关于爱心的记叙文阅读题
《爱心无价》
(1)一天，明明回到家，认真地对妈妈说：“妈妈，学校倡议给贫困山区的孩子捐款，我们班很多同学都捐了钱。”妈妈随即掏出破旧的钱包，取出两张5元钞票，递给明明。明明没有马上接钱。妈妈似乎看出了什么，轻声地问：“孩子，怎么啦?”明明低着头，喃喃地说：“同学们把捐款交给老师时，很多人捐的是50元、100元。”
(2)明明在一所很有名气的小学读五年级，他们班很多同学的家境都不错。明明一向认真完成老师布(zhì)的功课，这一次，他也想把自己的“功课”做好。况且，他们班的捐款数已经在学校领先了，他可不想拖集体的后腿。
(3)妈妈的眉头好像微微地皱了一下。她望了望墙上明明的奖状，目光又落在重病卧床的明明爸爸身上。她迟疑了一下，但目光马上又恢复了往日的坚(yì)。“孩子，不要低头，妈妈明白你的心思。10元钱虽少，但也表达了我们的爱心。”妈妈用粗糙的双手轻轻托起明明的头说，“爱心是给予别人的真诚关怀，是无法用金钱来衡量的。只要你好好学习，将来就会成为一个有用的人，就会用你的力量，为他人献出更多的爱。”明明忽闪着大眼睛静静地听着，点了点头。
(4)第二天，明明高高兴兴地来到学校，把10元捐款郑重地交给了老师。老师在班会课上表扬了每一位捐款的同学。明明抬着头，脸上挂着幸福的微笑。
(5)妈妈的那一番话，从此深深地□在明明的心里。那是明明在成长过程中经历的一次特殊的教育。正是那次难忘的经历，使他正确地领悟了“爱心”的含义。
《爱心无价》阅读题：
1. 给文中的加点字注音。(2分)
(1)随即( ) (2)粗糙( )
2. 根据文中的拼音在横线上写出相应的汉字。(2分)
(1)布 (zhì) (2)坚 (yì)
3. 文中的“□”处应填入的最恰当的一个词应是( )。(填序号)(1分)
A. 留 B. 刻 C. 记
4. 对短文第(1)段中“明明没有马上接钱”的原因理解有误的一项是( )(填序号)(2分)
A. 明明觉得妈妈给他的钱比其他同学的捐款少，对妈妈很不满。
B. 明明在班里是个好学生，他想把捐款这项特殊的“功课”也做好。
C. 明明不想因为自己捐款少而拖集体的后腿。
5. 从短文的记叙顺序看，第(2)段属于( )。(填序号)(1分)
A. 顺叙 B. 倒叙 C. 插叙
6. 短文第(3)段中写道：“她迟疑了一下……”，“迟疑”反映出妈妈当时矛盾的心理。妈妈为什么会“迟疑”?请联系上下文，用自己的语言回答。(2分)
7. 对短文结尾处“爱心”的含义理解正确的一项是( )。(填序号)(2分)
A. 爱心是给予别人的真诚关怀，是无法用金钱来衡量的。
B. 爱心是富有的人对贫困的人的付出，是金钱的给予。
C. 爱心是给予素不相识的人的真诚关怀，不包括自己的亲人。
《爱心无价》参考答案：
1.(1)jí (2)cāo
2.(1)置 (2)毅
3. B
4. A
5. C
6. 妈妈知道明明是个好学生、不愿拖集体的后腿，可因爸爸病重，家里又拿不出更多的钱。
7. A
《爱心项链》
⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能活活冻死。这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺。当别人有困难时，你也尽力去帮助他。”
⑵在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。
⑶6年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：“我不要求回报，但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。
⑷爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链!
⑸爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播洒爱的种子。让我们拾起这根金线，也做一个串项链的人，将我们手中的这本杂志，当作一份礼物，送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧!
《爱心项链》阅读题
1、第一段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。(7分)
时间： 地点：
人物： 事件的起因：
事件的结果：
2、从表达方式上看，该文可分成两部分，前部分为 ，后部分为 。(2分)
3、第三段中少年所说的话中省略的内容是 。(2分)
4、第四段点题，作者将用“爱心项链”作比，有什么好处?(2分)
5、第五段中“这根金线”是指 ，“串项链的人”是指 ，这段的意思是在号召我们 。(4分)
《爱心项链》参考答案：
1、一个风雪交加的夜晚;美国东部的一个山区;克雷斯和一个骑马的中年男子;克雷斯的车坏在雪地上了;中年男子要克雷斯给他一个承诺。
2、记叙;议论抒情
3、当别人有困难时，你也尽力帮助他。
4、神似，意为形成一个整体，人人互相关爱，同时告诫读者要用爱心，多做善事。(意近即可)
5、爱心;做好事的人;帮助那些在贫困中渴望得到知识的人。