生命的轻重阅读练习及答案

　　《生命的轻重》阅读材料

　　大家争论了很久也没有达成一致，而女生似乎又感冒了，呼吸开始有些困难。于是，我和向导扎西决定自行带患者离开，我们轮流背着女生下山，赶回德钦已是黄昏。终于，我们找到一家医院，女生已经站不起来了，情况看起来很严重。我扯着嗓子喊了好一会儿，才出来一个民工装扮的中年人，他挽着裤腿，手里拿着螺丝刀，似乎刚才正在修理什么。

　　“医生呢?”我问。他说：“我就是。”我很着急：“这个女生有贫血，现在可能需要吸氧。”他答道：“我们这里没有氧气。”

　　我抱起女生扭头就走，看来必须要回香格里拉了。我们连夜踏上归途，一路赶到当地最大的迪庆自治州医院。当天上海气温是35℃，而自治州医院急诊室里还烤着一盆火。值班的是位年纪和我相仿的男医生。

　　“大夫，我也是医生，这个女生有再障，她可能需要吸氧。”看到穿白大褂的同道，我心里顿时有了亲切感。

　　大夫不语，掏出处方纸，刷刷几笔，我接过来一看，上面竟然写着吸氧多少钱，吸氧管多少钱，一共多少钱——这哪里是处方，分明是一张账单。

　　“同志，能不能给她查一个血常规?”我小心翼翼地问。

　　大夫不慌不忙地说：“血常规明天早上可以查，下午5点左右可以出报告。”我又一阵眩晕，在发达地区，医院一般10分钟就可以出报告。

　　那是一个漫漫长夜，我真的担心这个女学生无法再看到高原的日出。所幸，女孩当夜病情平稳，第二天我们把她送上回丽江的班车，从此再无联系。

　　其后多年，我一直耿耿于那几个同行者事不关己的态度。性命攸关，怎能如此冷漠?

　　直到后来自己走过无人区，登过雪山，选修了户外运动课，结识了专业运动员，才体会到，对自己生命的尊重，也就是对整个团队的负责以及对他人生命的尊重。在通往珠峰的道路旁，散落着许多逝者的遗骸，后来者经过时莫不心存敬畏。但多年已过，却无人能将他们带回故里，因为，那必将冒着极大的风险，甚至付出生命的代价。

　　在极端环境下挽救生命是如此不易，但如果是一个连自己都不珍惜的人，别人又何苦冒险去保护她呢?所以，当年同行者的立场的确是可以理解的，至于我和向导的决定，其实是职责所在，因为他是专业人士而我是在场唯一的医生。心理学中有个概念是责任分散效应，试想，那天如果同行的是六个医生，我也未必会第一个站出来。人，有时候就是这么奇怪。

　　(选自《看天下》)

　　《生命的轻重》阅读题题目

　　1. 阅读文章，完成表格。

　　地点 女生的状况 “我”的心理 “我”的做法

　　梅里雪山 腿有些肿，她说自己有再生障碍性贫血 吃惊 (1)

　　德钦 (2) 失望 (3)

　　迪庆自治州医院 糟糕，恐怕无法看到高原的日出 (4) 要求给女生吸氧、检查血常规

　　2. 联系上下文，体会加点词语的意思。

　　眩晕：

　　耿耿：

　　3. 为什么“我”后来认为当年同行者的立场是可以理解的?

　　4. 你如何看待文中女大学生冒着生命危险去西藏的做法?结合文章，请你向她提一些建议。

　　5.“但如果是一个连自己都不珍惜的人，别人又何苦冒险去保护她呢”，结合文章，说说你对这句话的理解。

　　《生命的轻重》阅读题答案

　　1.(1)我和向导扎西决定自行带患者离开，轮流背着女生下山 (2)已经站不起来了，情况看起来很严重 (3)因医院没有氧气，我抱起女生扭头就走，连夜踏上归途赶到迪庆 (4)担心

　　2. 眩晕：这里指验血常规在大城市只需要十几分钟，而在迪庆居然需要那么长时间才出结果，这个事实出乎人意料，体现了“我”的惊讶、无奈，以及对女生病情的担忧。

　　耿耿：本指令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。这里指当年一起旅游的人对待生病女生的态度让“我”一直不愉快，“我”认为他们过于冷漠。

　　3. 因为“我”后来走过无人区，登过雪山，选修了户外运动课，结识了专业运动员，体会到对自己生命的尊重，也就是对整个团队的负责以及对他人生命的尊重。在极端环境下挽救生命非常不易，必将冒着极大的风险，甚至付出生命的代价。所以，“我”认为当年同行者的立场是可以理解的。

　　4. 参考示例一：不够慎重。生命需要珍惜，不应该拿去冒险;况且，这种举动并没有考虑给别人带来的麻烦，属于自私的行为。 参考示例二：值得赞美。为了心中的向往，付出任何代价都值得，死而无憾。 建议：考虑自身的实际状况，做一些力所能及的事情，多考虑别人的感受。

　　5. 文中的女大学生是成年人，明知自己患有再生障碍性贫血，但还是坚持去西藏爬雪山，这对她来说十分危险，是不珍惜自己生命的表现。而在雪山这个极端的环境下，挽救生命非常不易，是很冒险的事情。这句话的意思是连自己生命都不珍惜的人，别人没必要冒险保护她，突出强调了人应该对自己负责、对别人负责的主题。

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