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爱的利息《利息》阅读答案

时间: 炎婷2 记叙文阅读题及答案

  《利息》原文

  某校某年级某班一差生在期中考试时,语文只得了59分。差生十分着急,怕回家屁股又要受罪。

  怎么办呢?差生急中生智,想了一个办法。他找到语文老师:“老师,请给我的作文加1分吧,就1分,求您了!”

  老师思忖了大约有一分钟,说:“我可以把你的成绩改为60分。”差生一听,高兴极了,但老师接着说:“不过,你可要想好,加的1分是老师借给你的东西不能白借,要还利息的,借1分还10分,期终考试,我会从你的考分中扣下10分,你愿意吗?”差生迟疑了一下,终于答应了。

  期终考试,差生语文得81分,老师扣下10分,净剩71分。

  想想看,即使世界上所有的高利贷者,又有哪一个能和、敢和我们的这位老师比胆略、比效益呢?

  《利息》习题

  28.写出“思忖”这个词的一个近义词。

  答:

  29.本文写了两个人物: 和 ,还暗写了另一个人物,从文中“ ”这个句子可以看出。

  30.写出差生思想感情变化的脉络(用文中的词语来回答)。

  答: → →

  31.发挥联想,把老师“思忖”时和差生“迟疑”时的心理活动加以描绘。

  答:老师想:

  差生想:

  32.文章作者对老师的做法持怎样的态度,你是怎样知道的?

  答:

  33.读了这篇文章后,你有什么心里话想对你的老师说吗?请把你想说的写下来。

  答:

  《利息》答案参考:

  28.思考(考虑)

  29.老师 学生 怕回家屁股又要受罪

  30.着急—高兴—迟疑

  31想象合情合理即可给满分

  32.持肯定态度,从文章最后一段可以看出是以赞美的笔调写的

  33.略

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