老清洁工阅读答案

　　《老清洁工》原文阅读

　　入冬以来的每天早晨，我们都要去湖滨练长跑。途中总要经过一座新建的居民楼。每到这里，我们便会看到一位清洁女工在一丝不苟地清扫着路面。

　　这是一位老人，脚穿一双褪色的布鞋，身着一件不大合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额的皱纹来看，年纪和奶奶差不多，有70多岁了。记得一个大风的早晨，她无法用扫把扫，只好弯着腰，把碎纸烂叶用手拾起，放进手提的小箱里。一个雪后的早晨，我们跑到路口时，突然发现老人蹲在那里，用双手抠下水道口的污泥和杂物。啊!她用辛勤的汗水冲掉了积聚的污垢，给人们送来了整洁和清新。我敬佩她，同时也同情她：这么大年纪了，还没退休，或许是家中困难，或许是位孤独老人，无依无靠，不得不靠自己的劳动来养活自己。

　　元旦的早晨，爸爸买了一束鲜花，领我去看望一位他的中学退休教师。我们来到一幢楼前。这是一座熟悉的大楼。敲开门，一位并不陌生的老人出现在我们面前。爸爸喊了声：“老师!”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我情不自禁地抢过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……

　　《老清洁工》阅读习题

　　1.从第3段中找出一组反义词，写在(　　)里。

　　(　　)——(　　)

　　2.从文中找出表示下列意思的成语，填入(　　)里。

　　1)感情激动，控制不住自己。(　　)

　　2)形容工作认真、仔细，一点也不马虎。(　　)

　　3.话题对对碰。

　　1)“我”为什么“情不自禁地抢过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前”?

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　　2)当“我”把鲜花捧到“老清洁工”面前时，“我”可能说什么?“老清洁工”可能说什么?展开想象写一写。

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　　4.用“____”画出文中的一句拟人句。

　　5.用“~~~~”画出描写“我”心理活动的语句。

　　6.下面哪句话能准确地概括文章的中心思想，在括号里画上“√”。

　　(1)赞扬了老教师热爱劳动。(　　　 )

　　(2)赞扬了老教师对工作认真负责。(　　　)

　　(3)赞扬了老教师退而不休的奉献精神。(　　　)

　　(4)赞扬了老教师为人民造福的精神。(　　　)

　　《老清洁工》阅读答案

　　1.熟悉——陌生

　　2.情不自禁;一丝不苟

　　3.1)她用辛勤的汗水冲掉了积聚的污垢，给人们送来了整洁和清新。

　　2)我可能说，我要向您学习，辛勤劳动。“老清洁工”可能说，别人的幸福快乐就是我的幸福快乐，我要给人们一个好环境。

　　4.小路露出了原先洁净的脸庞。

　　5.我想：多么勤劳的老人……来养活自己。

　　6.(3)√

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