《康乃馨》仲禾阅读答案

　　《康乃馨》仲禾 原文阅读

　　①在花丛里，我的情绪一直提不起来。下岗一年多了，好不容易开了这间花店，生意却平平淡淡，真不想干了。

　　②店里冷冷清清的。门外的法桐发出一阵阵“哗哗”的声响，初冬的风像威严的队列，啸叫着一拨拨地过去，已经变得稀有的阳光从玻璃窗无力地钻进来。我独自一人瞪着天花板出神。

　　③“吱嘎”响了一下，我连忙直起身，这是今天第一位顾客。门只开了一小半，钻进来一个五六岁样子的小女孩，头上梳着两个小翘辫，笑脸红扑扑的。走进来，小女孩的双手紧握在胸前，紧盯着一株深红色的康乃馨。

　　④“小朋友，你要买花吗?”我问道。

　　⑤“阿姨，”小女孩仰起脸，小手伸到我面前，“我想买一束康乃馨。”她手里只有几张皱巴巴的小钞票。

　　⑥“要买一束康乃馨?”我有些意外，特别在“一束”上加重了语气。

　　⑦“钱不够吗?”她眨着亮晶晶的大眼睛，似乎要着急起来。

　　⑧我摇摇头：“你买花送给谁?”

　　⑨“嗯，送给我的爸爸妈妈。”

　　⑩“那他们怎么不来呢?”不知怎的，我开始喜欢起这个孩子来了。

　　⑪小女孩抬起头看着我说：“嗯，他们不知道，他们……下岗了。”“哦!”我心里不禁一动，“你怎么知道的，妈妈告诉你的吗?”

　　⑫“不是，是我自己发现的。原来都是姥姥来接我放学，现在不是爸爸就是妈妈来接我。他们没告诉我，可我能看出来，他们一到晚上，就‘窃窃私语’。”听着她的诉说，我笑了，半蹲在她的面前。

　　⑬“昨天晚上，妈妈哭了，还叹气，爸爸不叹气，也不哭。他们以为我睡着了，其实，我还没真睡着呢。”小女孩笑出了两个浅浅的酒窝儿，小辫子一颤一颤的。

　　⑭“他们说明天一早就去姥姥家，我知道姥姥家有一辆崭新的小推车，上面还写了字，我认识是‘早点’两个字，我们幼儿园大班的王老师教过我们。”她的大眼睛忽闪了几下，表情严肃起来，“他们明天很早很早就去卖早点去了，天多冷啊!”她的嫩小的肩膀禁不住缩了一下，“我要上学，不能帮他们了。老师说，康乃馨代表爱，我想买一束漂亮的康乃馨，放在门口，明天一早他们出门时一定能看到啦，他们把花插在小推车上，那多漂亮啊，是吗，阿姨?”

　　⑮望着她稚嫩的小脸，我嗓子眼里堵塞了，说不出话来，眼眶里突然潮湿了。一年多来，我一直以为自己早已是个麻木至极的人了。

　　⑯“这是我攒的零花钱，妈妈也不知道呢。够了吗，阿姨?”

　　⑰“够了，够了，孩子。”我从水银样的池水里拿起一束康乃馨，又配上白玉般的百合，火焰似的非洲菊，乳白色的丁香，淡白浓紫相间的三色堇。

　　⑱“孩子，非洲菊代表坚强和勇气，百合花代表纯洁美好，三色堇代表活泼可爱……”我把花儿用缀满蓝星星的塑料纸包好，系上一根浅绿色丝带，然后轻轻从她手里拿了一张小票，我知道——这样孩子才会收下这花束。

　　⑲在铺满金黄色落叶的人行道上，小女孩蹦跳着走着，那束花儿在女孩的肩上和她的小辫儿一起在风中轻轻舞动。目送着这个小人儿，我仿佛看到：冬日清冷的早晨，街角上会有一对动作还很生疏的卖早点的夫妇，他们崭新的小推车上，插着一束花香沁人、花朵明艳的花儿，在寒风中陪伴着他们忙忙碌碌，陪伴着他们一起迎接渐渐升起的美丽的朝阳。

　　⑳望着小女孩的背影，一股新鲜纯洁、美好坚定的情绪在我的心里慢慢升起，渐渐充溢了全身，仿佛那束康乃馨，在这冬季里悄悄地绽放着，绽放着。

　　(本文写于2013年8月，文章略有改动)

　　《康乃馨》阅读习题

　　1.请认真阅读作品，依据小女孩为父母买花的经过和“我”的心理感受，填写下面表格。(4分)

　　2.请分析第②段划线处的景物描写有什么作用。(4分)

　　3.请结合上下文回答，为什么“我”“拿起一束康乃馨，又配上白玉般的百合，火焰似的非洲菊”和“淡白浓紫相间的三色堇”?(5分)(100—150字)

　　《康乃馨》阅读答案

　　1.①喜欢;②小姑娘讲述买花的原因;③我为小姑娘选花、包花、送花;④祝愿(评分标准：每空1分)

　　2.描绘了初冬风大阳光微弱之景，渲染了萧瑟冷清的气氛，烘托了“我”的心灰意冷的心情，为下文写小姑娘来买花做铺垫。(评分标准：四个分点，每点1分，意思对即可)

　　3.因为我被小女孩儿的懂事和对父母的爱感动了(1分)。康乃馨是小女孩儿要买的，代表小女孩儿对爸爸妈妈的爱(1分);而非洲菊代表坚强和勇气，百合花代表纯洁美好，三色堇代表活泼可爱(1分)，表达了我对小姑娘父母勇敢再创业的祝愿(1分)，和我对这个纯洁、美好、可爱的小女孩儿的喜爱、赞美之情(1分)。(评分标准：每点1分，意思对即可)

　　看了“《康乃馨》仲禾阅读答案”的还看了：

1.《生日里的康乃馨》的阅读题答案

2.《欣赏是一种善良》的阅读题答案

3.2016年中考阅读爱的礼物阅读题答案

4.镇江市八年级期末语文试卷及答案

5.《第一声喝彩》阅读题及答案