李暖暖和34个鸡蛋阅读答案
《李暖暖和34个鸡蛋》原文阅读
李暖暖从家里跑了。
李暖暖走之前拿着一张中国地图对她爸爸说：“我不会走出这张地图的，但你别打算在这张地图上找到我。”李暖暖是跟她爸赌气走的，原因很简单，她已经快混完大学，马上就可以拿到毕业证了，理所当然地要求她身份显赫的爸爸给她找一份好工作。李暖暖的爸说：“你做梦吧。”李暖暖的如意算盘就真的落空了。李暖暖没有办法，说出去的话泼出去的水，结果，自己把自己逼上了“梁山”。
当然，李暖暖去的地方，在那张中国地图上能找得到，虽然没有详细名称，但至少是可以占据一个点的位置，甘肃和青海交界的一个小地方。那也不是李暖暖盲目跑去的，学校早就动员他们去西部做志愿者，李暖暖只是一赌气报了名而已。
半年后，在李暖暖她妈也就是我二婶的要求下，我决定趁着出差的机会，背着李暖暖的爸去看她。可以想像我的行李有多重，大包小包的包裹里，竟然还有果冻和巧克力。李暖暖的妈妈说，那是李暖暖最爱吃的，胜过爱吃饭。没办法，我就拖着几大袋子的零食上火车，下火车，转大巴，下大巴，再转小公共汽车，结果还要步行三公里。那里全是土路，又刚刚下过雨，泥泞得根本抬不动脚。而就在我决定扔掉那个装果冻的袋子时，碰到一个赶着毛驴车的男人，得知我找李暖暖，他二话没说就把我连人带东西全放在毛驴车上。
剩下的那两公里路，他一直在跟我说李暖暖，恭敬地一口一个小李老师。我忍不住地怀疑他说的到底是不是李暖暖。半个小时后，他将我带到了那个镇。很小很小的一个镇，只有一条街道，两旁的房子低低的旧旧的，走到那条街的尽头，转个弯，男人指着一个低矮围墙围起的院子说：“那就是小李老师教书的学校。”
下课了，许多孩子跑出来，看到我，好奇地围过来。男人跟一个孩子说了什么，那个穿着补丁衣服的小男孩飞快地跑进一间教室，拉了一个女孩出来，一直将她拉到我面前，站住。
女孩穿简单的黑色纯棉T恤和黑色牛仔裤，乌黑的头发短而整齐。她抬起头来看我。那个瞬间，我看清了女孩的面容。我心疼了。我的堂妹李暖暖，她黑了，瘦了，她还剪掉了她一直最最喜欢的长发。
“李大强!”李暖暖在呆了片刻后大喊一声，一把就抱住了我。身边那些孩子不明所以然，在我们拥抱的时候，哄笑着围在了一起。等李暖暖终于从我怀里抬起头时，我看到她哭了。
原本，李暖暖可以选择县里的中学，虽然县里也很穷。她是认真地在和她爸赌气，非要去个最穷的地方，以折磨自己来惩罚她爸——这样的心思，也只有她想得出来。结果，她就来了，但她来后还没放下行李就后悔了。她没见过这么穷的地方，还有那么破的学校，在电视上也没见过那些教室的窗子，竟然冬天全部都堵上，夏天全部敞开，根本没有玻璃。还有那些孩子，都是脏兮兮的，几乎每个孩子都衣不遮体……
李暖暖当时就想走，但是她没有走掉，因为所有孩子的家长，竟然都在学校里等她。那些衣衫褴褛、面容卑微的家长等在那里，是为了给她，一个愿意来教孩子们英语的老师鞠躬的。当那些乱蓬蓬的脑袋一齐低下去，李暖暖的脚就被钉在了那里，花白头发的校长，趁机拿过了她的行李……
李暖暖的班里有32个学生，从她上课的第一天起，第一排的第一个孩子，拿了一个鸡蛋给她，说是她妈让拿的。第二天，第一排第二个孩子也拿了一个鸡蛋给她，那是个羞涩的男孩，给她鸡蛋时脸红红的，不说话……结果32个孩子每天都轮流着拿鸡蛋给她。她以为鸡蛋都是大人让拿过来的，直到有一天，她收到第34个鸡蛋的那天，那个羞涩的不说话的男孩第二次给她鸡蛋，而男孩的奶奶找到了学校告状，说孙子偷家里的鸡蛋，这时她才知道了真相。为了留住她，那些孩子商定，每天送她一个鸡蛋。那个男孩叫路生，早早就没了父母，与年迈的奶奶相依为命……
那天，她抱着那个脏兮兮的男孩放声大哭，在牛奶巧克力中长大的李暖暖，隐藏在心底23年的爱心，被34个鸡蛋彻底唤醒了。
第二天，李暖暖把我送到车站。在车站，李暖暖一再叮嘱我回去要给她集资，说：“越多越好，没钱东西也行，给什么要什么。”然后，依旧怨怨地说：“跟我爸要，就说我需要20万赎身。”
我答应着，心里始终酸酸的。李暖暖，她认真了，她在认真地过着她现在的生活，实现着她的承诺，用她的爱、她的善良、她的真诚。我知道有一天，李暖暖会离开那里，回到她曾经生活的地方，可是回来的，已经不会再是曾经的李暖暖。她爸说：“等到暖暖回来，我要给她走后门让她去她想去的地方，她最好能做个大官，做得比我还大……”
我把这话传给李暖暖，她呵呵地笑，说：“这老头，我原谅他了。”
(摘自《中外文摘》2008年第12期)
《李暖暖和34个鸡蛋》阅读习题
1.第一段在文中有什么作用?
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2.这篇文章给我们讲述了一个怎样的故事?
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3.品味文中画线的句子，回答后面括号中的问题。
(1)我忍不住地怀疑他说的到底是不是李暖暖。(为什么会产生这样的怀疑呢?)
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(2)然后，依旧怨怨地说：“跟我爸要，就说我需要20万赎身。”(你怎样理解李暖暖的这句话?)
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4.“34个鸡蛋”在文中有怎样的含义?
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5.这篇文章有很多细节描写非常生动，请任选一个细节作简要分析。
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《李暖暖和34个鸡蛋》阅读答案
1.设置悬念，一开始就吸引住读者，让读者去想像她为什么跑，跑到哪里去了，让读者迫不及待地想知道这是一个怎样的故事。
2.一个女大学生因为与父亲赌气而报名到西部农村支教被当地农民和孩子们感动而坚持留下来的故事。
3.(1)这里是对李暖暖的称赞与感激，现在的李暖暖与自己印象中的那个任性的李暖暖差距很大，所以“我”忍不住地产生怀疑。(2)希望她的父亲能因为她在这里工作也为这个贫困的地方作出贡献。
4.34个鸡蛋代表了32个乡村孩子上学求知的心，他们希望用鸡蛋将小李老师留下来，这些鸡蛋改变了李暖暖，也温暖了每一个人善良的心。
5.任选一个细节描写进行分析即可。示例一：“我就拖着几大袋子的零食上火车，下火车，转大巴，下大巴，再转小公共汽车，结果还要步行三公里。”表现了学校环境的偏僻。“那些教室的窗子，竟然冬天全部都堵上，夏天全部敞开，根本没有玻璃。还有那些孩子，都是脏兮兮的，几乎每个孩子都衣不遮体……”表现了学校的破旧和当地的贫困。
示例二：“那些衣衫褴褛、面容卑微的家长，他们等在那里，是为了给她，一个愿意来教孩子们英语的老师鞠躬的。当那些乱蓬蓬的脑袋一齐低下去，李暖暖的脚就被钉在了那里，花白头发的校长，趁机拿过了她的行李……”表现了当地人十分希望李暖暖能留下来，表现了当地人的真诚。(举出一例即可)
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