龙须酥里含相思阅读答案

　　《龙须酥里含相思》阅读材料

　　④酥饼被大姐姐用夹子整齐摆放在棕色的粗纸上，再称上一斤白皮的点心，点心上缀着小红点，如同白胖胖的小娃儿额上贴的小红点，无限喜气。酥饼圆圆的，点缀几颗黑色的芝麻，像一张长着雀斑的小脸，可爱，可亲。

　　⑤她铺好两张棕色的粗纸，粗纸上隐隐有麦秆，粗糙，原始，朴素。一层层的酥饼堆放成四方的宝塔形，然后在粗纸外包一张方方正正的红纸，大红底子上写着黑色的“福”字，透着俗世生活的喜庆和美好。姐姐头顶挂着一卷的草绳，草绳就在她白蝴蝶般的手指中飞快地缠绕着，灵巧而神奇。在我眼里，她像是个魔术师，一瞬间就包好了点心。我的头刚高过柜台，手扒着柜台，踮着脚尖看着点心，嗅着一股淡淡的甜香，忍不住直咽口水。

　　⑥奶奶掏出雪青色的手帕，小心翼翼地一层层打开来取钱。大姐姐收好钱，也不数，她头顶横着一根铁丝，上面常年挂着一个铁夹子，她将钱夹在铁夹子上，手臂一挥，只见一道优美的弧线，“呼啦”一下，夹子就到了阿姨的头顶，整个过程酣畅淋漓，洒脱流畅，一气呵成，那么美。

　　⑦我拽着奶奶的衣襟，走在乡间的小路上，姨奶奶家不远，就在邻村。田野里玉米长得比人还高，像一道绿色的屏障。玉米吐着金黄的胡须，豇豆开满淡紫色的蝴蝶花，像一群爱说笑的小丫头，凑在一起，叽叽喳喳说个不停。黄瓜爬上架子，穿着嫩黄色花裙的花儿招惹来一群群的蜜蜂围着它们跳舞。

　　⑧我跟着奶奶的小脚，盯着她手里的两包点心，包点心的粗纸隐隐渗出油来，越看嘴里越馋。心里盼着快到姨奶奶家，就可以一饱口福了。我一边走路，手一刻也闲不下来，一会儿拔一朵淡粉色的打碗碗花，一会儿摘一朵紫色的豌豆花。奶奶看见我摘打碗碗花，就训我，小祖宗，快扔掉，摘了会打掉饭碗的。

　　⑨现在，在街上的西饼店里，形态各异的点心规规矩矩躺在精致的盒子里，盒子上扎着粉色的蝴蝶结，像是穿着纱裙的公主。可是，我却无限怀念包着粗纸写着“福”字的点心，有一点俗，却俗得那么美。它像一位小家碧玉，不施粉黛，朴素，干净，温馨。

　　⑩一天，在一家西饼店看见一盒龙须酥，洁白的银丝盘结在小盒子里，犹如老妇人头上的发髻。盒子上竟有两个字：相思。买来咬上一口含在嘴里，丝丝缕缕，长长短短都是相思。它香甜酥软，甜得有些腻人，而且香料的味道太重，远不及我童年吃过的点心。含着它，就看见奶奶颤颤巍巍迈着小脚，走在田间的小路上。路的两旁是一望无际郁郁葱葱的庄稼，虫声叽叽，花草缤纷。她手里提着两包点心，风吹起她满头的银发，我望着，望着，看她渐行渐远，再也看不见。泪湿了眼角。

　　《龙须酥里含相思》阅读题目

　　12.根据要求，完成以下两小题。(6分)

　　(1)说说第⑨段加点词语“规规矩矩”的作用。(3分)

　　(2)从修辞的角度赏析第⑦段画线句的表达作用。(3分)

　　13.“龙须酥里含相思”，“我”在思念什么?结合全文，用简洁的语言加以概括。(3分)

　　14.阅读下面的链接材料并回答问题。(5分)

　　【链接材料】

　　“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。

　　她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点……

　　——选自《卖白菜》

　　链接材料与选文第⑥段都是写付钱，两者描写方法上有相同之处，但其作用并不同，请结合文章内容具体分析。

　　相同之处(描写方法)(1分)：

　　不同之处(作用)(4分)：

　　《龙须酥里含相思》阅读答案

　　12. (1)“规规矩矩”是写现在西饼屋的点心被过度包装后的精致、华美(1分)，与“我”记忆中童年时的点心的朴素、干净、温馨形成鲜明的对比(1分)，表达了“我”淡淡的哀愁与失望(1分)。

　　(2)画线句采用比喻(1分)、拟人(1分)等修辞，充分表达了“我”去姨奶奶家马上就能吃到酥饼点心的喜悦心情(1分)。

　　13. ①思念包着粗纸写着“福”字的酥饼、点心。(1分)②思念迈着小脚、陪我成长的奶奶。(1分)③思念温馨、甜蜜、幸福的童年生活。(1分)

　　14.相同之处都采用动作描写(细节描写)。(1分)

　　不同之处：《卖白菜》中“摸”“揭”“数”等一系列动词，表现了挑剔、精明的老太太付钱时的谨慎。“母亲也一张张地点”也表现了母亲收钱时的小心。这些动词刻画了那个时代人们的贫穷。(2分)

　　本文虽然也写出奶奶付钱的小心翼翼，但更多地描写营业员收钱时动作的洒脱流畅。(2分)

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