孩子和书阅读练习及答案

　　《孩子和书》阅读材料

　　④“您要买书?”“不，看看，先看看……”年轻人礼貌地说，“请您取一下那本书。”他指向那本装帧精荚、雅致的诗集——《孩子和书》。

　　⑤“您看过这本书吗?”他抚摸着手中的诗集，问。

　　⑥她赧然了：“没有……”真的，她卖过的书很多，但读过的书太少。实在是因为太忙了。她常常只能翻一翻新进的书：看看封面、内容提要、插图、定价。这是为了向客人介绍、推荐。让顾客买了不合适的书，她觉得对不起人家，尤其是那些农家孩子。她深知，那些孩子手中的一把把硬币是从妈妈的盐钱里一点一点抠来的。

　　⑦“您，认识我吗?”年轻人突然问道。

　　⑧她愣住了，仔细地观察他，希望能记起来。可是，回忆里只是一片空白。他笑了。“您真好，”说着，他放下手中的诗集，从包里取出一本书，递到她面前，“这是我送给您的。”她茫然，甚至有点不知所措——为什么送我书?

　　⑨见她不接，他就把那书放在柜面上，凝视着她，“您还记得十五年前的一个偷书的孩子吗?”他顿了一下，似乎为了唤起她的记忆，“他偷了您的书……您没有骂他……还给了他两块点心，是白皮的，一杯水，放了糖……”

　　⑩年轻人的话使她渐渐记起了一件往事。十五六年前，正值特殊时期，她店里许多捆书被贴上了封条，放在了角落里。有一天，她听到一阵“窸窸窣窣”的响声，走过去，啊!一个孩子，蓬头垢面，一脸汗珠，正从一捆书里掏出一本匆匆往怀里塞。她咳嗽了一声。于是看到一双慌张中带着倔强的眼睛……她没有训他，送了那本书给他，好像是《牛虻》。孩子被感动了，哭着告诉说，父母都死了，他无依无靠，可是爱读书……她听了，爱怜地为他擦去汗珠，又挑了几本书送给他，还给了他一点钱和食物…………为了这件事，她后来也吃了点苦头……十几年过去了，她已渐渐淡忘。难道眼前的他就是当年的那个孩子?

　　当她回过神来，那年轻人不知什么时候走了，柜面上只有他留下的那本书。她惊讶地发现，那是同样的一本诗集：《孩子和书》。

　　扉页上，有几行秀气的字：

　　阿姨：

　　这本书赠给您——我写的——一个关于您，我、书的故事。

　　我，是一个诗人了。但，没有您，就只是一个偷书的孩子。

　　也许您早已忘记我了，那正是您的崇高。

　　偷书，爱书，写书的人

　　×年×月

　　天哪，他是诗人!这诗人____就是当年的孩子!

　　“我要买书。”稚嫩的声音从柜面下传来，惊醒了她。她探出身子，看到一只胖胖的小手攥着硬币，另一只手指着一本小人书。“噢，又一个孩子。”她急忙招呼这位小客人，心想，兴许这个孩子将来也会成为诗人的，至少能成为有文化、有学识的人。

　　门外传来一阵孩子的喧闹——放学了，她又要忙起来了，可是她心里很高兴，也很欣慰……

　　《孩子和书》阅读题题目

　　1.从下列词语中选择恰当的一项，填人第段的横线。(2分)

　　A俨然 B依然 C竟然 D当然

　　这诗人 C 就是当年的孩子!

　　2.第②段中说，“几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。”用简洁的语言概括她的“善良、真诚”在全文中的表现：

　　(1)热情招呼不买书的顾客;(2);(3);(4)

　　3.如果将第⑨段画线内容改为“他偷了您的书，您不仅没有骂他，还给了他点心和水”，两者相比，表达效果有什么不同?请说说理由。

　　4.联系全文，第⑩段中“她心里很高兴，也很欣慰”的原因是

　　5.十五年后，年轻人重返书店。请就他这一感恩之举谈谈你的看法。(80字左右)

　　《孩子和书》阅读题答案

　　1. C

　　2.(2)向客人推荐合适的书;(3)帮助陷入困境的孩子;(4)淡忘自己的善举(9分)

　　3.与改句相比，原文更能表现“我”对此事印象深刻，更真切地表现“她”的善良。(5分)

　　4.(1)自己当年的善举成全了一个孩子(孩子回来感恩);(2)感觉到自己卖书能使孩子成为有文化有学识的人(6分)

　　5.答案：十五年的时间足以抹平任何事情，但是年轻人没有忘记那个书店阿姨的善举，怀有一颗感恩的心，我觉得有一颗感恩的心是一件好事，只有怀着一颗感恩的心，才能够传播正能量，才能为社会创造无形无价的财富。

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