雪后的阳光阅读练习及答案
《雪后的阳光》阅读材料
⑴又到了期末考试的时间,按照学校教务安排,我被调到二年级的一个班监考。
⑵前几天,一场纷纷扬扬的大雪给校园披上了一层银装,厚厚的积雪在阳光无力的照耀下,一点点消融,让人觉得臃肿的冬装下,连骨子里都打着寒战。
⑶我拎着试卷袋走进教室,闹哄哄的孩子们立刻安静下来,一双双明亮的眼睛紧张地盯着我。开考的铃声响了,我将卷子发下去,雪白的试卷像翻飞的浪花在孩子们的手里传递着。待教室平静下来,孩子们的笔在纸上沙沙作响时,我忽然发现按理应当有一份多余的试卷,以便学生答卷过程中出现问题时用以调换,怎么没有了呢?难道是教务处数错了?我没多想,一边在教室里来回走动,一边用目光巡视着。
⑷一个靠前排坐的小男孩吸引了我的视线,他的头垂得离卷面很近,几乎是趴在桌子上写字。我好奇地走近他,发现他衣着单薄,一件短旧的单衣里面,只有一件不知是谁穿剩的肥大毛衣,露在外面的袖口处早已破烂成絮。男孩的双脚在桌子下面瑟瑟颤抖,他发觉我在看他赶紧将双脚收拢回桌子下面遮拦住,却不经意露出了他那双破旧的运动鞋,鞋面已有些脱胶,污脏的雪水从里面渗出来。
⑸我顿时心生感慨,自己也是从山里走出来的孩子,深谙贫穷的滋味。我的手轻轻落在他的肩膀上,这似乎打搅了正沉浸在试题中的他。他打了个激灵,抬起通红的脸,目光闪烁游离,不敢与我正视,我理解他的处境,自己以前也曾有过这种窘相啊。我用鼓励的眼神望着他,微微笑了,示意他直起身来,保持坐姿。他会意地还我一个很腼腆的浅笑,不好意思地纠正着姿势,向我投来一束感激的目光。
⑹以后几天的监考中,我总会踱着步走到那个孩子身边,充满爱怜地凝望着他瘦小的身影,尽管他那冻得红肿的手在握笔时显得力不从心,但落在纸上却是铿锵的笔画,那种执著的全力以赴的神情令人动容。
⑺连续几场考试都无一例外没有剩余的卷子。直到最后一科的历史考试,有个同学要求调换印刷不清的试卷才引起了我足够的重视,发生这种情形我是多么失职呀。我尴尬地清了清嗓子,严厉地说:"谁多拿了试卷,站起来。"教室里依然寂静无声,我那犀利的目光从孩子们的脸上逐一扫过。这时,那个一直被我倾注关爱的小男孩慢慢地站起来。在所有人的注视中他显得那么楚楚可怜。他的头垂得很低缓缓的从桌肚里抽出一份卷子来。真是恨铁不成钢呀!我狠狠地瞪了他一眼,一把夺过了试卷。
⑻教室里又恢复了安静,同学们埋下头去,刷刷在做着题,只有那个小男孩仍然站在他的座位上。我没叫他坐下,就是让他站着答卷吧。我心想,算是给他一个惩戒,让他记住,穷不可耻,真正不能容忍的是他的行为。
⑼这最后一科终于考完了,收上试卷后,我轻轻地吁了一口气。我把试卷整理好,装进袋子里,正要离开教室,却被同学们哗啦哗啦地围住了。a一颗颗小脑袋挡在我的面前,一双双眼睛无言地看着我。我诧异地愣住了。站在最前面的一个女生有些怯怯地对我说:"老师,张波多拿试卷的事不要告诉校长,好吗?"她这一起头,其他同学也纷纷附和着:"老师,您就原谅他吧……"这是怎么回事?看着他们乞求的目光,我心想其中一定有什么隐情。我远远地望瞭望那个叫张波的男孩,他正站在座位上,无声地抽泣着。
⑽同学们七嘴八舌地向我解释:"张波家里穷,他爸患糖尿病去世了,家里只有妈妈一个人能干活。他有一个残疾的哥哥不能走路,哥哥无法上学,却很想读书,只能靠张波和同学为他辅导。那张卷子就是给他哥哥留的……"
⑾原来竟是这样!一张薄薄的试卷竟包裹着这样一份深厚的情谊。b我感到眼前一片模糊,眼眶潮湿了,我急忙用手去拭。那张多余的试卷将我的心压得分外沉重,我走到张波身旁,从试卷里将他抽了出来,轻轻地塞进张波的手里。
⑿尽管生活苦涩艰辛,但我深信,这兄弟俩会成功的!就像雪后的阳光,尽管一时被阴霾遮挡,但终会热力四射,让人看到希望,憧憬未来!
《雪后的阳光》阅读题题目
1.请用简洁的语言概括故事。
2.用原文回答,"我"对小男孩倾注了特别关爱,是因为_____,而"我"之所以严厉"惩戒"他,则是为了让他明白_____。
3.本文有两处划线句,请任选一句加以解析人物当时的内心。
4、小说以"雪后的阳光"为题,有什么寓意?
5、小说中的小男孩是否对你有所触动?是否让你明白一些道理?请用一两句话写出你的心灵感悟。
《雪后的阳光》阅读题答案
1.答案:一个家境贫寒的男孩为残疾无法上学的哥哥而拿多余的试卷。
2.答案:我也出身贫苦人家,深谙贫困的滋味。穷不可耻,真正不能容忍的是他的行为。
3.答案:a形象地流露出孩子们恳求"我"的原谅并理解小男孩的真情。b能过神态和动作描写,写出了真相大白后,自责、急于对男孩补偿的动机。
4、答案:相信小男孩兄弟俩能战胜困难,有美好的未来。
5、答案:(示例)对生活要有责任感,即使身处逆境,也要自强不息。
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