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《村里通了公交车》阅读答案

时间: 炎婷2 记叙文阅读题及答案

  《村里通了公交车》吴敬贤

  ③发车的时间到了,可司机稳稳地坐在驾驶座上,一点儿也不着急。老高不耐烦了,连声催促着。司机回头一笑,说:“咱这车出发可没个准点,乡下人没有时间观念,都不会卡着钟点回来,可总不能把他们撂在这城里过夜吧,再耐心等等。”

  ④“真是的,哪见过这样的公交车?连个时刻表都没有!”老高心里又一阵埋怨。正想着,几个人背着编织袋气咻咻地赶了过来,跳上车,司机一拧钥匙,客车屁股冒出一股黑烟,终于出了城。

  ⑤出了城,老高的气更大了。原料想大客车会顺风顺水直奔目的地,却不料为了多串几个村子,放着平坦的沥青公路不走,专走颠簸不平的土路,颠得老高满肚子的茶叶水直想喷出来。

  ⑥车厢里站满了人,一个站立的老汉,身子随着车的摇摆扭着秧歌,为防止跌倒,他把手扶在了老高的肩上。老高紧捂着自己的钱包,大声对老汉说:“快把手拿开,素不相识,抓住我干什么?”老汉一脸的委屈,说:“这周围哪儿有手扶的地方,我离你最近,当然只有抓着你才能站稳了。”

  ⑦老高心里这个气呀,从前坐公交车,他跟陌生人特别注意保持距离,万一不小心碰别人一下,得赶紧道歉,哪像这个无赖的老汉。老高正想着,后座的一位妇女冲老高嚷道:“你又伤不着,让这位大叔扶一下怎么了?”

  ⑧这时出来一个人把老汉扶到他的座位上坐下,众人的不满才平息下来。老高心里恨恨:“哪见过这样的公交车,怎么是非黑白不分啊!”

  ⑨公交车到了一个村口,速度减缓,正要停车,一位准备下车的妇女高声对司机说:“再往前开几步,好吗?停到我养猪场门口,看看我的猪喂了没有。”司机嬉笑着说:“好嘞,停到你家炕头都行。”全车的人哈哈大笑。

  ⑩到了养猪场门口,妇女背起编织袋刚要下车,女售票员突然想起来:“等等,你上了车这么久还没买票呢,得交八块钱!”妇女一拍脑袋,立刻掏钱,可口袋里的零钱只凑了五块五,便不好意思地说:“钱都买饲料了,没算计着还要买车票呢。”女售票员说:“算了,下回再补上吧。”妇女高兴地下了车。

  ⑩老高心里又骂了:“这是哪门子公交车呀,车票还能讲价?”

  ⑩又到了一处村子,车在一根水泥电线杆旁停住。司机喊身边的一个老婆婆:“婆婆,你到站了,快下车吧。”

  ⑩老婆婆走到车门口看了看外面,嚷道:“这是我们村吗?怎么瞅着不像,我不敢下。”司机喊来车上的一个小伙子,叮嘱他下车把老婆婆送回家,亲自交到她孙子手里。

  ⑩公交车在路旁足足等了十几分钟,小伙子才回来,后面跟着一个年轻人,对司机千恩万谢,公交车才重新上路。

  ⑧老高心里更骂了:“为了点屁事,让一车人干等着。”

  ⑩公交车终于到了老高亲戚家的村子了,老高恨不得早一步下去,便急匆匆下车。千算万算,老高到了亲戚家才发现,自己从城里带来的包裹忘在车上了。亲戚马上要骑上摩托车去追公交车,老高一拍胸脯说:“没事,我敢保证,东西在这辆公交车上,绝对丢不了。”

  (选自《重庆晚报》,2014年12月02日)

  《村里通了公交车》习题

  1.这篇文章叙述的线索是什么?

  2.选文中画波浪线的句子是什么描写?其表达作用是什么?

  3.老高下车把包裹忘在了车上,为什么坚信“绝对丢不了”?

  4.老高乘公交车去乡下,一路上都在生气,而司机和乘客却有说有笑,融为一体。你觉得人与人之间怎样相处才能更加和谐?

  《村里通了公交车》答案

  1.老高乘公交车的所见所闻。

  2.环境描写。交代了乘客乘车环境之差,烘托出老高烦躁的心情,反衬出司机、售票员为乘客服务的热情。

  3.从司机、售票员的言行来看,他们一心一意为乘客服务,热情周到;从乘车人来看,他们乐于助人、质朴厚道,所以包裹忘在车上,绝对丢不了。

  4.示例一:司机与乘客有说有笑,想乘客所想,一心一意为乘客服务,所以他们之间的关系亲密融洽,由此我觉得人与人之间相处要真诚,不计较一时的得失,多为别人着想,这样才能和谐。示例二:老高嫌车脏,老汉扶他肩,嫌公交车总随意停,没有准点儿,所以他一路上总生气,也不能和大家融为一体,由此我觉得与别人相处要学会包容,一定要设身处地地为别人着想,相互理解,相互担待,这样才会有和谐的人际关系。

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