叶子时期的梅阅读练习及答案

　　《叶子时期的梅》阅读材料

　　④可爱的你呀，藏在自己的叶子里。但我还是找出了你。花朵是你的脸吗?叶子是你的衣裳吗?我不知道，你有太多的神秘。

　　⑤腊梅的叶子碧绿油亮，并无奇异之处。与花相比，叶是寂寞之物。从深春到晚秋，这丛梅树将一直寂寞下去，在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光。它会被许多人遗忘，被许多眼睛所忽略。

　　⑥我凝视着它，凝视着叶子时期的梅，我想记住它。

　　⑦对于梅，人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈。梅花，“梅”字后面总要跟着一个“花”字。踏雪寻梅的逸致，梅花三弄的韵事，也都是冲着花来的。这样的爱，短暂而肤浅。花凋谢，人消散，曲终了。灿烂之日，人众如云;繁华过后，陌不相识。

　　⑧今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。而绝非如诗人叶芝的《当你老了》中所写的：“多少人爱你青春欢畅的时辰/爱慕你的美丽，假意或真心/只有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你衰老的脸上痛苦的皱纹”。绝不是这样!我不怀这样的心思来看它。青枝交错，碧叶婆娑，这才是梅最年轻最富有的辰景。就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏，如今它也不需要谁的所谓记取和安慰。而且我还知道，这也正是梅最纯洁最快乐的日子。没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目，一棵树，会活得更真实，更自由，更健壮。

　　⑨如果花是一种显露，那叶就是一种隐藏?我喜欢这种隐藏。

　　⑩临走，我摘下两片梅叶，我要拿回去，向人询问：“你认识它吗?”

　　⑾但此刻分明有一个声音提醒我说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢?”

　　(选自《名作欣赏》)

　　《叶子时期的梅》阅读题题目

　　1.这篇文章的思路，概括起来说是由()梅到()梅。

　　2.参照下面示例，品析第⑦段中的画线句。

　　示例：第①段画线句把在废墟中凌寒怒放的梅比作贫穷岁月出现的一堆黄金，突出了梅花的光彩夺目，抒发了作者赞叹之情。

　　3.文中第⑧段说：“今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。”这里的“长久”和“佳美”分别体现在哪里?请联系上下文回答。

　　长久：

　　佳美：

　　4.叶子时期的“梅”具有独特的美感。下面表述不符合作者感受的一项是()。

　　A.具有朴素美

　　B.具有刚健美

　　C.具有清纯美

　　D.具有含蓄美

　　《叶子时期的梅》阅读题答案

　　1.寻 赞

　　2.品析：作者采用整齐的句式(四字短语)、运用对比的修辞手法，写出梅花盛开时的繁华、凋谢时的寂寞，形成强烈反差，表现了一般人对梅花的爱是短暂而肤浅的。

　　3.长久：体现在从深春到晚秋。

　　佳美：体现在青枝交错、碧叶婆娑，不需要寻求和赞赏、不需要记取和安慰。

　　4.B

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