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莲花布鞋阅读答案(2)

时间: 炎婷2 记叙文阅读题及答案

  《莲花布鞋》阅读习题

  ⑴下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5分)

  A.小说结尾“苦涩”二字,含蓄蕴藉,言有尽而意无穷,既指老爷子的“苦”,又指徐东南的“苦”,也与开头的“寒”“凉”照应。

  B.小说中的“我”是线索性人物,以旁观者的视角,客观、冷静地介绍了徐东南老父亲的生活和精神状态,是小说中至关重要的角色。

  C.作者多次运用细节描写,精妙传神。老爷子“摊放”相册,“抚摸”,徐东南“踱过来”“庄重地苦笑”“沉重地开了口”便是明证。

  D.这篇小说情节起伏,一波三折。主体部分是在徐东南家里发生的事,所以开篇介绍“9654”的含义那一部分,属于画蛇添足。

  E.小说布局精巧:先是“家里有了新的女人”,进而“东南有继母了”,设置悬念,扣人心弦,作者最后才抖开包袱,使读者豁然开朗。

  ⑵小说的中“老爷子”是一个怎样的人?请结合文本简要分析。(6分)

  ⑶小说中多次出现“莲花布鞋”有什么用?请结合文本简要分析。(6分)

  ⑷有人说,徐东南不改变父亲的生活状态,是为了给他营造一个充满爱的生活空间;也有人说,让老人长久地陷入思念的痛苦中,是儿女的不孝。你怎么评价徐东南的做法?请结合文本,并联系生活实际加以分析。(8分)

  《莲花布鞋》阅读答案

  (1)答E给3分,答C给2分,答A给1分。

  【解析】B“客观、冷静”理解有误,作者的情绪随着自己所看到的和所理解到的不断发生改变,有比较强的代入感,并非置身之外,冷静描述。D“画蛇添足”理解有误,这一部分为下文的故事展开起到铺垫作用。A文中的“苦涩”还应该有“我”体会到的“苦”,选项表述不够全面。

  (2)①重情重义,深爱家人。妻子去世20年了,仍然记得她的喜好,“写信”“打电话”给亡妻,叮嘱她早晚凉,穿毛衫。

  ②生活寂寞,内心孤苦。经常“翻着”“抚摸”照片,没有电话之前一直给老伴儿写信。

  ③沉湎往事,执着回忆,坚持活在想象世界里。

  (3)①“莲花布鞋”是文章的线索,勾连了全篇,并层层设置悬念,激发读者的阅读兴趣;

  ②通过一双摆放在鞋架上的莲花布鞋,电话里提及的要与那件有莲花的毛衫配套的莲花布鞋,为我们塑造了一个深爱老伴儿,时刻感知亡妻存在的痴心老者的形象;

  ③“莲花布鞋”是揭示文章主旨的媒介,也是徐东南父亲对老伴儿爱的具体化体现,一双鞋是爱的缩影。

  (每点2分,从情节、人物、主题三个方面作答即可。)

  (4)示例一:我认为徐东南不改变父亲的生活状态,是为了给父亲营造一个充满爱的生活空间。(2分)

  ①文本:父亲抚摸相册、沉浸在思念中时,徐东南不让“我”打断父亲;父亲说“你娘从来不吃螃蟹”时,徐东南说“她爱吃阳春面,一会儿单做”;父亲往返于两个房间“打电话”,徐东南也不加以制止。(2分)

  ②分析:徐东南知道父亲20年来一直思念老伴儿,自己已经沉浸其中而自得其乐,这本身就是老人家万年的“幸福”生活,所以他极力配合父亲,帮助父亲营造一个娘还活在这个家里的氛围,让父亲的幻想更接近真实,这种默默的支持是对老人的理解和尊重。(2分)

  ③联系生活实际:生活中,我们有时需要用善意的谎言来营造一种氛围,不轻易改变朋友的生活与精神状态,这应该是对他们最好的理解和尊重。(2分)

  示例二:我认为徐东南让老人长久地陷入思念的痛苦中,是儿女的不当。(2分)

  ①文本:父亲抚摸相册、沉浸在思念中时,徐东南不让“我”打断父亲;父亲说“你娘从来不吃螃蟹”时,徐东南说“她爱吃阳春面,一会儿单做”;父亲往返于两个房间“打电话”,徐东南也不加以制止。(2分)

  ②分析:老人想念去世的妻子,其情可贵,但这不是一份真实的生活。父亲每天翻看相册,不厌其烦地给老伴儿“打”电话,沉浸其中不能自拔,这样下去对老人的身体和精神都有影响。徐东南如果一味配合父亲,不做改变,只能让老人陷入无限的思念和痛苦之中,他应该适当加以干预、打破和改变,让父亲走出幻境,拥有现实生活的快乐。(2分)

  ③联系生活实际:生活中,我们应该鼓励遇到磨难的亲人与朋友,让他们直面生活,走向现实,寻找现实生活中的幸福和快乐。(2分)

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