口琴往事阅读练习及答案
《口琴往事》阅读材料
⑤当时，在柔和的月光下，与黑黝黝的山岭相对，我随心所欲地吹着口琴，我不懂音律，吹得也不成曲调。断断续续的琴声在我家庭院回荡一晚。母亲说我高兴的得魔症了，只有我自已知道，那是我在和口琴交流，我对它讲我的生活，我的理想，我的悲伤与欢乐。我娓娓地说，它轻轻地回答。
⑥第二天，我手口琴交还给了女老师，我对她说，……女老师不说话，缓缓举起口琴，吹了一支曲子，是她坐在山坡上常吹的，我问她曲子名，女老师说是自己闲时编的，没有名字。
《口琴往事》阅读题题目
1.文章第1段在全文中的作用：
(1)________________
(2)________________
2.为什么一把小小的口琴，会使“我”眼中的老师“也因此变得温柔美丽，成了我心中倾慕的偶像”?
3.试分析第3段中不能删去的理由：
悄悄：_____________________
头一次：_____________________
宁可：_____________________
4.第6段中省略号处是删掉的一句话，根据上下文内容，下面哪句更符合原意?应选( )
A、我要挣钱，自己买把口琴。
B、村里的弟妹们还要靠它上音乐课。
C、谢谢您，您不能没有口琴!
D、我要上县中了，不能再吹口琴了。
《口琴往事》阅读题答案
1.(1)交代了环境，点明了题意
(2)勾起了“我”沉积心底的往事，为下文展开作铺垫
2.因为身处“偏远小山村”的“我”对外面的一切感到新鲜好奇，教“我”的女老师拥有一把“神奇”的口琴，那美妙的琴声使“我”充满了美好的梦想，因此女老师也就成了“我”心中“倾慕的偶像”
3.这些词语都生动地写出“我”渴望得到一把口琴的心理过程。“悄悄”说明我对美好梦想的企求，但又不便于声张的微妙心理 “头一次”提要求，说明“我”很懂事，平时根本不向家里提出任何请求，又反衬出“我”对口琴的企盼 “宁可”更突出了这种企盼的迫切心情。
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