一个美丽的故事阅读练习及答案

　　《一个美丽的故事》阅读材料

　　于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。

　　捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。

　　那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个蹋鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”

　　妈妈笑了：“什么?”

　　他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳!

　　果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

　　是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。

　　《一个美丽的故事》阅读题题目

　　1.用自己的话概括这个美丽的故事：

　　2.体会下面句中加点词，你能理解妈妈的心理感受吗?请写出来。(2分)

　　妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

　　3.体会下面这个比喻句，它表现了小男孩什么心情?。(2分)

　　捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。

　　4.文中的小男孩虽然“智力受损”，其实也还聪明乖巧，试找出一个这样的细节，写在下边的横线上。(2分)

　　5.仔细阅读小男孩的作文《愿望》，完成下面的点评。(2分)

　　我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”

　　点评：这是小男孩的一个()的愿望。(填上一个短语或短句)

　　6.文中有一段满含着哲理的抒情，将它积累在下边的横线上，并且永远记住它。(2分)

　　《一个美丽的故事》阅读题答案

　　1.一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师，感动妈妈的故事。(2分)

　　2.答案：说明妈妈被这篇“作文”感动了，知道了怎样“格外喜欢你”。

　　3.答案：写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子。

　　4.答案：但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。

　　5.感人至深、真诚、发自肺腑等

　　6.答案：是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。

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