《杨梅》鲁彦阅读答案

　　《杨梅》鲁彦 原文阅读

　　颜色更可爱呢。它最先是淡红的，像娇嫩的婴儿的面颊，随后变成了深红，像是少女的害羞，最后黑红了。原来，是红得太红了，所以像是黑。轻轻地啄开它，我们就看见了那新鲜红嫩的内部，同时我们也染上了一嘴的红水。说它新鲜红嫩，有的人也许以为一定像贵妃的肉色似的荔枝吧?唉，那就错了。荔枝的光色是呆板的，像玻璃，像鱼目;杨梅的光色却是生动的，像映着朝霞的露水。

　　滋味吗?没有十分成熟的是酸带甜，成熟了便单是甜。这甜味不使人讨厌，不但爱吃甜食的人尝了一下舍不得丢掉，就连不爱吃甜食的人也会完全给它吸引住，越吃越爱吃。它是甜的，然而又依然是酸的，而这酸味，我们须待吃饱了杨梅以后，再吃别的东西的时候，才能领会得到。那时我们才知道自己的牙齿酸了，软了，连豆腐也咬不下了，于是我们才恍然悟到刚才吃多了“酸”的杨梅。我们知道这个，然而我们仍然爱它，我们仍须吃一个大饱。它真是世上最迷人的东西。

　　唉，唉，故乡的杨梅啊!

　　《杨梅》阅读习题

　　(1)作者从哪些方面描写杨梅的特点?

　　(2)作者用比喻和对比的写法写杨梅颜色可爱，有什么好处?

　　(3)阅读选文，体会下面句子中加粗词的作用。

　　①只要等它渐渐 长熟，它的刺也渐渐 软了，平了。

　　②它最先是淡红的像娇嫩的婴儿 的面颊，随后变成了深红，像是少女 的害羞，最后黑红了。

　　(4)体会文中画线句子在表达感情中的作用。

　　《杨梅》阅读答案

　　(1)从形、色、味三方面描写的杨梅的特点。

　　(2)用比喻巧妙地写出杨梅的红色由浅而深的变化过程，给人以动感，饱含深情。以美衬美，显示杨梅比荔枝更多一分生动，这样就更加突出了杨梅颜色的可爱。

　　(3)①“渐渐”表现出杨梅的外形随着果子的成熟而变化的特点。②“婴儿的”表现出杨梅那种娇嫩的红润;“少女的”反映出颜色由浅红变成了深红。

　　(4)①表达出对杨梅赞美之情。②表达作者对故乡的热爱、思念、依恋、赞美之情。

　　看了“《杨梅》鲁彦阅读答案”的还看了：

1.《杨氏之子》阅读答案及翻译

2.盼雪阅读题答案

3.高二语文上学期第三单元复习试题及答案

4.昆明的雨阅读题答案

5.小升初分班考试语文检测试题3套