲学家，则是像蜜蜂一样。它们从花园和田野里面的花朵_______材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料”。几百年的时间像流水一样过去了，培根许许多多的话已经被人们遗忘，但是他那句“知识就是力量”的警语，和这个有趣的譬喻却一直在各地广泛流传。
(5)鲁迅先生在他的书里面，也曾告诉青年人说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限……”郭沫若同志也曾经以蜜蜂采花作为譬喻，来说明艺术真实与生活真实的关系，以及它们之间的异同。
(6)蜜蜂，这小小的昆虫，人们献给它多少赞美之词!它的酿蜜方式，使人想起了一切成功的学习、工作和经验。
(7)由于广泛地吸收，来源就丰富了。
(8)由于接受每一朵花中最甜美的东西，而不是杂乱地搬取，材料就比较上乘了。
(9)由于_______来的东西是经过自己的重新酿造，蜂蜜就比一般鲜花和甜汁要甜美和精粹得多。虽然人们还能从蜂蜜的色泽和味道上分辨它们究竟是橙花蜜、荔枝蜜、枣子蜜或者苜蓿蜜，但是在蜜糖中已看不到橙花、荔枝花、枣子花或者苜蓿花的影子了，甚至作为花的甜液的那种状态也已经不见了。“蜜成花不见”，它是经过蜜蜂的一番重新创造的。
(10)多么令人称道的酿蜜方式，多么令人赞美的辛勤!
(11)我们阅读许许多多艺术家的传记，在某些地方发现他们是有共同之处的。他们都有较崇高的思想，在学习、工作上，他们都注意广泛求师，在博采众家之长后，又别出心裁地发扬自己的独创性，并且锲而不舍地辛勤从事，在崇高思想的指引下，一步一步创造出成绩来;就因为这种方式使人想起蜜蜂，那金黄色的奇妙的小昆虫才获得人们那样多的赞美。
(12)不广泛地吸收，是谈不到博大精深的。一条大河总得容纳无数小溪、小涧的流水，一座几千米高的高山总得以一个高原作为它的基座。小小的水源，最多只能形成一个湖沼;荡荡平川，也不会有什么戴着冰雪帽子的高峰。
(13)想着这些道理，蜜蜂的启示不但对于前代的人们，不但对于学术工作，而且对于今后的人们，对于文艺工作和一切其它工作，恐怕也是永远有用的吧。因此，我们尽可把蜜蜂人格化，为它献上一顶桂冠。
《蜜蜂的赞美》阅读习题
1.解释句中加点词的意思。
精粹：
2.结合语境，将“搜集”、“采集”、“堆集”三个词语分别填入下面句子中的横线上，并将它们抄写在答题卡相应的横线上。
①他把盲目地___材料的求知方式称做蚂蚁的方式。
②它们从花园和田野里面的花朵_____________材料。
③由于__________来的东西是经过自己的重新酿造，蜂蜜就比一般鲜花和甜汁要甜美和精粹得多。
3.文中用了几个事例来回应第(1)段“在思想史、艺术史上，许许多多人歌颂过蜜蜂”这一句，请写出他们的名字。
答：他们是________________________________________________。
4.第(11)段中写了艺术家们的共同之处，请结合本段的内容，对艺术家们的共同之处分四个方面加以概括。(每一方面不超过8个字)
答：① ______________________。
②_______________________。
③_______________________。
④_______________________。
5.这篇文章从那些方面赞美了蜜蜂的劳动?请选择答案。( )
A.辛勤 B.无私奉献
C.卓越的创造(指酿造过程) D.传授花粉
6.文中第(12)段用了什么论证方法?请选择( )
《蜜蜂的赞美》.例证法 B.喻证法 C.对比论证法 D.引证法
7.请概括本文的论点。
答：___________________________________________________________
______________________________________________________________
《蜜蜂的赞美》阅读答案
1.纯度高，不含杂质。
2.(1)堆集(2)采集(3)搜集 (共3分，每空1分)
3.培根，鲁迅，郭沫若 (共3分)
4. (1)有较崇高的思想 (2)广泛求师，博采众长
(3)有独创性(4)辛勤从事，创造成绩
5. A C (共2分)
6. B C (共2分)
7.我们在学习和工作中就应像蜜蜂一样，既要博采，又要创造。(意思对即可。4分)