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拾穗的脚步阅读答案

时间: 炎婷2 阅读答案

  《拾穗的脚步》李良旭 原文阅读

  (3)只见母亲挎着一只篮子,目光在地下仔细寻找着。母亲岁数大了,眼睛早已模糊了,可是,我不明白,为什么母亲到了田里,看到那些散落在田地里的稻穗,却一目了然,看得分外明亮。而我却看不见那些散落在稻田里的稻穗,看到的只是一簇簇稻茬。

  (4)我想起小时候,每当到了稻子收割的季节,母亲就会叫我到收割好的稻田里拾稻穗。我兴奋地撒着欢,在稻谷飘香的稻田里四处奔跑。说是到田里拾稻穗,可是,疯了一天,却没捡回几根稻穗,多的是身上被刮破的道道血痕和泥泞。

  (5)母亲拎着满满一篮子拾来的稻穗,看到这一幕,脸上总是露出一丝嗔怪和爱怜,说道:“你看看,稻穗没拾几根,身上倒刮破了这么多血痕,快让我帮你擦擦药水。”

  (6)我睁着一双懵懂的眼睛,对母亲说道:“我怎么看不见稻田里有掉落的稻穗,您是怎么看见的?”

  (7)母亲含嗔道:“你拾穗的脚步太慌乱了,只知道在稻田里疯跑,哪能拾到掉落的稻穗?”

  (8)母亲的话,让我好生困惑:我拾穗的脚步太慌乱了?

  (9)此时,看着母亲顶着这么烈的太阳出来拾稻穗,我心里不禁有些埋怨。稻田里散落的这几根稻穗拾它干什么?现在生活比过去要好多了,家里米缸里,又不缺这几粒谷子,呆在家里休息多好。

  (10)母亲不经意地抬起头,发现我站在田埂上,脸上露出欣喜的神色,她大声地招呼道:“孩子,你什么时候回来的啊?”

  (11)我答道:“刚回来,正在看您拾稻穗呢!”

  (12)母亲笑道:“那你下来,和我一块拾稻穗!”

  (13)听了母亲的话,我不由地抬头看了看天空,心里直犯嘀咕,在这么烈的太阳下拾稻穗,真是活受罪。可是,看着母亲那殷殷期待的目光,我踟躅了一会儿,才悻悻然走下田地里。

  (14)母亲笑着说道:“孩子,我们将剩下的一半稻田走完,就回家。”

  (15)母亲边说,边弯下腰,拾起一根散落在稻田里的稻穗。我眼睛漫无目标地看着,似乎看不到一根稻穗。

  (16)母亲看着我眉头紧锁,心浮气躁的样子,说道:“孩子,不要急,拾穗的脚步不能慌乱,要将心沉下来,才能发现散落在田地里的那些稻穗,步伐总是急急躁躁,恨不得一下走到头,这哪能看到那些稻穗。”

  (17)拾穗的脚步?母亲又一次说起这句话,让我心里微微一愣,恍如昨日。我不禁注意到母亲的脚步:只见母亲的脚步,始终不急不躁,有种踏实和稳健。尽管艳阳高照,口干舌躁,可母亲依然不受干扰,她的心全部沉浸在这拾穗中。如果用“心无旁鹜”这句来形容,那是再恰当不过了。

  (18)我跟在母亲的身后,学着母亲拾穗的脚步。走着走着,我忽然感到,太阳,已不再那么火辣;口舌,也不再那么干燥;心情,也不再那么郁闷,似乎还有一丝清凉滋入心田,眼前变得明媚、清澈起来。

  (19)生活中,我的脚步早已变得匆忙、慌乱起来。一直在向前奔跑,须臾不敢停留,以为美景总是在前方。当再次体会到母亲拾穗的脚步,我忽然有了一种豁然开朗的美好。

  (20)我缺少的不是永往直前的勇气,缺少的是这种沉稳的脚步。从容、淡定、心态平和,才是我人生最宝贵的财富。

  《拾穗的脚步》阅读习题

  15. 文章第(4)-(8)段用了什么记叙顺序,有什么作用?(4分)

  16. 赏析下面句子中加点词语的表达效果。(3分)

  我踯躅了一会儿,才悻悻然走到田地里。

  17. 文章第(18)段中画线句子运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?(4分)

  18. 结合文章内容,说说文题“拾穗的脚步”的含义。(4分)

  19. 文章最后两段主要用了哪种表达方式,有什么作用。(4分)

  《拾穗的脚步》参考答案:

  15.(4分)插叙(1分),回忆了小时候“我”和母亲拾稻穗的事,通过写“我”拾稻穗时脚步的慌乱,衬托了母亲脚步的稳健(2分)。为下文母亲对“我”的教诲以及“我”的顿悟作铺垫。

  16. (3分) 踯躅,形容慢慢地走,徘徊不前(1分),生动形象地写出了烈日下母亲让“我”下田,“我”内心的犹豫、不高兴、不情愿(2分)。

  17. (4分)运用了排比(1分),强调了“我”学着母亲的拾穗脚步跟着母亲拾穗后变得豁然开朗,心情愉快,变得平和、淡定(1分)。运用排比,加强了语气,使文章更有气势(2分)。

  18. (4分)文题“拾穗的脚步”有两层含义。第一层含义指的是母亲与“我”拾穗时的脚步(2分);第二层含义是指生活的脚步,即从容、淡定、心态平和的人生态度(2分)。

  19. (4分)议论(1分),点明中心,深化主题(2分),指出从容、淡定、平和的心态是人生最宝贵的财富(1分)。

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