孤独之旅节选阅读答案

　　《孤独之旅》节选阅读

　　“嗯。”爷爷木木地应了一声，又忍不住咳了几声，咳得弯了腰，腾出手来，又自己捶背。

　　“您又犯病了吧?爷爷!”虻子更担心了。

　　“嗯，是有些不活泛，老了的人了……我得再撑一趟去，对岸叫得急惶，八成是有急事哩。”

　　“那就我去!”虻子霍地立起来。他身子骨瘦些，但展拓;个子也不小，差点儿能够顶住窝棚顶。他14岁了，已经踉爷爷撑了两年的筏子，只是从没单独一个人划过，爷爷不让。

　　“你?”爷爷似乎压根儿也没往他身上想，因而表情很古怪，显然不大信任，“行么?敢么?”

　　虻子的自尊心被刺疼了，他挑战地瞅着爷爷，黑眸不闪。爷爷却只顾勾了头抽烟……

　　“我就去呀!”虻子发狠地说着，一只脚已迈出窝棚。

　　“等等!”爷爷叫住了他，说道，“看准水头……压浪走……莫慌……去吧。”

　　羊皮筏子就立在河滩上，那是扎在一个框架上的几只充足了气的整羊皮，并不重，虻子能扛动，不等几个大雨点砸在他脸上，风也刮过来了。筏子刚刚放下水，天空的乌云便像K1　　的奔过来了。河水浑得发黑，浪声喧嚣得骇人。虻子紧紧抓住长篙，浑身在兴奋地颤抖，也是紧张的战栗。锯齿形的浪将筏子一下子就推走了。他只觉浑浊的浪沫迷住了眼，却顾不得抹一把。心里只记着爷爷的叮咛：看准水头，压浪走……前面，一个巨大的黑影越来越近，似凫在浪上的K2，那是“石”。河水在那儿冲起K3的旋涡，腾起一丈来高的灰雾。筏子K4朝那礁石冲击，仿佛整个世界的毁灭就在这一瞬间!他将整个生命都聚集在手中的长篙上，猛力一撑——羊皮筏子几乎擦着礁石飞飘而过，如K5……

　　虻子把筏子拖上岸，他才觉得双手已举不起篙了。但是，岸上却不见一个人影……

　　“喂——”他喊，声音在颤抖，“谁要过河呀——!”

　　没有回声。再喊，却见从河边的苇丛里湿淋淋地钻出一个人来，怀里抱着一只酒葫芦，并且“哈哈”地朗声大笑——是爷爷。

　　《孤独之旅》阅读习题

　　1.小说中“爷爷”让虻子独自撑筏过河的依据是什么?(16字内)

　　2.小说在故事开端写了“爷爷”回窝棚时，“先不抓筷子，先摸烟袋”，后又写他对虻子“激将”时“表情很古怪”。这些细节描写有什么作用?(35字内)

　　3.从下列的各选项中，选择恰当的比喻，填入原文中的空框处。(在括号中只填字母)

　　A.巨鼎似　　B.黑马似　C.箭一般　 D.一只抛出的梭　E.一只巨兽

　　K1(　　)　　K2(　　)　　K3(　　)　　K4(　　)　　K5(　　)

　　4.该小说以出人意料的结尾取胜，体现了作者奇妙的构思。仔细阅读结尾部分，简答以下问题：①爷爷为什么也要过河?②爷爷过河为何不细写?(20字内)

　　5.小说有两处集中描写了当时的天气(环境)，请找出来。这两段天气的描写在小说中起什么作用?下面分析不当的两项是(　　)

　　A.为小说渲染气氛，营造一个典型的环境。

　　B.烘托出虻子的机智勇敢的性格。

　　C.反衬虻子不顾天气的恶劣，急人所急的可贵品质。

　　D.暗示爷爷要锻炼考验虻子的大胆而又良苦的用心。

　　E.环境恶劣，突出了爷爷水性好，撑筏水平高。

　　6.好的题目往往能恰当地反映小说的主题。从下面4个标题中，为文章选个恰当的题目。(　　)

　　A.划羊皮筏子的人　　B.爷爷的考验　　C.爷爷与虻子　　D.虻子长大了

　　《孤独之旅》阅读参考答案

　　1.虻子已14岁，有跟爷爷撑筏两年的实践经验。

　　2.显示“爷爷”要考验虻子的内心思想活动、起了暗示、铺垫结局的作用。

　　3.K1(B)　K2(E) K3(A)　K4(C)　K5(D)

　　4.①暗中保护，防止意外;②引起悬念，突出虻子智勇。

　　5.C、E　 C项中“反衬”是不当的，“虻子急人所急”也不是主动的。E项突出爷爷也是不恰当的。

　　6.A　这题目含蓄，内涵丰富，既明指虻子，也暗指爷爷，并且给读者以悬念。