挖野菜阅读练习及答案

　　《挖野菜》阅读材料

　　(3)他叫缸。

　　(4)和我同岁。

　　(5)是我当时的好朋友。

　　(6)那天，我们一起擓着蓝子去挖野菜。我记得那天天的样子，我记得那天风的样子，我也记得那天缸的样子。天是阴的，风是阴的，缸象一个叫化子，头发似冬天的枯草。我们一路都没有说话。到了地里到处瞅野菜时也没有谁说话。可当我们同时瞅到一棵野菜时，我俩几乎同时吼出：

　　(7)“我先看到的!”

　　(8)我俩同时向那棵野菜扑去。

　　(9)那棵野菜立刻被四只手撕得粉碎。

　　(10)我和缸立刻变成了仇人。

　　(11)我们立刻扭打在一起。

　　(12)谁也没有气力把谁打倒。我记得很清楚，当时我俩都是自己躺倒在地上，哭了。后来我俩再见面时就不搭腔了。后来缸到外地讨饭去了。后来缸讨饭过活长大回来时，已是十七八岁的小伙子，我已是一名神圣的人民民办教师。那天我们见了面，谁都是一眼就认出了对方。但是，谁都不好意思先与对方打招呼，可又都不好意思地向对方笑笑，就这么过去了。后来我上了大学，缸在家娶妻生儿育女种田地。我大学毕业那年，趁回家探望长期在老家受苦受累的慈母的机会，掂了一瓶酒去到缸家里，缸正端着一盆水朝院子里的菜畦走。看见我掂着酒站在他家门口，他把水盆放在院当央，笑笑，没有说话，静静走到我身边，拉住我的手，把我扯到堂屋里，用衣袖擦了擦凳子，把我让到上手位儿坐下，然后打雷一样朝他老婆喊：孩儿娘，炒几个菜!

　　(13)我和缸喝了不少酒，说了一大片一大片的话，谁也没有说起当年打架的事。天黑了，我们的话还没有说完。缸的妻过来给我们掌上灯。凑着灯影，我看见缸的妻的脸上挂着的泪痕，亮亮的。

　　《挖野菜》阅读题题目

　　1.第(2)自然段中写到孩子们挖野菜的文章“大多写得生动活泼，童心灿烂，无忧无虑，阳光四溢”，但我那时挖野菜却是“苦大仇深”，这样对比着写有什么作用。(4分)

　　2.挨打总是痛苦的，作者在第(2)自然段中却说是“应该的”，你如何理解?(3分)

　　3.第(8)(9)自然段的细节描写有何好处?(3分)

　　4.缸的妻为什么哭了?请结合全文作简要分析。(4分)

　　《挖野菜》阅读题答案

　　1.答案：(1)既写出作者挖野菜度日的苦难(1分)，反映那个时代生活的艰苦(1分)，也写出今天孩子生活的幸福(1分)。(2)使文章主题表达更深刻(有思想的深度)(1分)。

　　2.答案：(1)挖野菜关系到全家人的活命，父母打孩子也是出于无奈。(1分)(2)反映作者对父母的理解。(1分)(3)体现作者对那个时代的理解。(1分)

　　3.答案：形象地写出野菜在生活中的重要作用(1分)反映那个时代生活的辛酸和艰难(1分)突出挖野菜画面的感人力量，使读者留下深刻印象(1分)。

　　4.答案：感动于我们从小在一起生活的友谊。(1分)(2)感动于人性的美好。(1分)(3)妻也是同时代人，不禁回忆起过去的艰苦生活，难免伤感。(2分)

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