牵着母亲过马路阅读练习及答案

　　《牵着母亲过马路》阅读练习材料

　　③穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来……

　　④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是多么熟悉的动作呀!

　　⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着走到公路对面。然后低下身子，一遍遍叮嘱：“过马路要跟着别人一起过”……

　　⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石公路已改造成混凝土路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦受了许多罪，这些都被她掠头发一样--掠散，但永远也抹不去【乙】□□的情肠。

　　⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的良田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网。

　　《牵着母亲过马路》阅读练习题目

　　1、根据文章按要求分别将甲乙两处所缺的词语补出来。(2分)

　　【甲】： 【乙】：

　　2、第①段中，“年近花甲”是什么意思?(2分)

　　3、第②段可不可以删掉?为什么?(3分)

　　4、第④段“一刹那间，我的心灵震颤起来”，“震颤”的原因是什么?(4分)

　　5、文章中写了哪两次“牵手”，请概括。(4分)

　　《牵着母亲过马路》阅读练习答案

　　1、甲处：人老话多，乙处：爱子。

　　2、年龄将近60岁。

　　3、不能删掉。因为这一段为“母亲”熟悉的动作的发出作了极好的铺垫，同时也紧扣了“亲情”的主题。

　　4、看到了一个非常熟悉的动作。

　　5、一是上小学时母亲牵我过马路去上学。二是现实中我牵母亲过马路去买菜。

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